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王林林

作品数:9 被引量:5H指数:1
供职机构:中国矿业大学更多>>
发文基金:中国矿业大学课程建设与教学改革项目江苏省研究生教育教学改革研究与实践课题国家自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学理学电气工程更多>>

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 4篇专利
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇文化科学
  • 2篇理学
  • 1篇电气工程

主题

  • 3篇教学
  • 1篇弹簧
  • 1篇等价
  • 1篇等价无穷小
  • 1篇等价无穷小量
  • 1篇电机
  • 1篇电力
  • 1篇电力线
  • 1篇动力线
  • 1篇压缩弹簧
  • 1篇优秀建筑
  • 1篇支护
  • 1篇支座
  • 1篇烧瓶
  • 1篇实践论
  • 1篇实验室
  • 1篇输电
  • 1篇输电线
  • 1篇输电线路
  • 1篇数列

机构

  • 9篇中国矿业大学
  • 1篇天津财经大学

作者

  • 9篇王林林
  • 4篇刘琼玲
  • 3篇黄伟峰
  • 1篇陈奎
  • 1篇方永丽
  • 1篇王羡
  • 1篇刘晓
  • 1篇孙永征
  • 1篇李广
  • 1篇张艳

传媒

  • 2篇数学学习与研...
  • 1篇煤炭高等教育
  • 1篇学园

年份

  • 1篇2023
  • 2篇2017
  • 1篇2016
  • 3篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2008
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
一种复杂环境牵引动力线夹具
本实用新型一种复杂环境牵引动力线夹具,其特征在于牵引动力线置于牵引软管内,牵引动力线一端通过连接装置和减速电机的输出轴相连接,另一端和连接器相连接。上夹爪置于上支撑臂上,上限位槽置于上支撑臂上,上曲轴连杆的一端通过上固定...
董恩洁黄伟峰王林林
文献传递
参数假设检验问题的教学与思考
2014年
假设检验理论是概率论与数理统计课程中的重要内容,本文通过分析学生在学习该理论时存在的一些问题,提出在教学中采用理论联系实际,让学生自主思考的方法,并通过分析单边假设检验问题说明如何选取原假设与备择假设。
王林林刘琼玲
关键词:教学方法
城市近现代优秀建筑保护与更新策略研究
王林林
关键词:近现代优秀建筑城市更新
从洛必塔法则的证明及错误使用进一步理解函数极限相等的含义被引量:1
2017年
在高等数学中,函数极限的定义是所有理论的基础;而在教学中,对于极限的讲解也是重中之重.本文通过解析洛必塔法则的证明过程及等价无穷小量的使用,进一步理解函数极限的定义,特别是函数极限相等的本质含义.
王林林刘琼玲张艳
关键词:洛必塔法则等价无穷小量
浅谈极限的几何意义在高等数学教学中的运用
2017年
极限是高等数学的核心内容之一,对极限定义的理解常常是高等数学教学的难点.本文从数列极限的几何意义入手,借助几何意义的直观性来理解极限的定义,详细分析了极限的有界性、唯一性、保号性等重要性质,并举例说明了如何从几何意义的角度寻找部分问题的解题思路.
刘琼玲王林林
关键词:数列
一种化学实验室圆底烧瓶清洗装置
本实用新型一种化学实验室圆底烧瓶清洗装置,其特征在于手柄置于旋转杆一端,旋转杆另一端穿过圆筒置于圆盘支座中心处,压缩弹簧套置于旋转杆上,且位于圆盘支座和圆筒之间。圆盘支座两侧面分别焊接主连接块和辅连接块,主U型连接片置于...
王林林鲍东文黄伟峰
文献传递
一种围岩支护水泥灌浆钻孔装置
本实用新型一种围岩支护水泥灌浆钻孔装置公开了一种在矿山围岩支护的时候使用的水泥灌浆钻孔装置,其特征在于由旋进钻头,限位轴承,齿轨,内螺纹,旋进轴套,动力齿轮,卡轴、螺纹牵引线、定位轴、固定板和连接装置组成,限位轴承置于固...
黄伟峰王林林董恩洁
文献传递
“教学+项目”式创新型人才培养实践论析被引量:4
2016年
培养创新型人才是新形势下高校育人的根本任务。本文以"抽象代数"课程建设为例,阐述了教学和大学生科技创新项目紧密结合以培养创新型人才的实践过程。通过初期教材内容的重新整合、教学方式的改进、网络资源库的设立以及结合实际问题指导大学生科技创新项目等做法,为创新型人才培养探试了一条路径。
王羡孙永征刘琼玲王林林
关键词:创新型人才教学改革
一种基于Hough变换的快速提取输电线路的方法
本发明公开了一种基于Hough变换的快速提取输电线路的方法,包括:基于航拍图像中输电线路特征,对采集到的输电线航拍图像进行处理,从复杂多样的背景中快速有效地提取出完整的输电线路。主要步骤包括对航拍图像进行预处理,利用LS...
陈奎李广徐必强王林林刘晓贾立娇方永丽
共1页<1>
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