董波
- 作品数：39 被引量：32H指数：3
- 供职机构：内蒙古师范大学音乐学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金上海市教育委员会科技发展基金上海市教育委员会创新基金更多>>
- 相关领域：艺术文化科学社会学经济管理更多>>
- 蒙古村落傩仪戏剧“呼图克沁”——一个意义的象征体系
- 2020年
- 蒙古民族的民间傩仪戏剧“呼图克沁”中蕴涵着多神崇拜和企图控制神灵以实现自己愿望的做法,渗透着藏传佛教、萨满教以及汉秧歌等多元文化因素,与道教、傩戏、萨满教等原始多神教有共性,都属于多神信仰,都使用音乐作为娱神手段。
- 董波
- 关键词：信仰
- 基于“艺术学立场”的艺术人类学寻问与探究被引量：2
- 2015年
- 任何一个学科研究都拥有一个共同的关系世界,但不同学科,甚至同一学科中不同的研究者,也会生出各不相同、如此之多的学科世界。一门学科与其他学科之间的差异,其成立的理由和基本前提在于它所拥有的立场。学科立场是学科归属问题,没有学科立场,则会导致在学科发展中立场不定,甚至导致本学科消亡,或为其他学科所取代。艺术人类学发展中存在着重"人类学立场"而忽视"艺术学立场"的问题。在很多艺术人类学研究中,艺术学立场意识不够清晰,缺失艺术学感觉和艺术学想象。因此,确立基于"艺术学立场"的艺术人类学显得格外迫切和重要。
- 董波
- 关键词：艺术人类学
- 石堆上的音乐--内蒙古乌拉特地区蒙古族'敖包'祭仪'音声'考察与思考
- 敖包祭祀是蒙古族祖先在远古时代创造的,经过世代相传到了今日.敖包祭祀仪式是一个完整的仪式过程.为揭示敖包及仪式的音乐文化内涵,文章以实地个案考察等方法,揭示乌拉特敖包祭祀仪式及音声与蒙古族传统文化的关系.通过我们的考察和...
- 董波
- 关键词：蒙古族敖包祭祀仪式音声
- 文献传递
- 论《乐记》的中华传统音乐文化品格
- 2017年
- 《乐记》是先秦时期最具代表性的音乐教育著作,其系统地阐述了儒家传统的礼乐文化,充分展现了中华传统音乐文化品格。主要表现在对"音"与"乐"缘起的阐述,体现了朴素唯物主义价值观;认为"乐"是由人与自然的和谐互动而产生,表明了辩证唯物主义思想;将"声""音""乐"的逻辑关系上升到人伦的音乐伦理学观点;"礼"与"乐"异同的分析,展现了礼乐文明的音乐政治观。在世界多元文化背景下,接受外来音乐陶冶的同时,要充分认识中华传统音乐文化的独特性,体现中华传统音乐文化品格。
- 董波冯振华
- 关键词：乐记音乐文化
- 草原丝路中宗教音乐文化交流与国家软实力的提升被引量：1
- 2019年
- 在推进"一带一路"发展战略过程中,实现民心相通等五大领域齐头并进,只有经济发展是不够的,必须伴之以一种具有凝聚力的文化认同力量,这种文化力量可能与经济创造力相辅相成的。因而寻找推进"一带一路"发展战略和草原丝绸之路建设的文化因素。在"一带一路"发展战略和草原丝绸之路建设中,我们不仅要发展自己的硬实力,也要发展自己的软实力。软实力可以形成强大的文化认同感。发展和提升软实力,宗教音乐文化起着基础和关键的作用。宗教音乐文化是一种软实力。宗教音乐文化交流,在软实力的显示方面起着不可替代的作用和功能。通过宗教音乐文化交流,能够扩展自己的软实力,因为宗教音乐交流本身就是知识、思想、文化乃至制度影响力传播的一个重要途径。当前,以草原丝绸之路建设为契机,制定通过宗教音乐文化交流提升国家软实力的计划。
- 董波冯振华
- 关键词：草原丝路宗教音乐文化交流国家软实力
- 换一种视角:基于'艺术学立场'的艺术人类学寻问与探究
- 学科立场着重回答这一学科的学科意识和学科视角。学科立场，即学科意识和视角要着重回答“只和学科视角。艺术人类学的艺术人类学是什么”、“艺术人类学为什么应该是这样的”、“艺术人类学是如何可能的”三个问题。“艺术人类学是什么”...
- 董波
- 关键词：艺术人类学学术研究
- 以世界的眼光,书写中国传奇
- 2015年
- 由呼和浩特民族演艺集团和北京天创文投演艺有限公司联合出品的大型民族舞台剧《马可·波罗传奇》,在结束了长达8个月,共计324场的美国巡演后,载誉归来,回归它曾经出发的地方——塞上青城内蒙古呼和浩特市乌兰恰特,为首府人民带来高规格的艺术饕餮盛宴。《马可·波罗传奇》为蒙古族风格舞台剧的发展提供了宝贵的经验及新认知空间和审美体验,其成功经验值得思考。
- 董波
- 关键词：元大都蒙古草原
- 复杂哲学视阈中的音乐课程变革过程
- 2007年
- 音乐课程变革是一个复杂过程,而不是简单事件,不是按计划———实施这一线性思维方式进行变革的。音乐课程变革是一个非线性的发展过程。音乐课程变革还是一个多主体的互动过程。在众多主体参与下的音乐课程变革不是某一方面或少数几方面主宰下的变革,而是一个多主体参与互动过程。由于参与音乐课程变革的诸多方面本身的复杂性,以及他们之间相互关系的丰富性,使得音乐课程变革永远处于变动之中。因此,音乐课程变革又是一个动态生成和自组织过程。
- 董波
- 关键词：音乐课程变革
- 蒙古族民间仪式表演“呼图克沁”研究:当代挑战与范式转换被引量：1
- 2012年
- 民族音乐学的范式对蒙古族"呼图克沁"这一民间仪式表演具有较强的解释力,而在我们已有的研究中,缺少应用民族音乐学的范式来解释"呼图克沁"仪式表演的音乐现象,因而当前面临研究范式的挑战。文章试图以民族音乐学的范式,即以音乐和文化背景的关系理论作为切入点,采用音乐民族志的研究方法探讨"呼图克沁"仪式表演中信仰、行为和音声三者间的互动关系,特别是探讨音乐在仪式中的运用问题的研究范式,以实现研究范式的转换。
- 董波
- 关键词：蒙古族
- “呼图克沁”:蒙古族傩剧的田野考察
- 2016年
- 在内蒙古赤峰市敖汉旗萨力巴乡乌兰召村有一种蒙古族民间艺术形式"呼图克沁",俗称"蒙古秧歌"。在每年的正月进行表演。从其表演不难看到傩文化的影子。其演出目的:一是为了红火热闹,二是免灾辟邪,三是祝福求子。生长在蒙汉两族杂居的村落。"呼图克沁"中的面具都是善面。其舞蹈动作简单夸张,有口语化的说白,幽默而诙谐,常以提问和对答的方式解释某件事物或揭示某种道理。"呼图克沁"的整个表演过程充满了浓厚的民族风格和家乡气息,无论是人物还是服装,无论是舞蹈还是歌唱,都具有蒙古族的民族特点。同时也借鉴吸收了汉族秧歌的许多有益因素。"呼图克沁"并非是"遗俗"而是"活历史",在本村和附近的村落里正在发挥作用。
- 董波
