薛娜
- 作品数：11 被引量：7H指数：1
- 供职机构：白城市医学高等专科学校更多>>
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- 基于课程思政的高职护理实训教学策略分析
- 2023年
- 医学高职院校作为职业教育中的重要组成部分,需重点进行课程思政建设,要以立德树人这一根本任务为中心,挖掘实训课程中课程思政资源,尤其要积极进行课程思政与实训教学融合创新,通过实训教学设计与临床实习等诸多模块进行课程思政建设,从护理岗位胜任力出发,探索技能教学与课程思政融合新路径,培养护理专业学生职业素养,提高其综合素质。
- 薛娜
- 关键词：高职教育护理专业实训教学
- 混合式教学模式在护理教学中的应用
- 2020年
- 护理教学是培养护理人员的主要内容,为了给社会医疗机构培养新型护理人员,就需要改变传统护理教学模式,以培养专业型技术人才为目标,开展混合式护理教学模式。本文就混合式教学模式进行探讨,对其在护理教学中的应用深入分析。
- 薛娜
- 关键词：混合式教学模式护理教学
- 谈PBL教学法在儿科护理教学中的应用被引量：1
- 2019年
- 目的:分析在儿科的护理教学中通过运用PBL教学法的临床价值。方法:对照组运用传统的教学法进行授课,观察组则采取PBL教学法。结果:观察组学生的出科考核成绩为(91.26±3.14)分,对照组的出科考核成绩为(76.26±2.53)分(P <0.05);观察组学生在课堂气氛、提升学习兴趣、师生沟通、团体协作、独立学习以及拓宽知识面等层面的教学满意度均高于对照组(P<0.05)。结论:通过在儿科护理教学当中运用PBL教学法可提升教学质量,并提高学生的教学满意度。
- 薛娜
- 关键词：儿科护理教学PBL教学法
- 基于学习通的高校混合式教学现状分析
- 2020年
- 随着信息技术的不断发展和进步,互联网在高校教育教学中的应用也越来越广泛,互联网技术有其独特的优势,能够实现教育教学资源的共享,为学生也提供了更加广阔的学习平台,延伸了学生的知识面,但是目前在高校混合式教学中对信息技术的应用仍然存在一些不足,本文以学习通为例分析了混合式教育的现状,提出了高校在混合式教学中的相关策略。
- 薛娜
- 关键词：混合式教学
- 智慧课堂后期维护和改进的研究报告被引量：1
- 2018年
- 研究人员通过实践研究,在白城医专成功搭建了智慧课堂,项目处于研究实验状态。目前,智慧课堂在该校运用当中表现一般,没有出现严重的问题,学生对信息技术教育适应能力比较好。但是,在智慧课堂的运用当中出现了一些问题,其阻碍了教育水平的发展。研究人员在后期通过对项目进行维护与改进,解决了智慧课堂存在的问题与不足。
- 施百丽薛娜
- 关键词：智慧课堂
- 谈PBL教学法在护理教学中的应用
- 2019年
- 目的:分析在临床护理教学中通过运用PBL教学法的教学价值。方法:对照组采取传统的教学模式,观察组采取PBL教学法。结果:观察组的理论知识与临床操作考核评分均高于对照组(P<0.05);观察组护生的合作能力、沟通能力、自学能力、解决问题能力方面的评分均高于对照组(P<0.05)。结论:通过在护理教学过程中引入PBL教学法,可提升护生综合能力并提高教学效果。
- 薛娜
- 关键词：护理教学PBL教学法
- “线上 + 线下”混合教学在耳鼻咽喉口腔科护理教学中的应用
- 2020年
- 本文探讨了“线上 + 线下”混合教学应用于耳鼻咽喉口腔科护理教学中的效果,其中选取 2017 届护理 80 例,按照随机数字表法分为观察组 40 例与对照组 40 例,对照组为传统教学方法,观察组为“线上 + 线下”混合教学模式,比较两组考核结果发现,观察组基础知识、操作考核成绩高于对照组,P < 0.05。由此可见,“线上 + 线下”混合教学模式应用于耳鼻咽喉口腔科护理教学中,可明显提高护生的学习效率,值得推广应用。
- 薛娜
- 关键词：护理教学
- 孕妇对分娩方式的选择及其相关因素的调查结果分析被引量：5
- 2012年
- 随着社会经济的发展和医学技术的进步,孕妇对分娩方式的选择在不断变化.分娩是自然的生理现象,但孕妇普遍存在一定的紧张和恐惧感,国内研究显示孕妇要求是造成不合理剖宫产的重要原因[1]或首要原因[2].目前美国剖宫产率由20世纪90年代的15%上升到30%[3];我国7省143所医院20世纪末十年间调查显示,1991年为18.1%,2000年为34.7%[4];上海市1980年为10%,2000年为47.4%[5].
- 薛娜张雪莲
- 关键词：孕妇分娩方式剖宫产自然分娩
- 高职基础护理实训教学问题与解决方法探析
- 2023年
- 许多职业院校为满足社会需求开设了护理专业,涉及大量的理论和实践知识,要求学生灵活运用知识解决护理问题。基础护理是高职护理专业课程,旨在提高学生常规护理技术能力,实训教学是重要方法。根据学生在基础护理教育中必须具备的护理技能以及实训教学中的不足,提出基础护理实训教学解决方法,本论文着重于研究高职基础护理实训教学问题与解决方法。
- 薛娜
- 关键词：高等职业院校基础护理实训教学
- 品管圈教学模式在基础护理学实践教学中的构建与应用
- 2024年
- 品管圈教学模式类似于小组合作教学模式,主要指的是将能力相近的学生集中在一起,随后结合某一学科知识或者是某一课题进行细致分析与讨论。在学生认真研究基础护理学相关理论知识的过程中,教师便可以运用品管圈教学模式,积极开展多种多样的实践操作教学活动,引导学生认真分析具体的学科知识以及相关专业理论知识,逐步活跃课堂教学气氛,进一步培养学生良好的思维能力以及学习能力。笔者将在文章以下内容中,结合品管圈教学模式的实际应用要求,细致分析基础护理学实践教学的具体方法以及全新教学策略。
- 薛娜
- 关键词：基础护理学实践教学
