杜凤霞
- 作品数：68 被引量：176H指数：8
- 供职机构：齐齐哈尔医学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省教育厅科学技术研究项目国家自然科学基金黑龙江省卫生厅科研项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学生物学农业科学更多>>
- 消化时间对鱼肉中囊蚴分离提纯效果的影响研究被引量：1
- 2021年
- 为筛选适合淡水鱼体内囊蚴分离纯化的最佳条件,从齐齐哈尔市场采集淡水鱼,压片法初筛出阳性鱼,分离鱼肉混匀称重分4份,每份取25 g,置于37℃温箱中,用人工消化液分别消化4、8、12、16 h后,离心沉淀,随机吸取50μL沉渣镜检,观察囊蚴数量及其活性,确定分离纯化效果。结果发现,消化4 h的沉渣液体浑浊,囊蚴不易分辨;3种不同类型的吸虫囊蚴消化8 h组获得囊蚴数目最多且所获囊蚴活性较好。
- 张凤玉杜凤霞刘柳王晓琳刘亭亭张浩
- 关键词：淡水鱼囊蚴
- 高校科研管理人员的现状调查研究——以齐齐哈尔医学院为例被引量：2
- 2018年
- 高校科研是当今社会科研的重要组成部分,而科研管理人员的综合素质在科研活动过程中有着不容小觑的作用。但是目前,科研管理队伍还存在"专业"管理人员匮乏、人员梯队建设不合理、不受重视、没有经过专业的培训等问题。为使科研管理人员更有效的服务于科研人员、建议应加强专业学习、强化业务培训、强化科研管理信息系统建设、完善规章制度及管理机制、合理建设梯队。
- 张凤娇侯健俣张浩穆伟斌李超君杜凤霞
- 关键词：高校科研
- 硝酸甘油和硝酸异山梨酯抗柯萨奇B组3型病毒感染的体内实验研究被引量：1
- 2009年
- 目的研究硝酸甘油(glyceryl trinatrate,GTN)和硝酸异山梨酯(isosorbide dinitrate,ISDN)抗柯萨奇B组3型病毒(CVB3)的作用,为GTN和ISDN今后在抗CVB性心肌疾病的临床应用提供实验依据。方法用HeLa细胞扩增并收获CVB3后,测定CVB3的半数组织培养感染剂量(TCID50),BALB/c小鼠腹腔注射5000TCID50的CVB3,同时给予GTN和ISDN,14天后处死小鼠,取心脏做常规组织病理学检查。结果用GTN、ISDN保护的小鼠心肌病理标本每视野(×100)病灶数明显低于病毒对照组,GTN组为0.89±0.18,ISDN组为1.25±0.22,与病毒对照组差异显著(P<0.05)。结论GTN、ISDN等临床常用于抗心绞痛的硝酸酯类药物具有明确的抗CVB3感染BALB/c小鼠心肌细胞的作用。
- 孙艳影杜凤霞夏美玲孙艳钟照华
- 关键词：B组柯萨奇病毒硝酸甘油硝酸异山梨酯一氧化氮抗病毒
- 多维式教学法在寄生虫教学中的优势被引量：3
- 2012年
- 多维式教学法是一种综合性、扩展性的教学法。采用多维式教学方法在人体寄生虫课程中进行教学,显著增强了学生学习寄生虫学的积极性,提高学生的综合能力及理论成绩、动手操作能力、适应社会的能力,是一种行之有效的教学手段。
- 赵丹牟海军宋波蒋丽艳杜凤霞
- 关键词：寄生虫学教学
- 病原生物学混合式教学探索被引量：6
- 2021年
- 目的为提升学生学习病原生物学的兴趣,强化学生为中心的教学设计理念,通过在病原生物学教学中应用混合式教学法,探索在病原生物学中进行混合式教学的可行性。方法在2018—2019学年病原生物学教学中,选择本校2017级、2018级临床实验班学生共计202名作为研究对象,其中2018级实验班的100名学生作为实验组,2017级实验班的102名学生作为对照组。实验组采用混合式教学方式,对照组采用传统教学模式。对比两组学生阶段性考试和期末考试成绩,并对实验组的学生进行混合式教学的问卷调查。结果实验组阶段性考试成绩与对照组比较,差异无统计学意义(P>0.05);实验组期末考试和总分成绩与对照组比较,差异具有统计学意义(P<0.05)。实验组调查问卷结果显示,多数同学可以接受混合式教学模式;线下学习时间73%的学生选择1~2小时;学生们普遍认为混合式教学可以激发学习的主动性和积极性占95%,有利于学生自主学习;混合式教学中最有意义的环节最多的选项为线下师生互动(占52%);而对于混合式教学活动中最喜欢的选项是案例讨论(占63%);对超星平台学习资源,学生普遍满意;而使用时遇到困难最多的是校园的网速过慢。结论在病原生物学教学中应用混合式教学,有利于提高学生的成绩;对于培养学生的自主学习能力和学习积极性、主动性有一定的作用。但教学中应注意混合式教学时加大教师的支持力度,提高学生教学的参与度,在讨论环节给予更多支持。
- 杜凤霞姚淑娟张浩夏美玲刘伯阳吕丽艳
- 关键词：病原生物学混合式教学问卷调查
- 优化医学微生物学教学设计 培养医学生科研意识被引量：8
- 2008年
- 本文通过优化医学微生物教学设计,改良教学方法,从科研意识、医学微生物学教学内容精选及合理设计教学、现代化教学手段的合理应用、教师因素、新技术引入的必要性、专业外语知识的强化培养、学生参与科研创新活动等方面,阐述了在本科生微生物学教学中逐步培养科研意识的新探索。
- 吕丽艳姚淑娟杜凤霞刘伯阳孙艳郭俊杰姚凤亭
- 关键词：本科生
- 医学检验技术专业学生科研能力培养实践
- 2017年
- 医学检验技术专业新的培养标准中，要求医学检验技术专业毕业生应具备基本的科研能力及素养。为更好地完成教学工作，达到培养目标，课题组成员在理论教学中采用PBL、CBL等教学方法：实验教学中通过开展开放实验、综合设计性实验，业余时间组织学生在课外大学生课题研究等方面进行尝试：以期为医学检验技术专业学生的培养提供经验。
- 杜凤霞王月飞郭俊杰姚淑娟刘伯阳张浩
- 印度殖盘吸虫与二种盾盘吸虫中枢神经结构的比较研究
- 有学者认为,复殖亚纲和盾盘亚纲共同构成吸虫纲.盾盘类吸虫虽然数量稀少,但却是进化上较为原始的一个吸虫类群,而复殖类吸虫进化出众多种类,其宿主种类也具有明显的多样性.吸虫神经系统是支配、调节其运动及各种生理后动的重要结构,...
- 张浩杜凤霞郭家张威朱燃
- 大连地区1132例健康体检女性HPV感染情况分析被引量：3
- 2019年
- 目的了解大连地区健康体检女性人乳头瘤病毒(human papillomavirus,HPV)感染情况及其基因型分布情况。方法采用PCR-反向点杂交法HPV试剂盒对1 132例健康体检女性进行HPV检测,利用Excel 2007和SPSS 19.0软件对数据进行统计分析。结果 212例健康体检女性感染HPV,总感染率为18.73%(212/1 132),HPV单一感染为158例,占总感染人数的74.53%(158/212)。其中不同年龄组段HPV的感染率也不尽相同,61岁及以上和21～30岁两组HPV阳性检出率均高于其他组,分别为23.40%和20.16%。HPV52、HPV16在单一和多重感染中的感染率在31～40岁组段中最高。高危基因型中HPV52、HPV53、HPV58和HPV16位居检出型次的前四位,分别为14.19%(42/296)、9.12%(27/296)、8.78%(26/296)和8.45%(25/296)。结论本地区女性HPV感染以单一高危型感染为主,以HPV52、HPV53、HPV58和HPV16最为常见,且发病趋势呈年轻化,应当引起足够的重视。
- 裴莉杜凤霞
- 关键词：人乳头瘤病毒基因分型健康体检
- 姬松茸多糖ABP-AW1对OVA诱导CTL应答影响的研究被引量：1
- 2018年
- 目的探讨姬松茸中分离纯化的低分子量多糖(ABP-AW1)与OVA体内共同免疫后对OVA诱导CTL应答的影响。方法用表达OVA抗原的E.G7-OVA肿瘤细胞给C57BL/6小鼠荷瘤,并将小鼠随机分成5组:PBS组、OVA组、OVA+ABP-AW1(低、中、高剂量)组。于荷瘤后第3 d按不同分组给小鼠进行第1次免疫,第1次免疫后7 d和14 d分别进行第2次和第3次免疫。第3次免疫后10 d处死小鼠,运用细胞毒性杀伤实验(LDH)检测ABP-AW1对OVA诱导CTL应答的影响。结果 OVA与中、高剂量ABP-AW1共同免疫组小鼠的CTL对E.G7-OVA细胞的杀伤活性明显高于OVA单独免疫组(P<0.05)。结论 ABP-AW1促进OVA诱导的E.G7-OVA荷瘤小鼠CTL应答,ABP-AW1作为肿瘤疫苗佐剂具有一定的潜在价值。
- 蒋丽艳刘伯阳于智浦姚淑娟谭佳音吕丽艳杜凤霞赵丹
- 关键词：姬松茸多糖OVACTL肿瘤免疫佐剂
