- 钢琴教学改革的“三化”新思路——青少年钢琴音乐特长教育改革模式谈被引量：1
- 2009年
- 胡锦涛总书记在党的第十七次全国代表大会上明确指出:优先发展教育,建设人力资源强国。该重要讲话为我国教育改革指明了方向。随着国家对教育事业的不断重视,钢琴教育亦得到了迅速发展。从"新音乐"运动以来,我国钢琴教育经过近百年的发展,如今已成为名副其实的"
- 陈再峰
- 关键词：教学改革艺术教育兴趣化
- 人生“苦难”的升华是艺术生命力的源泉——由电影《钢琴家》引发的思考被引量：4
- 2008年
- 由电影《钢琴家》及其主人公的人生"苦难"遭遇,联系到其导演罗曼·波兰斯基的"苦难"身世,再由电影及其导演的那些人生"苦难"的社会历史背景,引出波兰钢琴家肖邦及其夜曲,最后由肖邦引出了以演奏肖邦夜曲而闻名的华人钢琴家傅聪。通过对由电影《钢琴家》而联想到的一系列艺术家的"苦难"身世与艺术成就的述评,阐明"人生苦难的升华是艺术生命力的源泉"。
- 陈再峰崔学荣陈共萌
- 关键词：艺术家源泉
- 傅聪文化底蕴及其音乐教育思想探微
- 2009年
- 傅聪作为当今华人中著名的钢琴家和教育家,"爱音乐"与"音乐至高"是其音乐教育观的核心。本文总结了文化底蕴对傅聪音乐教育观形成与发展的影响,探究其音乐教育思想内涵并说明文化底蕴在专业音乐教育中起着重要作用,籍此为当前我国的音乐教育思想建设提供借鉴。
- 陈再峰
- 关键词：文化底蕴教育思想专业音乐教育
- 在“爱”的旗帜下:——浅谈傅聪对孔子音乐教育思想的继承与发展被引量：3
- 2006年
- 孔子是我国古代最伟大的思想家和教育家。“诗”、“礼”、“乐”构成了其整个教育思想的核心。傅聪是当今华人中最著名的钢琴家和教育家,“爱音乐”与“音乐至高”是其音乐教育观的核心。在本文中,我们将就孔子的音乐教育思想对当代钢琴家、音乐教育家傅聪的音乐教育观的影响,即傅聪音乐教育观对孔子音乐教育思想的继承与发展,给予浅释。并试图通过对两位教育家音乐教育观的分析与比较,揭示其继续与发展关系。并籍此为我国当前的音乐教育思想建设,提供一点借鉴。
- 陈再峰陈共萌
- 关键词：孔子爱音乐音乐教育
- 从傅聪诠释的肖邦玛祖卡舞曲看“技”“道”并举与中西文化融合被引量：4
- 2005年
- 通过分析华裔英国钢琴家傅聪对肖邦玛祖卡舞曲的诠释,引发教育学上的思考,并进一步阐明文化底蕴在专业音乐教育中所起的重要作用。
- 陈再峰
- 关键词：肖邦玛祖卡舞曲文化底蕴专业音乐教育
- 普及与提高的出色结合——美国音乐公开赛带来的思考
- 2010年
- 在以往的印象中,到国外参加音乐比赛,都是面向专业人士的高精尖赛事。但在大洋彼岸的美国举办的美国音乐公开赛,却以其面向所有爱乐者,以享受音乐为终极目标,尽最大可能兼顾普及与提高的办赛理念,让人为之耳目一新。笔者作为国内较早参与这一个比赛的教师,
- 陈再峰
- 关键词：美国音乐公开赛音乐比赛
- 天涯荣归话大师——钢琴家傅聪与霍洛维茨之分析比较被引量：1
- 2006年
- 陈再峰陈共萌
- 关键词：霍洛维茨钢琴家大师艺术经历婚姻状态
- 浅谈高等院校音乐教育专业“地方音乐课程”的建设
- 2008年
- 一、高等院校音乐教育专业“地方音乐课程”建设的现状
目前，一些音乐院校已开创了地方音乐课程的先例：如泉州师范学院开设了南音演唱传习班；呼伦贝尔学院音乐系（师范专业）开设了长调演唱大专班：贵州大学艺术学院开设了侗族大歌班；新疆艺术大学已成功开设了木卡姆学习班。已出版的地方教材有“福建传统音乐》（王耀华著）、《山东民间器乐概论》（王西彦著）、《云南民族音乐论》（周凯模著）、《吉林地方音乐》（吴贡山主编）等。
- 崔学荣陈再峰
- 关键词：音乐教育专业音乐课程音乐院校
- 从“青少年音乐特长教育”谈钢琴教学的改革
- 2007年
- 目前我国已成为名副其实的"钢琴教育大国",学习钢琴的学生众多,但是,也随之出现了专业师资匮乏、学生缺乏学习兴趣、家长负担过重等诸多问题。而解决这些问题的方法是进行规范化、兴趣化和经济化的教学改革。
- 陈再峰
- 关键词：钢琴教学
- 做有文化底蕴的钢琴家 ——傅聪的成长与成功给我们的启示
- 傅聪是华人音乐界里一位具有传奇色彩和独特艺术气质的钢琴家。也正是基于此“傅聪的成长与成功给我们的启示”这一看似游离于“音乐”之外的论题，才有其必须予以阐述的意义，本文试图从专业音乐教育学的角度结合音乐文化相关的多个方面，...
- 陈再峰
- 关键词：玛祖卡音乐教育学音乐教育观专业音乐教育音乐传统艺术创造力
- 文献传递
