崔现花
- 作品数：27 被引量：34H指数：3
- 供职机构：广西幼儿师范高等专科学校更多>>
- 发文基金：广西高校思想政治教育理论与实践立项研究课题广西壮族自治区哲学社会科学规划更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律哲学宗教经济管理更多>>
- 基于哈贝马斯交往理论的高职高专思政课互动教学研究
- 2015年
- 以西方马克思主义者哈贝马斯著名的交往理论作为高职高专思政课互动教学的理论依据,对高职高专思政课互动教学中存在的问题进行分析并提出对策。
- 蒋玉娟崔现花
- 关键词：互动教学哈贝马斯交往理论
- 论高校铸牢中华民族共同体意识宣传教育常态化工作的四个原则
- 2024年
- 高校铸牢中华民族共同体意识宣传教育常态化工作是一项十分重要的任务。在贯彻落实中,要遵循四个原则:坚持以马克思主义民族理论为指导的理论原则,以确保宣传教育的正确方向;坚持以社会主义核心价值观为引领的价值原则,旨在弘扬中华优秀传统文化和道德观念;坚持以“五个认同”为情感纽带,强调“五个认同”,以增强民族凝聚力和向心力;坚持以实现我国社会主义现代化强国为出发点和落脚点的现实原则,凸显宣传教育工作的实践性和现实意义。这些原则层层递进、相互促进、相互支撑,高校应注重将理论原则、价值原则、情感原则和现实原则有机结合起来,全面深入推进中华民族共同体意识宣传教育常态化工作。
- 崔现花
- 关键词：高校宣传教育
- 2019年央视春晚对高职院校思想政治理论课教学的思考被引量：1
- 2019年
- 央视春晚不仅有娱乐性,也对高职院校思想政治理论课教学有着重要的借鉴意义。2019年央视春晚,给高职院校思想政治理论课教学带来了六点启示:第一,围绕主题开展,贯穿全过程;第二,结合生活实际,内容接地气;第三,课内课外联合,形式多样化;第四,用互联网思维,设互动环节;第五,转变教师角色,学生为中心;第六,提高教学艺术,建高效课堂。
- 崔现花
- 关键词：央视春晚思想政治理论课高职院校
- 铸牢中华民族共同体意识视角下广西青少年民族文化认同论析
- 2019年
- 民族文化是一个民族生存和发展的根基。广西壮族自治区拥有丰厚的民族文化资源,蕴含着传统民族文化、人文精神文化、红色文化等。青少年肩负着民族文化传承和弘扬的神圣使命,广西地区青少年对本地区文化的认同和归属为铸牢中华民族共同体意识提供了坚实的基础。
- 崔现花
- 关键词：广西民族文化青少年文化认同
- 马克思主义视域下铸牢中华民族共同体意识的哲学阐释
- 2024年
- 从马克思主义唯物论的视角阐述了铸牢中华民族共同体意识的理论渊源、历史根基、现实基础,从马克思主义辩证法的视角分析了铸牢中华民族共同体意识体现的普遍联系的原理、过程论思想、部分与整体的辩证关系。提出了坚持以人民为中心、紧密依靠各族群众、实现共同富裕、推动全面建设社会主义现代化国家等在马克思主义唯物史观科学指导下铸牢中华民族共同体意识的现实路径。
- 崔现花
- 关键词：学理哲学基础
- 雨课堂在高职思想政治理论课信息化教学设计中的运用——以“建设社会主义生态文明”为例被引量：20
- 2016年
- 本文提出将雨课堂运用到思想政治理论必修课毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论的“建设社会主义生态文明”一节,详细介绍雨课堂信息化教学过程。
- 崔现花
- 关键词：生态文明教学设计
- 构建以微信为载体的网络文化德育平台的若干思考——以广西幼儿师范高等专科学校为例被引量：3
- 2016年
- 当前,新媒体和新技术层出不穷,随着以微信为载体的网络文化的迅猛发展,它已成为高职高专院校进行大学生德育发展路径的必然选择。广西幼儿师范高等专科学校在新形势下,积极探索和推动以微信为载体的网络文化加强学生的德育,是当前学校德育工作面临的新任务。以微信为载体的网络文化不仅影响着高职高专学校校园文化建设,同时也为高职高专德育教育工作带来了机会和挑战,应该引起我们思想政治教育工作者的高度重视和思考。
- 黄美娟崔现花
- 关键词：网络文化德育
- 智能移动端“学习通”的信息化教学模式融入高职思政课教学的路径探究
- 2024年
- 随着教育现代化的发展,信息技术与思政课教学的高度融合势不可挡,智能移动端“学习通”平台在高职思政课教学中被广泛使用。文章通过探究智能移动端“学习通”的信息化教学模式融入高职思政课教学的基本原则,分析高职思政课教学存在的现实问题并提出相应的路径。智能移动端“学习通”能够有效解决学生对思政课学习积极性不高、教师的教学时间分配不合理和学生课堂参与性不高等问题,高职院校应坚持“满足学生学习需求是基础、提升思政课教学效果是核心和实现思政课立德树人是目标”的理念,对高职思政课中移动端“学习通”的信息化教学进行构建、实施、评价和推广。
- 崔现花高旭陈河伊韦燕英吴启彬
- 关键词：思政课信息化教学
- 推动中高职思想政治教育衔接的向度被引量：2
- 2020年
- 中高职思想政治教育衔接是职业教育发展的需求,是思想政治教育发展的必然趋势,是实现立德树人根本任务的重要手段。思政课是中高职思想政治教育衔接的着力点,大中小学思政课一体化建设必然要求职业教育思政课一体化。思政课推进中高职思想政治教育衔接,学生认同是前提,教师把握是关键,党的领导是根本。
- 蒋玉娟丘小维崔现花
- 关键词：思政课职业教育
- 关于大中小学思政课课程教材一体化建设的思考
- 2020年
- 思政课课程教材一体化建设为统筹推进思政课一体化建设提供了重要前提条件。在把握思政课课程教材一体化建设内涵基础上,了解当前大中小学思政课课程教材使用现状,进一步提出思政课教材的系统性、全面性、可接受性等建议和思考。
- 崔现花闫冰
- 关键词：思政课
