雷鸣
- 作品数：27 被引量：125H指数：6
- 供职机构：中南财经政法大学更多>>
- 发文基金：全国统计科学研究计划项目教育部人文社会科学研究基金中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
- 相关领域：语言文字经济管理文化科学文学更多>>
- 日本特别支援教育信息化建设的分析与启示被引量：3
- 2017年
- 文章介绍了日本特别支援教育的定义及发展情况,并从国家政策、国家立项与实践应用两个方面对日本特别支援教育信息化建设进行了分析。文章指出,日本自2009年起,便通过各类政策及文件逐步推进特别支援教育信息化建设,并规定了教育各阶段的教学内容;同时,通过国家级项目开展教育实践,在信息技术应用方面取得了诸多成效。最后,文章对比了中日在国家政策、教学资源开发与标准化建设、师资培养与课程设置等方面的异同,并借鉴日本经验提出建议,以期为发展我国特殊教育、进行特殊教育信息化建设提供参考。
- 杨絮李哲王以宁雷鸣
- 关键词：特别支援教育信息化特殊教育
- 日本殖民统治东北时期的“满洲文学”研究
- 20世纪30年代,日本帝国主义强占了中国的东北地区,扶植清朝末代皇帝溥仪作为傀儡,成立了伪"满洲国",实行残酷的殖民统治。在此期间,先后有数百名日本作家来到当时的"满洲",创办杂志和报纸,创作了大量的小说、诗歌等与伪"满...
- 雷鸣
- 关键词：日本殖民统治文化侵略
- 文献传递
- 高校语言教学在培养学生成人成才中的作用
- 2008年
- 教育的终极目标是塑造完整的、全面发展的人。王国维在《论教育之宗旨》中指出:"完全之人物不可不备真善美之三德,欲达此理想,于是教育之事起,教育之事亦分为三部:智育、德育(即意志)、美育(即情育)是也。"语言教育作为教育的基础,承担着重要的任务。本文将从"智育、美育、德育"三方面分析高校语言教学在培养学生成人成才中的作用,并做深层次的分析,指出高校语言教学必须贯彻"以人为本"的教育理念,才能更好地培养学生成人成才。
- 雷鸣付黎旭
- 关键词：语言教学智育德育
- 论日本社会历史文化的转型与发展
- 2010年
- 日本是一个四面环海的国家,其独特的地理位置,生成了日本浓郁的富有杂糅特性的岛国文化。这种文化的杂糅就是日本长期以来对外来文化的学习、模仿与吸收。日本文化在其自然的演化过程中,自弥生时代的农耕文化,就不断被诸多非本土文化所渗透。从其文化的形成历程看,日本文化对非本土文化的借鉴与吸收,促成了日本文化的三次历史转型:大化革新前后对中国儒家文化及隋唐文化的吸收;明治维新时期对西方民主科学文化的引介与创新;1945年"二战"后,借鉴并吸收美国先进的政治及经济管理文化。经过三次质的转型,日本文化成就了日本在世界上无可争议的经济大国地位。而今,经济社会的和谐发展成为时代主题,民族间的文化交流,也将随着国家间的经济交往而不断强化。
- 雷鸣项松
- 关键词：文化转型历史文化
- 基于教学辅助机器人的高校外语教学模型构建与实证分析被引量：1
- 2022年
- 随着信息技术的快速更新迭代,高校也在积极导入新技术和新设备开展各类教学实践活动,尤其是在外语教育中,利用人工智能、语音识别、机器翻译等开展的相关研究备受关注。围绕高校外语教育实际情况和教学环境建设,本研究基于项目学习理论设计教学辅助机器人外语教学模型,包括智能化学习任务分析、学生学习能力分析、知识学习、模仿练习、自主创造、分享交流、大数据评价和反馈等环节,并以湖北某大学在校生为研究对象,开展模型验证和教学效果分析。结果显示,该教学模型具有一定的教学效果和较高的满意度,验证并说明了在高校外语教学中引入教学辅助机器人的科学有效性。
- 雷鸣闵光辉常蕾李哲
- 关键词：高校外语教学教学效果分析
- 心理学原理对多媒体辅助外语教学的启示被引量：7
- 2005年
- 论述了心理学与外语学习的关系,说明了多种信息通道的配合使用,对于改善信息的传播效果具有非常关键的作用,指出了心理学对多媒体辅导外语教学的指导意义。
- 付黎旭雷鸣董卫
- 关键词：外语教学心理学多媒体外语学习信息通道
- 一种用于锂电池热失控特征气体检测的MEMS气体传感器
- 本发明针对现有MEMS气体传感器的不足，开发出一种用于锂电池热失控特征气体检测的MEMS气体传感器。本发明利用双层MEMS结构，将气体选择性渗透技术与MEMS气敏单元相结合；第一层MEMS结构用于制备选择性气体渗透薄，第...
- 王龙海刘斌雷鸣程宏宇张岩
- 发展我国乡村大旅游——日本温泉旅游的启示被引量：12
- 2008年
- 利用乡村小资源条件,发展农业大旅游,这是日本国内旅游的主要特征。其中,温泉旅游业最具有代表性。日本每年有超过1.3亿人次享受各种乡村温泉旅游,它在日本国内旅游市场中占据重要地位。因此,日本的成功经验,对我国乡村旅游业的发展具有十分重要的借鉴意义。
- 雷鸣叶全良
- 关键词：乡村旅游
- 经贸外语教学与学生创造性思维之培养
- 2008年
- 适应新的经济发展的需求,培养学生在经贸外语学习过程中的创造性思维,并通过思维去掌握语言的本质,真正实现经贸外语教学的跨越式发展。
- 雷鸣付黎旭
- 关键词：创造性思维
- 中国日语学习者“自－他对应动词”习得的实证研究被引量：6
- 2012年
- 与同一形态动词既可表示"及物动词"又可表示"不及物动词"的汉语及英语相比,词干(語幹)相同、形态对应的"自-他对应动词"的存在,称得上是日语动词的一大特征。本研究以动词的派生模式(派生パターン)、接辞类型(接辞タイプ)为标准,将日语动词进行分类,通过对汉语母语者二语习得状况的定量调查,考察习得日语"自-他对应动词"的各个阶段的特征及相应的问题点。
- 张鹏朱虹雷鸣
