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杨杨

作品数：5 被引量：6H指数：2
供职机构：华中师范大学教育学院更多>>
发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇幼儿
  • 2篇教育
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体辅助
  • 1篇学前教育
  • 1篇学前教育质量
  • 1篇幼儿美术
  • 1篇幼儿美术教学
  • 1篇幼儿园教师
  • 1篇转岗
  • 1篇转岗教师
  • 1篇小学教师
  • 1篇美术
  • 1篇美术教学
  • 1篇美术教育
  • 1篇教学实施
  • 1篇教育质量
  • 1篇教师
  • 1篇教学

机构

  • 3篇华中师范大学

作者

  • 3篇杨杨
  • 2篇蔡迎旗

传媒

  • 1篇早期教育（幼...
  • 1篇教师教育论坛
  • 1篇亚太教育

年份

  • 2篇2015
  • 1篇2014
共 5 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
小学教师转岗幼儿园教师存在的问题及策略被引量：3
2014年
小学教师转岗幼儿园教师是我国支持幼儿教育事业的一项重大举措,旨在有效缓解我国农村地区幼教师资短缺现状,解决中小学富余教师再就业难题。本文运用访谈法对小学教师转岗幼儿园教师的现状、问题和原因进行了分析,并提出了完善该举措的策略和具体要求,为今后的转岗研究提出了建设性意见。
杨杨蔡迎旗
关键词：小学教师转岗教师幼儿园教师
学前教育质量评价的国际经验及其启示
2015年
近三十年来，学前教育质量已成为世界各国高度关注的焦点，为幼儿提供高质量的学前教育也已成为世界各国的共同追求。《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010—2020年）》就提出要把提高质量作为教育改革发展的核心任务，树立以提高质量为核心的教育发展观。本文在对21世纪以来国际上与学前教育质量评价相关的研究进行收集、整理、分析及概括的基础上，总结出几点学前教育质量评价的国际经验及其启示。
杨杨蔡迎旗
关键词：学前教育质量
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