陈秀丽
- 作品数：13 被引量：45H指数：3
- 供职机构：温州科技职业学院更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字自动化与计算机技术更多>>
- 浅谈高校数字化档案馆管理
- 2014年
- 传统载体的档案经过数字化扫描加工成数字档案形式，通过计算机网络进行检索、阅读、利用，做到纸质档案与电子档案同步记录，达到原始档案信息的真实性、延长原始档案信息的利用和提高利用者借阅原始档案信息的工作效率为目的，实现更好、更快捷地为利用者服务的功能，真正体现出原始档案信息和电子档案的魅力和价值所在。
- 陈秀丽
- 关键词：高校
- 浅析高职院校班主任工作方法
- 2011年
- 高职院校的学生被看成"低能儿""、失望儿"和"弃儿",许多学生对自己没有信心。因此,在多智元理论的指导下,为学生创建一个充满爱心、团结协作、积极向上、民主自由的班级集体,通过班主任、辅导员的赏识、尊重、爱心,激励学生的个性多元化发展,改善学生的心理状态,促进学生健康发展,成为社会各行各业建设的有用之才。
- 陈秀丽
- 关键词：多元智能理论爱心民主赏识
- 高校实物档案的整理和利用研究——以温州科技职业学院为例
- 2015年
- 高校实物档案是高校档案类型的重要组成部分，文章通过对高校实物档案归档范围的设置，提出了高校实物档案收集、分类、整理的规格要求，强调高校实物档案编研说明工作的重要性，明确收集、整理的目的，最终达到更好地为利用者提供服务的需要。
- 陈秀丽
- 关键词：高校实物档案
- 关于高职生网络成瘾的分析与对策思考
- 2010年
- 由于高职生自身的特殊性,高职生网络成瘾已成为一个不可忽视的问题,本文旨在根据对高职生网络依赖现状的调查和研究,透过高职生网络成瘾形成诱因的分析,主要从一位高职教师的角度提出一些对策与思考。
- 陈秀丽
- 关键词：高职生网络成瘾诱因
- 运用空白效应 提高高职英语课堂的有效性被引量：1
- 2011年
- 空白效应理论应用于高职英语课堂教学,是指在上课前、新课导入时、授新课时、讨论环节时和作业等教学的各个环节中要给学生余留一些必要的空白,这样有利于促进学生思维的发展,有利于提高高职英语课堂教学的有效性,同时让学生在轻松、愉快的氛围中掌握知识,学会学习,学会做人。
- 陈秀丽
- 关键词：高职英语有效性
- 国库集中支付运行模式下如何加强高校的内部控制
- 2015年
- 本文以高校的内部控制为视角，站在国库集中支付这一大背景下，从加强预算管理，确保内部控制约束力；加强会计系统控制，提高内部控制执行力；加强实物资产管控，提高国有资产使用效率；加强内外监督，完善内部控制监督体系等四方面，阐述了如何加强高校的内部控制，为改善高校内部管理提供参考和借鉴。
- 张笑丽陈秀丽
- 关键词：国库集中支付制度高校内部控制
- 高职英语有效教学评价体系的构建被引量：2
- 2011年
- 通过对现行高职英语教学评价体系不足的反思,提出了构建促进学生全面发展评价体系的思路:在高职英语教学中,运用形成性评价与终结性评价相结合的方式,采用以促进学生全面发展为目的的高职英语教学多元化评价体系,来提高高职学生英语综合水平。
- 陈秀丽
- 关键词：高职英语教学有效教学
- 高职公共英语合作学习模式的研究被引量：2
- 2010年
- 合作学习是一种高度结构化的教学策略,作者以合作学习小组的特点、合作学习的优点、合作学习的实施及进行合作学习时要注意的问题等方面为切入点,探讨高职公共英语合作学习模式的有效性。
- 陈秀丽
- 关键词：高职英语教学
- 以就业为导向的高职英语课程教学改革被引量：15
- 2012年
- 以就业为导向是当今社会经济发展对高等职业教育所提出的重要任务,培养既精通专业知识,又能熟练运用英语的复合型人才则是高职英语教学的当务之急,以就业为导向的实践教学体系应是高职英语教学的核心环节。
- 陈秀丽李静叶方
- 关键词：就业导向高职英语课程教学改革
- 高职英语分层次教学的探索被引量：12
- 2007年
- 分层次教学是班级授课制的一种补充，为达到面向全体学生的、全面提高教育教学效果目的，并解决高职英语教学中存在的问题就必须在学生、教学目标、课堂教学、辅导、测试、评价等方面实施分层次教学。
- 陈秀丽
- 关键词：分层次教学法高职英语教学
