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王林

作品数：5 被引量：6H指数：1
供职机构：哈尔滨市教育研究院更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教更多>>

合作作者

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 3篇教育
  • 2篇德育
  • 2篇德育工作
  • 2篇心理健康
  • 2篇心理健康教育
  • 2篇中小学心理
  • 2篇中小学心理健...
  • 2篇中小学心理健...
  • 2篇小学心理健康
  • 2篇小学心理健康...
  • 2篇教师
  • 2篇班主
  • 2篇班主任
  • 1篇新课程背景
  • 1篇心理健康教育...
  • 1篇虚实
  • 1篇虚实相生
  • 1篇学生教育
  • 1篇引渡
  • 1篇生命

机构

  • 5篇哈尔滨市教育...

作者

  • 5篇王林
  • 1篇吕正欣

传媒

  • 3篇教书育人（教...
  • 1篇黑龙江教育学...
  • 1篇中国德育

年份

  • 1篇2017
  • 4篇2009
共 5 条 记 录，以下是 1-5
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排序方式：
教师与新课程背景下的探究式学习
2009年
蝴蝶的幼虫吐丝成茧，蛹在茧内发育。蛹破茧的过程是异常艰难的，如果通过外力帮助它破茧，那么出来的便是有着臃肿身体和皱缩翅膀的“爬行动物”；只有通过它自己的努力，蛹才能破茧成蝶，获得自由，翩翩起舞。
王林
关键词：探究式学习新课程背景教师爬行动物
中小学心理健康教育教师队伍建设现状与对策研究——基于哈尔滨市671名教师的调查被引量：5
2017年
通过自编问卷,对哈尔滨市671名中小学心理健康教师进行调查,分析当前教师队伍建设现状及存在的问题,并提出相应的对策和建议。
吕正欣王林
关键词：心理健康教育教师
山不过来我就过去——关于班主任德育工作的认识与思考被引量：1
2009年
应该说每一个班主任对德育工作的重要性都有充分的认识，因为经常会听到班主任说，要先教学生做人，再教学生做事，学品如人品等等。同时，也经常听到班主任的种种抱怨，比如说学生的素质一届不如一届，每天都要应对学校繁琐的检查，科任老师总是在喋喋不休地数落学生，还有家长在学生教育上不配合而要求却很多等等。结果就是每天都是在烦闷、焦虑中与学生周旋，身心俱疲。就此我想结合个人的班主任工作经历谈谈我对班主任德育工作的一些认识。
王林
关键词：德育工作班主任学生教育科任老师
以特色文化引领班集体建设
2009年
每一位班主任在学生的生命历程中，都会留下浓墨重彩的一笔。如果把一个班级比作一艘即将起航的船，那么班主任就是具有特殊意义的引渡人，就像一首诗歌中所说，“导向希望，描绘未来。”班主任每接任一个新班，都应该想到：我这个引渡人，将要让这艘船怎样航行，才能尽量避免暗礁险滩，才能让学生在这一段航程中尽量体会生命的意义，尽量享受成长的快乐；
蔡永王林
关键词：班集体建设特色文化班主任生命历程引渡
南山与秋色,气势两相高——努力实现中小学心理健康教育与德育的殊途同归
2009年
“南山”与“秋色”看似不可比拟，实则虚实相生、相辅相成。心理健康教育与德育的关系何尝不是如此。心理健康教育和德育首先应该是各司其责，各得其所的。但是在本质上。心理健康教育和德育都是以培养全面发展的人为宗旨，并能相互借鉴共同提高，可以殊途同归。心理健康教育是德育极为重要的理论基础，是德育的重要手段，利于提高德育工作的针对性、实效性；德育可以巩固心理健康教育的效果。
王林
关键词：心理健康教育德育工作殊途同归气势虚实相生
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