闫东利
- 作品数：17 被引量：61H指数：5
- 供职机构：河北师范大学更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题河北省教育科学'十一五'规划课题河北省社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律哲学宗教社会学更多>>
- 模糊多目标群决策在辅导员定量考核中的应用改进
- 2010年
- 在高等院校中,辅导员考核是一项非常重要的工作,但是由于考核体系指标很多是定性的,给考核工作带来了不小的难度,模糊多目标群决策算法可以解决此问题;考虑到辅导员定量考核的特殊情况,对算法又做了改进,使其更符合实际情况,最后,给出2009年实际考核的例子来验证算法的正确性和有效性.
- 张朝昆闫东利张立鹏王会英
- 面向高校管理信息化的异类信息资源整合研究被引量：2
- 2006年
- 在分析高校信息化建设中的信息孤岛问题的基础上,以学生管理工作为试点,提出了基于分布式查询的异类信息资源整合平台,基于该平台,信息可以实现有效的全局应用。
- 闫东利于建春陈玉哲李军
- 关键词：信息孤岛分布式查询
- 模糊理论在高校教师定量考核中的应用被引量：2
- 2010年
- 如何使教师考核公平公正是一项非常重要的工作。首先讨论了在教师定量考核过程中出现的各种问题,给出改进的模糊综合评价方案,最后通过河北师范大学某学院2009年的抽样考核数据说明方法的可行性和合理性。
- 闫东利张朝昆张立鹏
- 影响冷战后中亚政治的主要因素
- 该文从四个方面对影响冷战后中亚政治的主要因素进行了分析:第一部分:从地缘因素入手,借助地缘政治理论分析影响中亚政治的因素.第二部分:着重分析俄美角逐对中亚政治产生的巨大影响.第三部分:主要分析了地区大国以及民族宗教问题对...
- 闫东利
- 关键词：地缘政治
- 文献传递
- 网络舆论事件对大学生群体性情绪的激发规律及其风险规避被引量：11
- 2016年
- 网络舆论事件激发大学生群体性情绪遵循网络议题形成、群体情绪激荡直至集群行为爆发的一般传播规律。其成因源于大学生网络参与的无限热情与有限理性、舆论传播的迅疾与导控响应的缓慢、柔性化解的潜在需求与现实的刚性控制等表现在大学生网络集群行为导控过程中的逻辑悖谬。有效化解网络舆论事件激发大学生群体性情绪的风险,应立足于意识形态教育这一厚重的政治根基,强化网络政治参与能力养成的教学改革以及建立适应新媒体时代需求的主导信息发布、引导机制。
- 闫东利王平
- 关键词：网络舆论事件大学生风险规避
- 青年学生使用互联网状况的调查与研究被引量：2
- 2005年
- 通过对河北省理、工、农、医、师范等10所高校和10所中学不同专业、不同年级的3964名学生问卷调查,了解了当代青年学生使用互联网的状况,分析了互联网对青年学生思想品德形成的积极与消极影响,并就如何发挥互联网优势,促进青年学生良好思想品德的形成提出了建设性意见。
- 饶桂生闫东利马建国侯清华
- 关键词：青年学生互联网
- 加强职业指导 促进大学生就业被引量：12
- 2007年
- 本文从理论和实践的角度,阐述了职业指导对大学生就业的重要意义,分析了目前高校职业指导工作的现状,讨论了目前由于缺乏科学、系统的职业指导而导致大学生就业出现的困难和问题,并针对目前国内高等院校职业指导的不足,提出关于加强高等院校职业指导的可行性建议。
- 闫东利
- 关键词：大学生就业
- 网络社群集群行为悖像的生成逻辑及现实观照
- 2020年
- 基于网缘的网络社群遵循拟血缘、拟地缘和拟业缘的发展路径。现实的网络社群使网络中弥散性的民意趋于组织化,具体表现为正义诉求与暴力表达的双面性。追踪此种集群行为悖像的生成逻辑,六零后至零零后所处历史坐标中的典型案例体现的时代精神和文化伦理变迁成为可能的理解方式。新时期社会转型进程中的精神断裂与历史虚无造成的时代阵痛是网络社群无序表达的根由所在。网络社群已成为新媒体时代基本的社会组织单元,网络治理主体应通过网络社群平台解民意、集民智、理民政,有效回应和观照网络集群行为及其暗合的人民对美好生活的向往。
- 王平闫东利
- 关键词：网络集群行为
- 志愿服务对大学生自我效能感和幸福感的影响研究被引量：8
- 2016年
- 本课题采用一般自我效能感量表和主观幸福感量表,对河北师范类大学的422名大学生进行问卷调查。研究结果发现,在师范类高校中,女性大学生的幸福感指数显著高于男性大学生;大学生参加志愿服务活动时间的长短对于大学生的自我效能感和主观幸福感不存在显著的差异;不同专业、年级、生源地对参加志愿服务活动大学生的自我效能感和主观幸福感不存在显著差异;大学生的一般自我效能感和主观幸福感呈显著正相关关系。
- 闫东利于文华
- 关键词：大学生志愿服务活动一般自我效能感主观幸福感
- 高校青年教师思想教育的困境与突破被引量：3
- 2017年
- 青年教师是高校的未来与期望,其思想政治水平直接关系到高等教育的可持续发展。近年来,在外部环境的喧嚣与重压、人际关系的疏离与异化、学校考核的机械与短视、教师的个体差异与职业倦怠等多重因素影响下,高校青年教师思想教育呈现弱化、边缘化趋势。坚持以人为本,遵循思想教育规律,以青年教师职业发展为目标,以学习、实践为工作基点,坚持外部环境营造与内部动机驱动相结合,以高校培训为手段,创新工作机制,改进教育方法,是实现新时期高校青年教师思想教育工作新突破的必由之路。
- 闫东利
- 关键词：高校青年教师思想教育
