林频
- 作品数：9 被引量：29H指数：3
- 供职机构：上海市少年儿童研究中心更多>>
- 发文基金：上海市教育委员会创新基金更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律社会学经济管理更多>>
- 儿童网络虚拟世界使用和发展状况研究——以“摩尔庄园”为例被引量：1
- 2009年
- 2008年以来,儿童虚拟世界在国内成为又一种被追捧的新兴网络媒介形式。从已经运行的效果来看,以摩尔庄园为代表的儿童虚拟世界因能满足儿童体验、交往、学习、减压等媒介使用需求,故获得较积极的评价。基于充分理解儿童需要和鼓励儿童媒介良性发展的双重视角,本文认为,游戏开发者务必需要从社会责任角度重新审视产品开发;社会要充分认识到网络虚拟世界的存在,积极接纳和扩展网络的正面功能;学校不但要吸取网络虚拟社区的有效手段,切实改进少先队组织活动,还要采取多种手段,多渠道地开展儿童的媒介素养教育。
- 林频
- 关键词：儿童摩尔庄园
- 上海少年儿童新媒体使用、评价的调查与思考被引量：3
- 2012年
- 少年儿童对新媒体的使用、评价因年龄、性别、学业负担不同而有所差异。新媒体对少年儿童是柄"双刃剑"。要关注少年儿童的"信息迷失",重视少年儿童的媒体素养教育。少先队工作结合新媒体不应简单盲目地进行内容植入,而应与传统媒体领域的少先队宣传有效结合。
- 林频
- 关键词：少先队少年儿童新媒体媒介素养教育
- 上海外来务工人员子女初中后教育问题研究被引量：1
- 2011年
- 上海市少年儿童研究中心通过多种途径了解外来务工人员子女在上海的初中以及初中毕业后的学习和发展状况。调查认为初中教学资源相对紧缺,矛盾日益凸现;外来务工人员子女初中后教育意愿与出路受限,其心理状态和发展需求值得关注。调查建议上海团队组织求真务实,协助相关部门开拓外来务工人员子女在沪的成长成才之路;对其进行心理疏导;携手社会,服务外来务工人员子女成长需求。
- 林频
- 关键词：外来务工人员子女教育
- 网络新人类互动传播行为调查被引量：4
- 2012年
- 本研究基于1106份抽样问卷调查,从互动传播行为的角度对网络新人类进行细分研究。研究发现,目前网络新人类的互动传播行为可分为:社交行为因子、认知行为因子、娱乐行为因子、展示行为因子、原创行为因子。基于五种互动传播行为,本研究将网络新人类细分为:信息人、玩乐人、关系人、舞台人、创新人。其中创新人所占网络新人类人数最少,但其互动传播行为最为活跃,也是未来网络世界的最强推动者与变革者。正处于正规教育阶段的网络新人类,其广泛使用的互动传播行为对教育的影响最为明显,开放互动的网络课堂、团队网上协作作业正在取代传统的授课方式。
- 倪琳林频
- 关键词：互动传播问卷调查
- 谈谈文献研究与文献研究法
- 2015年
- 一、关于文献研究1.文献研究的涵义文献研究也可称为文献检索,是指查阅、分析已有的同类研究或相关研究,要尽可能多地查阅与研究主题相关的书籍、报纸杂志、论文、统计资料、调查研究报告及官方文件等各种形式的资料,以期了解和借鉴该领域中已经存在的理论成果和现阶段该领域的研究水平,使自己的研究能够避免重复或出现失误和偏差,在他人研究的基础上继续做进一步深入的研究,有助于自己研究的针对性。
- 林频
- 关键词：文献研究法研究主题报纸杂志
- 论教育学、心理学、管理学对少先队分层教育的借鉴意义被引量：1
- 2009年
- 通过借鉴教育学、心理学以及管理学等与"分层"相关的的重要概念和理论,结合少先队现有的《纲要》落实、儿童团实践、初中少先队建设以及国外儿童组织的丰富经验等,对少先队分层教育进行尝试性的理论思考,希望能拓宽少先队在分层教育这个课题中的研究视域,汲取各学科之长,为今后系统构建少先队组织分层奠定基础。
- 杨江丁林频
- 关键词：教育学心理学管理学教育
- 少先队的美育活动
- 2015年
- 一、少先队美育的基本思想1.基本涵义和任务少先队的美育是指少先队组织为主体实施的少年儿童的审美教育,本质和任务是审美育人,从儿童组织的角度出发,通过各种教育实践活动满足和提高少年儿童的审美需要,促进儿童的审美情感和体验。少先队美育是少年儿童全面发展教育的重要组成部分,也是少先队组织教育的重要内容。少先队美育的任务有:培养少先队员发现美的能力,让少年儿童拥有一双善于发现美的眼睛。
- 林频
- 关键词：全面发展教育活动教育审美需要艺术技能审美修养
- 少年儿童新媒体使用情况解析被引量：9
- 2012年
- "网络新生代"的少年儿童在新媒体使用中呈现出对新媒体适应性、依赖性强,使用新媒体仍以娱乐为主要目的,以及在虚拟世界参与积极性较高等特点。针对不断变化的新媒体对少年儿童的影响,建议家庭、学校、社会各方需理性面对新媒体利弊,积极探索引导儿童健康使用网络的方法,进一步反思新媒体的不利因素;全面警惕儿童上网安全,整合各方力量保护儿童身心健康;关注新媒体环境下"知识沟"现象,思考信息公平对于儿童成长的影响。
- 林频倪琳
- 关键词：儿童新媒体社会参与网络安全
- 上海少年儿童阅读状况调查与分析被引量：11
- 2010年
- 少年儿童的阅读态度、阅读时间、阅读量、阅读方式、阅读内容随年龄等因素的变化而呈现不同特点。影响和制约少年儿童进行有效课外阅读的因素主要在于课业负担、成人指导缺位以及社会支持力度不够等。家长、学校、社会和少先队组织需要齐心协力,共同推进少年儿童积极健康阅读习惯的养成。
- 林频
- 关键词：少年儿童
