您的位置: 专家智库 > >

徐剑鸥

作品数:18 被引量:79H指数:5
供职机构:江苏大学临床医学院更多>>
发文基金:江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
相关领域:医药卫生文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 17篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 12篇医药卫生
  • 9篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 10篇护理
  • 3篇教育
  • 3篇老年
  • 3篇本科
  • 2篇学科
  • 2篇人文
  • 2篇人文关怀
  • 2篇连续性
  • 2篇老年人
  • 2篇护理本科
  • 2篇护理专业
  • 2篇护理专业学生
  • 2篇护生
  • 2篇关怀
  • 2篇干预
  • 1篇心梗
  • 1篇心理
  • 1篇心理资本
  • 1篇意愿
  • 1篇营养

机构

  • 18篇江苏大学
  • 8篇江苏大学附属...
  • 8篇江苏大学京江...
  • 2篇安徽师范大学
  • 2篇南京医科大学
  • 1篇昆山市第一人...
  • 1篇溧阳市人民医...

作者

  • 18篇徐剑鸥
  • 11篇罗彩凤
  • 6篇吕妃
  • 3篇唐文玲
  • 2篇张军
  • 2篇施宇云
  • 2篇吴静
  • 2篇张敏
  • 1篇张倩
  • 1篇谭小翠
  • 1篇鲁彪
  • 1篇王敏
  • 1篇陈海宁
  • 1篇汪春琴
  • 1篇罗晓庆
  • 1篇邹圣强
  • 1篇刘永明
  • 1篇李燕
  • 1篇江红卫
  • 1篇陆琤

传媒

  • 2篇中国高等医学...
  • 2篇镇江高专学报
  • 2篇全科护理
  • 1篇中国老年学杂...
  • 1篇护理研究
  • 1篇实用预防医学
  • 1篇实用医学杂志
  • 1篇护士进修杂志
  • 1篇天津护理
  • 1篇南京医科大学...
  • 1篇护理管理杂志
  • 1篇科教文汇
  • 1篇护理学报
  • 1篇护理学杂志

年份

  • 4篇2023
  • 2篇2022
  • 1篇2021
  • 4篇2020
  • 3篇2019
  • 2篇2018
  • 1篇2016
  • 1篇2014
18 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
护理专业学生情域能力连续性干预模式的构建与应用被引量:3
2019年
知情并重是护理教育的发展趋势。针对目前护理专业学生情域能力薄弱的现状,构建“一贯式、双螺旋、分阶段、多维度”的情域能力连续性干预模式,探索稳定护生职业态度、树立积极职业情感、提升护生共情和人文关怀等情感能力的有效途径,促进护生情域能力与认知、实践技能的协同提升。
徐剑鸥席雪茹罗彩凤张敏张欣悦张雄
关键词:护理情感教育
民国时期公共卫生护士的培养
2022年
民国时期是我国公共卫生护士培养起步和发展的重要阶段。文章通过报纸、期刊、书籍等资料的梳理,论述民国时期公共卫生护士的培养,即公共卫生护士培养具有重要性与迫切性,公共卫生护士核心能力应涵盖知识、技能、精神等层面,公共卫生护士的招生规模、课程设置、教育本土化等培养方式。这些认识为当前重启我国公共卫生护士培养、传承与开拓公共卫生护士核心能力以及公共卫生护士培养契合现实需要提供启示,具有积极的历史作用与现实借鉴意义。
徐剑鸥
关键词:民国公共卫生护士
基于快课技术及雨课堂的翻转课堂在护理学导论中的应用被引量:34
2018年
目的探讨基于快课技术+雨课堂的翻转课堂在护理学导论教学中的应用效果。方法将106名护生按照班级分为对照组52人,干预组54人。对照组采用传统教学法,干预组采用基于快课技术+雨课堂的翻转课堂教学法。比较两组课程成绩及学生对教学效果的评价。结果干预组护生课程成绩、对教学效果的评价显著高于对照组(P <0. 05,P <0. 01)。结论在护理学导论课程中使用基于快课技术+雨课堂的翻转课堂能有效提高教学效果。
吕妃罗彩凤徐剑鸥吴静施宇云顾佳敏尚彬曹丽彦许佳慧
关键词:护理学导论护理教学
家校社合作在小学生营养教育中的困境及对策—基于交叠影响域理论
2023年
家校社有效合作是实施营养教育的重要保障和实践难点。基于交叠影响域理论,以Epstein提出的家校社合作实践模式为切入点,分析我国当前小学生营养教育中家校社合作存在的困境,针对学校资源不足、家长主体缺失、家校沟通形式单向、社区参与度低等困境,提出优化学校营养教育资源、创造高质量家长参与条件、拓展营养教育家校沟通渠道、构建社区协同营养教育平台等对策,为我国家校社合作在小学生营养教育实践中提供参考。
吴静徐剑鸥吕妃魏兰芝罗彩凤尚彬
关键词:营养教育小学生
基于学习产出的骨科床边教学方法探索与实践
2021年
目的:探讨基于学习产出的床边教学方法在骨科见习教学中的应用与效果。方法:选取2015级74名临床医学生为研究对象,对照组、实验组分别采用传统床边教学法、基于学习产出的床边教学法,见习结束后测评教学效果。结果:两组学生采集病史、交流沟通能力等教学效果评价条目、案例分析成绩得分差异有统计学意义(P<0.05)。结论:基于学习产出的床边教学方法有助于提高学生核心能力和综合素质,为未来的临床工作奠定基础。
张军徐剑鸥陆琤傅行礼鲁彪谭小翠
关键词:骨科床边教学
护理实习生临床适应不良现状调查及对人文关怀能力影响的分析被引量:7
2019年
[目的]了解护生临床实习适应不良的现状、影响因素及其与护士人文关怀能力的关系,为提高学生临床实习适应能力制定相关策略而提供依据。[方法]使用护生临床实习适应不良量表和护理专业大学生人文关怀能力调查问卷,对江苏省10所大专及本科院校护理专业实习生共226名进行调查。[结果]9.7%的护生适应良好,20.8%的护生为轻度适应不良,69.5%的护生为中重度适应不良,人文关怀能力总分为(116.56±11.72)分,护理实习生人文关怀能力与适应不良相关系数为0.613(P=0.000)。[结论]大部分护生存在中重度适应不良问题,学校及教学医院应尽早发现学生实习适应不良问题,早期釆取有效策略,有效提高其人文关怀能力,提高实习效率。
唐文玲乔瑶徐剑鸥朱霆
关键词:护生人文关怀
护理学史教育的反思与重构
2023年
护理职业和护理学科有着悠久的历史,护理学史蕴藏着宝贵财富。在分析护理学史教育提升职业认同、培养人文素质、发展评判性思维能力等方面价值基础上,对我国护理学史教育认识和重视不够、师资及科研队伍薄弱、教育资源开发和利用不足的现状进行反思。应从加强护理学史教学科研队伍建设、将护理学史纳入护理教育基本组成部分、系统规划新时期护理学史课程、活化护理学史教学过程、护理学史教育资源的开发与利用等方面提出我国护理学史教育重构策略。
徐剑鸥罗彩凤罗彩凤王敏
关键词:护理学科教育
食管癌手术病人出院后支持性照护需求量表的编制及信效度检验被引量:4
2020年
[目的]构建食管癌手术病人出院后支持性照护需求量表,并进行信效度检验。[方法]以支持性照护需求理论框架为基础,通过文献回顾、质性访谈、德尔菲专家咨询法形成量表的临床测试版本。选取江苏省3所三级甲等医院食管癌术后出院病人319例进行调查,测定量表的信效度。[结果]最终形成的食管癌手术病人出院后支持性照护需求量表包括生理需求、信息需求、情感/心理需求、社会需求4个维度,共49个条目。量表的内容效度指数为0.97,各条目的内容效度指数为0.78~1.00。探索性因子分析提取了4个公因子,累积方差贡献率为61.587%。总量表的Cronbach′sα系数为0.971,各维度的Cronbach′sα系数为0.894~0.946,量表的折半信度系数为0.935。量表总分与欧洲癌症病人生命质量核心量表(EORTC QLQ-C30)、欧洲癌症病人生命质量-食管癌专用量表(EORTC QLQ-OES18)总分及各维度得分显著相关,与癌症病人支持性照护需求量表(SCNS-SF34)总分及各维度呈正相关(P<0.01)。[结论]形成的食管癌手术病人出院后支持性照护需求量表的信效度良好,可用于食管癌手术病人出院后支持性照护需求的评估。
乔瑶朱小芳徐剑鸥唐文玲基红云邹圣强
关键词:食管癌食管切除术出院病人量表编制
社区老年人衰弱综合征与五态情志关系的研究被引量:4
2020年
[目的]探讨社区老年人衰弱综合征与五态情志的关系。[方法]采用爱特蒙特衰弱量表、中医五态情志问卷对120例社区老年人进行问卷调查。[结果]社区老年人衰弱发生率为40%,其中轻度、中度、严重衰弱比率分别为17.5%、7.5%、15.0%,五态情志筛选阳性率26.7%,9.1%社区老年人有中度以上的心理健康问题。社区老年人衰弱得分与五态情志中"喜"维度呈负相关,与"怒""忧""思""恐"维度呈正相关(P<0.01)。[结论]社区老年人衰弱综合征与情志发展关系密切,可通过实施情志发展方面的干预措施改善老年人衰弱情况。
芮文心任雨辰蒋珺妍陈博雅傅宇彤徐剑鸥
关键词:老年人衰弱情志
髋部骨折患者围术期监测心肌梗死三项及B型钠尿肽的临床意义
2014年
目的:研究髋部骨折患者围术期监测心梗三项指标即肌钙蛋白T(c Tn T)、肌酸激酶同工酶(CKMB)、肌红蛋白(Myo)和B型钠尿肽(BNP)的临床意义。方法:2013年1月至2014年1月,随机选取95例老年髋部骨折患者,术前检查排除心梗、心衰,行手术治疗。比较术前、术后4 h内心梗三项及BNP变化,研究髋部手术对心脏功能的影响。结果:95例患者围术期心梗三项及BNP变化差异均有统计学意义。结论:髋部骨折患者围术期监测心梗三项及BNP有一定的临床意义。
张军何伟徐剑鸥江红卫刘永明陈海宁
关键词:髋部骨折B型钠尿肽
共2页<12>
聚类工具0