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本科护生对技能集训的多元认知及思考: 2015年; 目的:对我校参加河北省技能统考的120名本科护生进行问卷调查,了解其对集训课程多元化认知的程度,改进教学策略和方法,以提高技能集训效果。方法:发放自行设计《本科护生对临床护理集训课程的认知》调查表,对回收问卷进行整理,采用排序、百分比等方法统计分析。结果:护生认为技能集训非常必要且对集训非常期待等,通过集训绝大多数护生在获取信息的能力、评判性思维的能力、应变能力等方面有明显提高,对集训过程也提出待改进的问题。结论:护生对技能集训课程多元化认知度较高,集训过程对提高护生的综合能力效果明显。在今后集训中应加大实验教学的投入,加强集训师资力量,设置综合性临床护理仿真训练课程。; 冷育清秦秀丽孙博王虹楚德英晁敏尹洁; 关键词：本科护生

年轻乳腺癌化疗患者应用植入式静脉输液港的临床观察及护理对策被引量：45: 2015年; 目的观察年轻乳腺癌化疗患者应用植入式静脉输液港(VPA)的临床运用效果及其护理对策。方法选择2011年04月至2014年04月期间我院收治的年轻乳腺癌化疗患者84例,根据随机数表法将其分为观察组与对照组各42例。对照组采取经外周中心静脉置管(PICC)及对应置管护理,观察组采取VPA置管及对应置管护理措施,观察两组患者的并发症发生情况,并应用日常生活活动能力量表(ADL)评价两组置管前及置管1个月后的生活质量。结果观察组置管并发症发生率为2.38%,明显低于对照组的19.05%,差异具有统计学意义(P<0.05);两组置管前ADL评分比较差异无统计学意义(P>0.05);观察组置管后ADL分值明显低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论年轻乳腺癌化疗患者应用VPA置管术,并采取对应护理策略,其临床效果优于PICC置管,可以有效降低置管期间的并发症,提高生活质量,临床可推广使用。; 王虹刘晓娟冷育清王宇朱婕曼; 关键词：乳腺癌化疗植入式静脉输液港护理

阻断MAPK信号通路对异位子宫内膜间质细胞NF-κB、Bcl-2和p21表达的影响被引量：1: 2015年; 目的探讨阻断MAPK信号通路后,异位子宫内膜间质细胞中NF-κB、Bcl-2和p21表达的变化情况及可能的作用机制,为临床提供可能的治疗靶点。方法取腹腔镜检查、诊断刮宫、子宫内膜异位症治疗、慢性盆腔炎、卵巢囊肿、痛经等检查治疗的妇女子宫内膜标本30例,分离、纯化间质细胞,建立体外间质细胞培养模型。分为正常组、异位组和异位阻断组。Real-time PCR检测NF-κB、Bcl-2和p21的转录水平,免疫印迹(Western blot)法检测NF-κB、Bcl-2和p21的蛋白表达水平。结果异位子宫内膜间质细胞分离纯度为99%;异位细胞中NF-κB、Bcl-2和p21的mRNA与蛋白表达均较正常组高;阻断MAPK以后,NF-κB、Bcl-2和p21的表达明显下降。结论阻断MAPK信号通路以后,异位子宫内膜间质细胞NF-κB、Bcl-2和p21的表达均降低,其机制可能与该通路阻断后引起下游基因表达减少和蛋白降解增加有关。; 刘晓娟贺英王虹; 关键词：MAPK信号通路异位子宫内膜间质细胞 BCL-2

地诺孕素对异位子宫内膜间质细胞凋亡的影响及其机制研究被引量：14: 2014年; 目的探究地诺孕素对异位子宫内膜间质细胞的作用及其机制。方法采用四甲基偶氮唑盐比色(MTT)法检测地诺孕素对异位子宫内膜间质细胞增殖的作用;采用流式细胞术检测地诺孕素诱导异位子宫内膜间质细胞凋亡情况;用蛋白免疫印迹法(Western blot)检测地诺孕素作用后NF-κB、Bcl-2和Bcl-XL蛋白的表达。结果 MTT结果显示地诺孕素对ECSC细胞增殖抑制作用强于NSCS细胞(P<0.05)。流式细胞术显示地诺孕素诱导ECSC细胞凋亡作用强于NSCS细胞(P<0.05)。Western blot结果显示地诺孕素明显减少了ECSC细胞中NF-κB、Bcl-2和Bcl-XL蛋白水平。结论地诺孕素通过降低NF-κB、Bcl-2和Bcl-XL的水平而有抑制异位子宫内膜间质细胞增殖并诱导其凋亡的作用。; 刘晓娟张玉虹王虹; 关键词：子宫内膜异位症地诺孕素细胞凋亡 NF-ΚB

练习曲线在本科护生技能集训中的应用: 2017年; 目的探讨护生技能集训时出现"高原期"的有效教学方法,提升技能集训教学效果。方法选取参加河北省技能统考的应届护理本科生90名,随机分为对照组和实验组各45名,对照组行常模教学辅导,实验组在常模基础上应用练习曲线干预教学策略。结果实验组达标时间、考核成绩及学生学习过程的情绪体验较对照组良好。结论应用练习曲线有效干预教学策略,多种教学方法并用,可帮助学生顺利度过"高原期",完成理想的教学目标。; 冷育清曹启环任志慧王虹任晓东毛颖瑜; 关键词：高原期本科护生

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王虹