夏令
- 作品数：12 被引量：4H指数：1
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- 用心掌控好耳朵的方向——以郑桂华老师《安塞腰鼓》为例谈有效倾听
- 2015年
- 倾听是一门艺术,是一种修养,更是一种智慧。在课堂教学中,师生间通过相互倾听彼此的真实声音,产生情感共鸣、思维碰撞,同时也可以有效发现学生理解上的误区,从而有助于教师及时调整教学策略。因此,教师的倾听能力就显得尤为重要。下面以郑桂华老师《安塞腰鼓》一课的教学为例对有效倾听进行探讨。一、听课反思:贫乏课堂VS静听善问可能一直在苏教版的圈子里游荡,我在听课中会更多关注苏教版课文的公开课。郑桂华老师的《安塞腰鼓》
- 夏令
- 关键词：安塞腰鼓教学行动思维碰撞听课者
- 从整合走向整体:春秋季社会实践活动的实施策略
- 2017年
- 安全至上的教育背景下,很多学校的春秋季社会实践活动流于形式,顾安全而失游玩项目,顾安全而失远郊之游。社会实践活动俨然已渐渐趋向于'鸡肋'。为此,学校需要创新举措,可积极尝试整合春秋社会实践活动资源,走出一条在整合中有主题、有活动、有成果的整体推进之路。
- 夏令
- 抖落语文教学中的“傲慢与偏见”——读子阳老师《我的课胜过你的》有感
- 2016年
- 用三天时间静读一本书,《我的课胜过你的》真切地从心底润过;用三天时间思索一个人,子阳语文教学语录让我如荒漠中的一株小草般用审视的眼光打量着子阳的一切,接受他的语文教学思维所带来的洗礼。感慨于自己多年来假期阅读的浮泛,这个假期,我特意挑选了离家不远的木渎灵岩山来静读。选择静读,一是出于对自己五年来假期读书状态的不满,二是源于对众多比赛后出现的内心＂真空状态＂的恐慌。选择灵岩山静读,是期许着能汲取子阳老师的语文教学智慧,
- 夏令
- 关键词：教学思维教学智慧听课评课
- 整合“语用”之路,巧架媒体之路——《丝绸之路》教学设计
- 2015年
- 教材分析
这是一篇略读课文。课文以独特的视角,生动描绘了两千多年前中国与安息古国交流的一幕,再现了西部灿烂辉煌的历史文化,说明了丝绸之路不仅是古代亚欧互通有无的商贸大道,还是促进亚欧各国和中国往来、沟通东西方文化的友谊之路。作者先描写了矗立在陕西省西安市的＂丝绸之路＂巨型石雕,然后由点及面、由情入理地阐明了丝绸之路的历史意义。
- 胡修喜王敏夏令
- 关键词：教材分析西域传电子白板
- 关注目标生成研磨创新“三度”——小学综合实践课程《眼镜与生活之新型眼镜》课例解构与启示
- 2015年
- 2014年江苏省小学综合实践活动课程优质课大赛活动落下帷幕，苏州工业园区方洲小学的夏令老师执教了公开课——《眼镜与生活之新型眼镜》荣获一等奖。这堂课将创新能力和当下生活紧密相连，层层推进的教学指导深受孩子们的喜爱。精彩的课例，引发了小学综合实践教师对创新类主题数学的深入思考。
- 夏令
- 关键词：综合实践课程当下生活眼镜课例综合实践活动课程解构
- 以种植活动为抓手打造班级“文化名片”
- 2015年
- 这学期,我新接手了五（8）班。半个月接触下来,我发现同学们的＂唯己意识＂十分强烈,打扫卫生互相推诿的事时有发生,＂抱团的＂＂抱怨的＂更是普遍。班级的这一现状必须改变,我决定以学校开心种植活动为突破口,逐步提炼形成以＂种植＂为抓手的班级文化。
- 夏令
- 关键词：文化名片
- 班主任工作中的“傲慢与偏见”
- 2016年
- 在班主任的专业化成长中,班主任首先要提高自身的修养,正确对待教育和教育的对象,摒弃对教育对象的“傲慢与偏见”,多从教育对象的实际出发,少一些形式上的虚无,多一些真正落地的研究。
- 夏令
- 关键词：班会课个人修养班主任
- 综合实践创新类主题研磨应把握“三度”
- 2015年
- 综合实践活动课程在新一轮基础教育课程改革中得到了强化,尤其是以创新类为主题的综合实践活动课正成为时下的热点。那么教师在确立了创新主题后如何使活动课程开展得更有质量,更为高效呢？笔者以《眼镜与生活之新型眼镜》一课为例,来论述研磨创新类综合实践活动应关注＂三度＂。
- 夏令
- 关键词：活动课程态度价值观课堂教学知识目标
- 小学社会实践活动的整合实施策略被引量：3
- 2017年
- 在安全至上的教育背景下,很多学校的春秋季社会实践活动流于形式,活动的形式大于活动开展的意义,社会实践活动渐渐成为'鸡肋'。江苏省苏州工业园区方洲小学积极尝试对区域内的社会实践活动资源进行梳理整合,走出了一条在整合中有主题、有内容、有成果展示的整体推进之路。
- 夏令
- 关键词：社会实践活动资源整合主题
