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陈惠华

作品数:2 被引量:5H指数:2
供职机构:漳州卫生职业学院更多>>
相关领域:文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇医药卫生

主题

  • 2篇教学
  • 1篇神经血管
  • 1篇头颈
  • 1篇头颈部
  • 1篇教学体会
  • 1篇解剖学
  • 1篇解剖学教学
  • 1篇颈部
  • 1篇护理
  • 1篇护理专业

机构

  • 2篇漳州卫生职业...

作者

  • 2篇黄建斌
  • 2篇许一超
  • 2篇林嘉鑫
  • 2篇陈惠华

传媒

  • 1篇局解手术学杂...
  • 1篇科教文汇

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2014
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
人体虚拟解剖台在解剖学教学中的应用探讨被引量:3
2014年
目的:探讨在大专护理专业采用虚拟解剖台在人体解剖教学中的应用效果。方法:选取2014级大专护理2个班学生共120人进行实验。对照班用传统教学法,实验班用传统教学结合虚拟解剖台教学法。两组教学后通过成绩考核、教学评价。结果:实验班考核成绩优于对照班且对此教学法较为满意。结论:应用传统教学结合虚拟解剖台进行教学,可提高教学效果及激发学生学习兴趣。
林嘉鑫黄建斌陈惠华许一超
关键词:解剖学教学护理专业
以肌为标志的头颈部神经血管教学体会被引量:2
2015年
周围神经及血管的起始、行径及分支分布数量多、位置关系复杂,一直是局部解剖学的教学难点,尤其在实验课中,学生普遍反映找不到掌握知识的规律,难于在尸体标本上对这部分结构的辨认与解剖,往往达不到满意的学习目标和教学效果。如何探寻出有规律性的知识内容来解决此难点,值得探讨。笔者根据神经血管在四肢、躯干部位大部分是沿肌间隙走行,在其行程过程中必然与若干肌或骨性结构毗邻关系密切的特点,将这些关键结构作为解剖标志来认识神经血管的行径。
林嘉鑫黄建斌陈惠华许一超
关键词:神经血管教学体会
共1页<1>
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