许颖
- 作品数:7 被引量:6H指数:1
- 供职机构:南京交通职业技术学院更多>>
- 发文基金:江苏省高等学校哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域:语言文字文化科学更多>>
- “互联网+”背景下的高职英语听说混合式教学模式探讨被引量:1
- 2020年
- 对混合式教学模式这一依托于互联网资源的新的教学理念进行了分析,运用网络拓展听说教学的范围,把传统面对面课堂教学的优势和网络数字化学习的优势结合起来,满足信息技术与英语听说课程深层次整合的要求,成为变革高职英语听说课堂的一个有效途径。
- 许颖倪方
- 关键词:高职英语听说教学混合式教学模式
- 基于CDIO的高职英语应用文写作教学探讨被引量:1
- 2014年
- 本文探讨了高职英语应用文写作教学中存在的问题,分析了CDIO引入英语应用文写作教学的可行性及可操作性,结合CDIO的培养标准及培养目标,提出了对高职英语应用文写作教学的改革方法和建议。
- 许颖
- 关键词:CDIO
- 大数据在高职英语混合式教学中的运用
- 2021年
- 具备4V特点的大数据改变了传统的英语教学模式,为高职英语混合式教学提供了数据和技术支持。通过对疫情期间网上教学利弊分析,本文讨论了开展大数据背景下高职英语混合式教学的必要性和紧迫性,重点分析了如何运用大数据的双向反馈整合教学资源、设计教学内容及开展教学评价三个问题。
- 许颖周洁石继刚
- 关键词:大数据混合式教学模式高职英语教学
- CDIO模式下的高职英语应用文写作反馈研究被引量:1
- 2015年
- 通过研究CDIO工程大纲,找到与高职英语应用文写作反馈的契合点,并通过对目前反馈方法的分析,初步构想出适合CDIO工程教育模式下英语应用文写作反馈的教学框架。
- 许颖
- 关键词:契合点
- 基于大数据的高职英语混合式教学评价研究被引量:1
- 2021年
- 传统的高职英语教学评价不能真实全面地反映动态的教学状况,阻碍了混合式教学的开展。基于大数据的教学评价能帮助教师开展精准教学,指导学生优化学习。文章从重点评价学生学习投入理念出发,通过定性和定量评价相结合的方式,构建了基于大数据的多维度、多元化教学评一体化的评价模式,最后针对这一评价模式如何在教学实践中帮助学校提升教学质量展开论述。
- 许颖蒋曙周洁
- 关键词:大数据高职英语
- 浅谈大学英语听力教学被引量:1
- 2007年
- 听力教学是大学英语教学的难点,要想突破这一难点,必须强化学生的英语基础知识,让学生掌握一定的文化背景知识及听力技巧。这就需要教师改革教学方法,优化课堂教学,消除学生在听的过程中产生的焦虑感,为学生创造良好的学习环境。
- 许颖
- 关键词:听力教学文化背景知识焦虑感