郭俊杰
- 作品数：45 被引量：85H指数：4
- 供职机构：齐齐哈尔医学院医学技术学院更多>>
- 发文基金：卫生部寄生虫病预防与控制技术重点实验室开放基金黑龙江省卫生厅科研项目齐齐哈尔市科学技术计划项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学农业科学电子电信更多>>
- LAMP技术在大学生弓形虫感染情况调查中的应用效果评价被引量：2
- 2018年
- 目的探讨环介导等温扩增(LAMP)技术在大学生弓形虫感染情况调查中的应用评价。方法随机选择2015—2017年本院检验专业学生共247人,抽取1 ml静脉血,离心取上清,采用氯仿-异戊醇方法提取DNA作为反应模板,以弓形虫529 bp序列为基础设计引物,进行LAMP扩增,同时采用ELISA方法进行Ig G抗体检查,比较分析二者的检测结果。结果 247名学生的弓形虫检测中,采用LAMP方法检测的阳性率为4.45%,采用ELISA检测的阳性率为6.48%,其中9例LAMP和ELISA检测的Ig G均为阳性。结论 LAMP技术可与ELISA联合检测,为临床弓形虫病的早期诊断提供了研究思路。
- 郭俊杰刘继鑫郭家夏美玲张浩孙艳蒋萌
- 关键词：弓形虫LAMP大学生
- 打破传统教学观念和模式 实施开放性医学寄生虫学教学
- 2001年
- 郭俊杰郭家
- 关键词：医学教学医学寄生虫学开放式教学教学观念教学模式
- 基于微信平台的雨课堂和微格教学模式在微生物检验教学中的应用探讨被引量：3
- 2020年
- 微生物检验是医学检验专业一门重要的专业课,其学习课时相对较短,教学任务较重,传统教学模式存在授课方式单一、师生互动较少等诸多不足,微信群是高校学生非常流行的网络沟通方式,有助于微生物检验教学,雨课堂和微格教学法利用教学网络管理系统辅助教学,有助于加深学生对微生物检验知识的理解,增加医学检验专业学生的学习兴趣,基于微信平台的雨课堂和微格教学模式在微生物检验理论和实验教学具有广阔前景。
- 宋波孙艳郭俊杰赵丹谭佳音张晓杰
- 关键词：微格教学法
- 微生物检验教学中试应用CBL教学方法的探讨
- 2014年
- 近年来随着医院感染性疾病的增多以及耐药菌株的不断出现,微生物检验工作变得越来越重要,微生物检验工作者更注重如何从临床标本中分离出病原微生物,正确鉴定并快速发出检验报告,因此,微生物检验教学作为适应临床检验工作的专业课程显得尤为重要。微生物学检验知识枯燥、零落,陈旧的教学方法比如满堂讲、满堂灌、满堂问,学生往往不喜欢主动学习,这不仅大量地占用了学生的自主学习、独立思考、的时间,也造就了低下的课堂教学效率。因此,积极探索新的教学方法,改变陈旧的教学思路,培养学生自主学习能力和临床思维能力成为微生物检验教学需要解决的重要方向。CBL教学法直接从临床病例出发,培养学生有效运用知识解决临床微生物检验问题的能力。
- 宋波郭俊杰孙艳姚淑娟吕丽艳杜凤霞赵丹
- 关键词：微生物检验临床标本病原微生物
- 泌尿系感染常见病原学诊断及耐药分析被引量：1
- 2006年
- 目的探讨泌尿系感染的常见病原菌及耐药情况。方法508例门诊及住院病人,留取中段尿,分别做细菌培养和药敏试验,用VITEKAutoMicrobic(AMS)进行菌种鉴定,用ATBFungus(ATB)进行药敏试验。结果508例泌尿系感染标本,共检出病原菌24种223株,其中以真菌光滑念珠菌为主,占14.3%,其次为白色念珠菌占12.5%,变性杆菌12.1%。讨论尽早开展病原学诊断及药敏实验,有助于提高危重病人的抢救成功率,并可避免盲目使用高级抗生素,延缓细菌耐药性的发生。
- 姜韬郭俊杰
- 关键词：泌尿系感染病原菌耐药
- 青春双歧杆菌细胞壁的免疫调节和体内抑瘤作用研究被引量：2
- 2006年
- 目的:探讨青春双歧杆菌细胞壁对小鼠腹腔巨噬细胞功能的影响及其对人膀胱癌细胞的体内抑制作用。方法:将青春双歧杆菌细胞壁腹腔注射于KM小鼠,以ELISA法测定腹腔巨噬细胞产生的IL-1、IL-12及TNF-α的含量;建立膀胱癌小鼠模型,腹腔注射双歧杆菌细胞壁,2周后,剥离瘤体,计算抑瘤率。结果:青春双歧杆菌细胞壁注射组腹腔巨噬细胞产生的IL-1、IL-12及TNF-α的含量分别高于对照组,两者比较具有显著差异(p<0.01);细胞壁注射组可以使小鼠局部肿瘤体积减小、肿瘤重量减轻,与对照组之间比较有显著性差异(p<0.01)。结论:青春双歧杆菌细胞壁成分能激活小鼠腹腔巨噬细胞,并且在体内能抑制人膀胱癌细胞的生长。
- 郭俊杰梁国光李朝品
- 关键词：IL-1IL-12抑瘤
- 对178例弓形虫感染临床误诊的探讨被引量：3
- 2005年
- 目的探讨弓形虫病的临床误诊情况。方法采用调查问卷及ELISA血清学检查的方法,对来我室就诊的儿童病例临床诊断进行分析。结果178例弓形虫病患者中,有76例为误诊,误诊率为42.69%。结论对于表现为视力下降、视力模糊、视野缺损、斜视、虹膜睫状体炎等眼部损害,及表现为淋巴结肿大、长期不明原因低热等症状的患者,尤其是发现有猫狗接触史等流行病学史的病人,应高度怀疑为弓形虫感染,可采用ELISA血清学方法检查,以确定是否为弓形虫病。
- 郭俊杰
- 关键词：弓形虫病误诊弓形虫感染临床误诊弓形虫病虹膜睫状体炎流行病学史血清学方法
- 优化医学微生物学教学设计 培养医学生科研意识被引量：8
- 2008年
- 本文通过优化医学微生物教学设计,改良教学方法,从科研意识、医学微生物学教学内容精选及合理设计教学、现代化教学手段的合理应用、教师因素、新技术引入的必要性、专业外语知识的强化培养、学生参与科研创新活动等方面,阐述了在本科生微生物学教学中逐步培养科研意识的新探索。
- 吕丽艳姚淑娟杜凤霞刘伯阳孙艳郭俊杰姚凤亭
- 关键词：本科生
- 医学检验技术专业学生科研能力培养实践
- 2017年
- 医学检验技术专业新的培养标准中，要求医学检验技术专业毕业生应具备基本的科研能力及素养。为更好地完成教学工作，达到培养目标，课题组成员在理论教学中采用PBL、CBL等教学方法：实验教学中通过开展开放实验、综合设计性实验，业余时间组织学生在课外大学生课题研究等方面进行尝试：以期为医学检验技术专业学生的培养提供经验。
- 杜凤霞王月飞郭俊杰姚淑娟刘伯阳张浩
- 虚拟实验在临床微生物学检验技术中的应用研究被引量：8
- 2020年
- 临床微生物学检验技术实验是临床微生物学检验技术教学的重要组成部分。在临床微生物学检验技术实验教学中,将虚拟仿真技术与传统教学结合,充分发挥虚拟实验平台的优势。有些传统教学无法开展的实验项目和一些重要的实验项目,学生可以在虚拟实验平台上进行学习,并在学习完成后,参加相应的考核。两者的完美结合,可解决目前实验课实验成本过高和实验内容有限的问题,弥补传统教学的不足,实现教学资源共享,强化学生实验操作技能,提升学习兴趣;也有利于应用型医学检验技术专业人才的培养。
- 杜凤霞王月飞孙艳姚淑娟郭俊杰刘伯阳吕丽艳张浩
- 关键词：虚拟实验实验教学改革
