胡程
- 作品数：20 被引量：29H指数：3
- 供职机构：池州学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金安徽高等学校省级优秀青年人才基金安徽省社会科学界联合会课题更多>>
- 相关领域：文学文化科学历史地理政治法律更多>>
- 校企合作开发新教材 引领应用型人才培养模式改革被引量：4
- 2015年
- 教材建设影响课程改革成效,课程改革成效影响人才培养质量。高等教育大众化进程与经济社会转型发展需要更多的高素质应用型人才,对高校人才培养模式改革提出了更高的要求。就教材开发而言,应做到促使教材建设向应用型转变,锁定应用型人才培养目标;推动校企合作开发新教材,探索应用型人才培养有效途径;建立校企合作长效机制,引领应用型人才培养模式改革。
- 胡程
- 关键词：校企合作教材建设
- 更上层楼凭远处——评方汉文教授编著《比较文学教程》
- 2014年
- 方汉文教授新近主编出版的《比较文学教程》,立足"世界文学新建构"语境更新比较文学学科新规范,提出"新辨证论"及中国义理、辞章与考据等方法建立中国化理论体系,正面比较文学学科发展史的观念分歧与实践问题,拓展跨文化、多元对话视野进行历史反思与认定,全书具有前瞻性、融通性、系统性、深入性等显著特征。
- 胡程王际超
- 关键词：比较文学世界文学《比较文学教程》
- 基于生态文明理念的杏花村文化品牌研究被引量：2
- 2014年
- "复建杏花村"是池州"生态立市"的重要依托和战略选择。池州市杏花村旅游文化区建设,要在党的十八大报告提出的生态文明理念指引下,深度挖掘杏花村历史文化资源,充分彰显杏花村生态文明优势。杏花村文化具备生态文明属性、体现生态文明价值、凸显生态文明追求,既能凝聚"生态文明"的品牌内涵,又能传递"生态文明"的文化价值。打造杏花村文化品牌,对构建幸福池州、建设美好安徽、实现伟大中国梦将起到积极深远的示范效应。
- 胡程
- 关键词：生态文明文化品牌
- 传统文化视角下的“中国梦”内涵研究与大学生传统文化教育被引量：1
- 2014年
- 党的十八大后,"中国梦"已经成为时代的最强音,是当代中国高昂的旋律和精神旗帜。"中国梦"的内涵不是抽象空洞的,它应该具有丰富的文化内涵。本文旨在梳理传统文化中的优质资源,从其与"中国梦"的渊源、融合点、创新性诠释等角度,找到传统文化与"中国梦"的共鸣点,进一步丰富"中国梦"的文化内涵,从而对"中国梦"进行理论支撑,激活释放"中国梦"的文化活力。同时,引导大学生对本民族文化经典进行重温,对青年学子进行理想信念教育、传统文化教育、民族自信指引,有利于大学生在实现中华民族伟大复兴道路上有科学的定位。
- 罗影胡程
- 关键词：传统文化中国梦
- 撒旦?普罗米修斯?那耳喀索斯?——论勃兰兑斯《十九世纪文学主流》中的拜伦形象
- 2012年
- 勃兰兑斯《十九世纪文学主流》详尽描绘了十九世纪上半叶欧洲主要国家文学运动状况。在这场浪漫主义运动大戏中,拜伦占据中心地位故而被大书特书。通过细读文本,笔者认为拜伦形象绝非仅冠以内涵空洞的"拜伦式英雄"便能曲尽,勃兰兑斯借助感性崇拜力量超越庸常文学史,赋予拜伦反叛权威、启迪光明、追求完美的复合型形象特质,于讴歌礼赞之际凝聚固化自身孜孜以求的真善美三位一体文艺观。
- 胡程
- 关键词：勃兰兑斯拜伦浪漫主义真善美
- 《裘力斯·凯撒》的理想国蓝图被引量：2
- 2010年
- 莎士比亚的《裘力斯.凯撒》是一部倾注现实思考、充满政治意蕴的罗马历史悲剧。援引新历史主义批评策略,双向探索剧本之外的社会存在和剧本之中的政治状况,其中包含对民众的策略、对贵族的抑制及对君王的规范三方面研究,可重新勾绘莎士比亚心目中的理想国蓝图。
- 胡程
- 关键词：莎士比亚新历史主义理想国
- 《外国文学》立体教学模式新探被引量：3
- 2011年
- 作为高等院校中文系汉语言文学教育本科专业的必修基础课,《外国文学》课程传统教学普遍存在教学手段单一、教学方法陈旧、教学深度不够等弊端。本文旨在探索建立完善"听—说—读—写"四位一体的立体教学模式,来满足信息化时代大学教育的需求,顺应通识教育与实践性教学趋势,直面大学课堂由英才教育向大众化教育转变的挑战。
- 胡程
- 关键词：外国文学传统教学方法信息化时代立体教学模式
- 谈莎翁戏剧中的指环意象被引量：1
- 2008年
- 莎士比亚的《威尼斯商人》、《维洛那二绅士》、《终成眷属》三部戏剧,有一个同一意象——指环。此外,戏剧里拥有"指环"的主人都发生了变化,并与剧中爱情的发生、转变及结局密切相关,尤其关系着女主角的个人命运。本文以指环意象的功能分析为切入点,阐释莎翁剧作中女性形象塑造的多样性及爱情观的复杂性。
- 胡程
- 关键词：指环女性爱情观
- 民族文学与世界文学：莎士比亚历史剧阐释的宗教之维被引量：7
- 2012年
- 历时角度看,莎士比亚作品诞生四百年来历经了由民族文学走向世界文学的过程。以历史剧创作为例,莎士比亚以一套十一部英国国王剧构建了英国民族国家形成的历史,文本内涵的爱国主义与民族精神清晰充盈。之后,莎翁历史剧走向世界在文学传播活动中成为经典文本和人类共同财富。本文立足世界文学重构语境,以宗教维度为切入点对莎翁历史剧进行跨文化阐释,认为莎士比亚戏剧民族性与世界性的统一是其成为文学经典的关键,同时也是世界文学重构应该坚持的方向。
- 胡程
- 关键词：民族文学世界文学
- 地方本科高校转型发展的内在逻辑与价值诉求
- 2015年
- 地方本科高校转型发展理念是在中国经济社会转型发展背景下提出的,其内在逻辑包括:作为战略思维,转型发展的目的是促进地方高校长远发展;作为系统工程,关键是全面深化综合改革;作为升级手段,途径是坚定走以质量提升为核心的内涵式发展道路。然而,现实处境则是:认识论有余而方法论不足,观望心理与畏难情绪并存,环境制约与制度阙如拦路。准备好了再出发,高校的相对独立性、学生的全面发展权和教学的适度平衡点,此三者作为核心理念与应然价值,应成为转型发展必须坚守的价值诉求。
- 胡程
- 关键词：内在逻辑价值诉求
