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大学生幽默风格在成人依恋与抑郁间的中介作用被引量：3: 2015年; 目的:探讨大学生幽默风格在成人依恋与抑郁间的中介作用。方法:采用亲密关系经历量表、幽默风格量表、贝克抑郁量表第2版对414名在校大学生进行问卷调查。结果:除依恋回避与自贬型幽默相关不显著外,依恋焦虑、依恋回避与非适应性幽默风格、抑郁显著正相关Ps<0.01),与适应性幽默风格显著负相关(Ps<0.01);抑郁与非适应性幽默风格显著正相关(Ps<0.01),与适应性幽默风格显著负相关(Ps<0.01);自强型、嘲讽型、自贬型幽默在依恋焦虑与抑郁间起部分中介作用,自强型幽默在依恋回避与抑郁间起部分中介作用。结论:依恋焦虑、依恋回避既可以直接影响大学生抑郁,又可以通过幽默风格对抑郁产生间接影响。; 何晓琴吴晓薇唐海波胡青竹; 关键词：大学生成人依恋幽默风格抑郁

内隐联想测验在焦虑评估中运用的研究进展被引量：1: 2015年; 内隐联想-焦虑测验(Implicit Association Test-Anxiety,IAT-Anxiety)是一种用于评估焦虑(尤其是焦虑的内隐方面)的方法,在临床研究和非临床调查中均证实其有效性和优势。本文首先对IAT-Anxiety及其心理测量学特性进行了介绍,其次对近年来运用IAT-Anxiety评估焦虑的研究进行了综述,最后探讨了IAT-Anxiety在运用时应注意的问题。; 欧阳敏吴晓薇何晓琴唐海波; 关键词：焦虑

内隐攻击性的应用研究述评: 2014年; 内隐攻击性是在过去经验积淀下一种无意识结构,这种结构会自动化地影响个体进行与攻击相关的知觉、态度、判断、决策和反应等。目前,有关内隐攻击性的应用研究已经在暴力游戏、体育竞技、司法犯罪、教育干预和人力资源等领域取得了一些研究成果,但研究成果不够丰富,并且缺乏较系统的研究。内隐攻击性在其他一些相关领域如临床、军事领域的应用研究仍较少,因此,未来在内隐攻击性的应用领域研究具有较大的发展空间。; 唐海波吴晓薇胡青竹; 关键词：内隐攻击性

认知情绪调节在大学生生活事件与自杀意念关系的中介效应被引量：9: 2016年; 目的：考察认知情绪调节的积极策略和消极策略在生活事件与大学生自杀意念关系的中介效应，以及社会支持在该中介模型中的调节效应。方法采用青少年生活事件量表、认知情绪调节问卷、大学生社会支持评定量表和大学生自杀意念自评量表对湖南省某高校2471名大学生进行调查，建立有调节的中介模型。结果认知情绪调节的消极策略在生活事件与自杀意念之间中介作用显著（β＝0．17， t＝8．43， P＜0．01），中介效应等于0．28×（0．18－0．05U），社会支持（U）在这一中介过程的后半路径调节作用显著（β＝－0．05， t＝－2．47， P＜0．05），当U变化一个单位时，中介效应变化0．05个单位。结论生活事件通过消极策略间接影响大学生自杀意念，而消极策略对自杀意念的影响随着社会支持水平的增高而减少。; 吴晓薇罗兴伟李欢欢赵伟王湘黄玲; 关键词：自杀意念认知情绪调节社会支持大学生

状态自我控制的研究述评: 2014年; 自我控制作为自我的核心功能之一,是个人成功与社会和谐发展的关键因素。而状态自我控制与人类情绪、思维、行为等方面密切相关。本文试图对状态自我控制的理论模型、实验范式、相关变量的研究成果予以梳理和阐述并提出了相应的思考,以供状态自我控制的进一步研究参考。; 唐海波何晓琴吴晓薇

攻击性:关于感觉寻求和情绪调节自我效能感的可选模型（英文）被引量：5: 2015年; 目的:探讨感觉寻求、情绪调节自我效能和攻击性的关系。方法:采用中国版大学生感觉寻求问卷、情绪调节自我效能感量表、Buss-Perry攻击性量表和攻击性内隐联想测验对400名大学生进行测评。结果:1外显攻击性与感觉寻求呈显著正相关、与情绪调节自我效能感呈显著负相关,而内隐攻击性与这两个变量相关不显著;2控制性别变量后,感觉寻求和情绪调节自我效能感均对外显攻击性有显著预测作用;3情绪调节自我效能感在感觉寻求与外显攻击性中的中介效应显著(中介效应解释总效应的10.65%),但调节效应不显著(t=-1.48,P=0.14>0.05)。结论:情绪调节自我效能感在感觉寻求与外显攻击性的关系中起中介作用。; 吴晓薇何晓琴唐海波胡青竹蒲唯丹; 关键词：情绪调节自我效能感外显攻击性内隐攻击性

大学生社交焦虑与攻击、抑郁:情绪调节自我效能感的中介作用被引量：76: 2015年; 目的:探讨情绪调节自我效能感在大学生的社交焦虑与攻击、抑郁之间的中介作用。方法:采用交往焦虑量表、情绪调节自我效能感量表、攻击性量表和贝克抑郁问卷第2版对363名大学生进行调查。结果:1社交焦虑与情绪调节自我效能感呈显著负相关,社交焦虑与攻击、抑郁均呈显著正相关,情绪调节自我效能感与攻击、抑郁均呈显著负相关,攻击与抑郁呈显著正相关;2情绪调节自我效能感在社交焦虑与攻击之间的中介效应显著,管理沮丧/痛苦情绪和管理生气/愤怒情绪的自我效能感的中介效应分别解释总效应的40.61%和55.77%;3情绪调节自我效能感在社交焦虑与抑郁之间的中介效应显著,管理沮丧/痛苦情绪和管理生气/愤怒情绪的自我效能感的中介效应分别解释总效应的34.06%和31.81%。结论:情绪调节自我效能感中的管理消极情绪的自我效能感在大学生的社交焦虑和攻击之间起完全中介作用、在社交焦虑和抑郁之间起部分中介作用。; 吴晓薇黄玲何晓琴唐海波蒲唯丹; 关键词：社交焦虑情绪调节自我效能感抑郁大学生

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吴晓薇