于文华
- 作品数：10 被引量：46H指数：3
- 供职机构：河北师范大学更多>>
- 发文基金：河北省教育科学'十一五'规划课题河北省社会科学发展研究课题国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教政治法律语言文字更多>>
- 大学生家庭功能、性别角色态度和成就恐惧的关系研究
- 1969年，霍纳首次提出了“成功恐惧”的概念，“成功恐惧”又称为“成就恐惧”或者“逃避成功的动机”，是指个人对其行为获得成功结果的恐惧，由于预见到成功会产生使人恐惧的结果，所以在以后从事类似活动时，个体有可能放弃积极行动...
- 于文华
- 关键词：大学生家庭功能性别角色
- 文献传递
- 现代汉语动词性隐喻的具身认知研究——基于手部动词及其动宾搭配
- 人类的思维过程是基于隐喻的。借助语言所进行的高级认知活动的实现都有赖于“身体”的参与和隐喻的协调。然而，目前从具身认知角度对现代汉语隐喻的研究有待进一步深入，现代汉语动词性隐喻理解加工的机制也尚未探明。本研究采用语料库分...
- 于文华
- 关键词：现代汉语
- 志愿服务对大学生自我效能感和幸福感的影响研究被引量：8
- 2016年
- 本课题采用一般自我效能感量表和主观幸福感量表,对河北师范类大学的422名大学生进行问卷调查。研究结果发现,在师范类高校中,女性大学生的幸福感指数显著高于男性大学生;大学生参加志愿服务活动时间的长短对于大学生的自我效能感和主观幸福感不存在显著的差异;不同专业、年级、生源地对参加志愿服务活动大学生的自我效能感和主观幸福感不存在显著差异;大学生的一般自我效能感和主观幸福感呈显著正相关关系。
- 闫东利于文华
- 关键词：大学生志愿服务活动一般自我效能感主观幸福感
- 对高校兼职辅导员队伍建设的几点思考被引量：24
- 2008年
- 对兼职辅导员的工作、学习和生活状况进行调查和研究,分析兼职辅导员队伍的整体状况,从其工作特点、必要性等方面提出建议,为兼职辅导员队伍建设、提高兼职辅导员的工作水平、全面促进高校的学生工作提供参考。
- 李春晖许晓云于文华
- 关键词：兼职辅导员
- 基于科学发展观的大学生网络心理健康教育研究被引量：3
- 2007年
- 随着网络在高校的进一步延伸,大学生与网络的联系越来越密切,同时出现的一些新问题也需要进一步的探讨和研究。高校在大学生网络心理健康教育方面做了大量的工作,但从落实科学发展观和创建和谐校园的要求来看,仍然不能满足大学生的需求。
- 李春晖于文华
- 关键词：网络心理健康教育研究校园文化生活心理发展优良品德人格发展
- “90后”大学生恋爱抗挫折能力差的成因分析及对策被引量：3
- 2016年
- "90后"大学生恋爱抗挫折能力较差,主要是恋爱挫折造成的心理问题、西方文化和大众传媒的冲击、学校教育管理服务手段相对弱化和大学生自身因素共同作用的结果。因此,高校需要增强"90后"大学生的恋爱抗挫折能力,必须正确引领社会思潮,加强学校教育管理服务能力,引导学生进行自我教育。
- 于文华
- 关键词：恋爱抗挫折能力
- 手势认知功能研究的新视角：“空间化”手势假设被引量：2
- 2020年
- 人类在说话或思考的时候常常伴随着手势。手势是在认知加工或交流过程中自动产生的,具有表征性,同时,手势能够影响人类的认知加工。尽管研究者对手势的概念界定各有侧重,但普遍认为手势不同于直接行动,具有认知功能。手势认知功能的代表性理论模型有词汇索引模型、信息打包假设、表象保持理论、语义特殊性假设和嵌入/延展观。根据手势认知功能研究中主要自变量的不同,可以把手势认知功能分成三种不同的研究范式,即允许−限制手势的研究范式、侧重手势模式改变的研究范式、侧重情境改变的研究范式。今后值得关注的研究方向除了深入探讨手势认知功能的神经机制、加强对手势认知功能的干预研究外,提出了建立更具解释力的手势认知功能的理论模型——“空间化”手势假设。
- 于文华鲁忠义
- 关键词：手势
- 德育答辩:叙事疗法在大学生思想政治工作领域的实践探索被引量：4
- 2020年
- “德育答辩”是基于叙事疗法的工作理念对大学生进行思想政治教育的有益尝试,二者具有以故事叙说为基本途径、注重营造温暖支持的氛围、外化与解构问题、寻找特殊意义事件、引入见证人巩固正向力量等共同特征。德育答辩活动帮助大学生实现了自我教育,变“隐患”为教育资源,使良好的校风学风通过朋辈教育得以传承,使教育过程由“被动接受”变为“主动教育”,使学生从“受教育者”变为“故事叙说者”,使教师由“教书匠”变为“见证人”,有效促进了大学生思想政治教育工作的开展。
- 李春晖于文华
- 关键词：叙事疗法德育答辩思想教育
