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钟杰: 作品数：55 被引量：785H指数：19; 供职机构：北京大学更多>>; 发文基金：国家自然科学基金教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目国家科技支撑计划更多>>; 相关领域：哲学宗教医药卫生文化科学经济管理更多>>

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临床和咨询心理学注册系统在中国的发展和实施(英文): The purpose of this article is to introduce the development and implementation of Clinical and Counseling Psyc...; 钱铭怡钟杰姚萍徐凯文; 文献传递

大学生社交焦虑易感性的回归分析被引量：103: 2003年; 目的 :探讨大学生社交焦虑易感性与各种可能因素之间的关系。方法 :对 2 0 0名大学本科生施测了社交焦虑量表、羞耻量表、艾森克人格问卷简式量表、应付方式问卷、贝克抑郁量表、特质焦虑问卷。结果 :大学生的社交焦虑易感性主要与羞耻感、人格中的精神质、内外向等因素相关 ;社交焦虑易感性高的个体更易对自己的行为感到羞耻 ,且缺乏消极的应对方式 ;而易感性低的个体在人格的精神质、外向方面表现更明显、突出。结论 :羞耻感和人格因素中的精神质、内外向是对大学生个体的社交焦虑易感性产生影响的主要因素 ,对自己行为的羞耻 ,且不善于使用消极的应对方式 ,加剧了个体的焦虑体验 ;个性中的精神质。; 李波钟杰钱铭怡; 关键词：大学生社交焦虑易感性

米氏边缘性人格障碍检测表在中国大学生人群中的修订被引量：13: 2008年; 目的:将米氏边缘性人格障碍检测表(McLean Screening Instrument for Borderline Personality Disorder,MSI-BPD)引进中国,检验其在中国非临床样本中的理论因素结构及其信效度。方法:1295名大学生填写了本量表,其中有效问卷1206份,男749人,女457人,平均年龄20.02±1.77岁。132名大学生在三个月后进行了重测,回收有效问卷98份。结果:MSI-BPD的信度检验达到心理测量学的有关要求,与中国人人格障碍问卷的边缘性人格障碍分量表(CPDI-BPD)和症状检测量表(SCL-90)的关联效度检验表明量表的效度理想。验证性因素分析的结果表明数据与四因素理论模型拟合良好,说明该模型可以被中国大学生样本接受。四因素为:情感扰乱、认知系统紊乱、冲动性行为失调和人际关系不稳定。结论:本研究在中国大学生样本中初步修订了MSI-BPD,需要进一步在临床样本中试用。; 王雨吟梁耀坚钟杰; 关键词：信度

青少年自杀倾向量表测评大学生样本的效度和信度被引量：8: 2020年; 目的:在大学生群体中修订青少年自杀倾向量表,检验其在大学生群体中的效度信度。方法:在福建及江苏两所大学选取学生共896人,使用青少年自杀倾向量表、贝克无望感量表(BHS)及贝克自杀意念问卷(BSSI)施测;分层抽取114人在2~3周后重测;分层抽取35人访谈,以简明国际神经精神访谈(M.I.N.I.)自杀模块结果为标准,检验量表的敏感性与特异性。结果:验证性因素分析结果显示"绝望感"、"自杀认同"、"自杀准备"三因素模型拟合良好;量表与BHS、BSSI得分均呈正相关(r=0.62、0.29,均P<0.001);量表的内部一致性系数为0.89;量表的重测信度为0.51;量表的ROC曲线面积为0.82;量表总分的最佳临界点为20.5。结论:青少年自杀倾向量表可以作为评估大学生自杀倾向的工具。; 陆双鹤张又文隋晓爽钟杰; 关键词：信度

激情犯罪他评检查表的编制与信效度: 2023年; 梳理激情犯罪的操作性定义和评估要素,编制适用于服刑人员的《激情犯罪他评检查表》,并检验其信效度。样本1招募40名狱警,评定15份典型暴力卷宗,探索该检测表的评定准确率、因子结构以及内部一致性。样本2招募14名狱警,评定275份罪犯卷宗,将UPPS冲动性量表等作为校标,测量对应的服刑人员,检验该检测表的关联效度、评定阈值、重测和评定者信度。结果表明,激情犯罪组得分高于对照组;探索性因素分析结果支持单因素模型,该量表的内部一致性信度、评定者信度和重测信度均达到心理测量学要求,同时体现出较好的汇聚和区分效度;该检查表具有较强的检测效力,经过接收者操作特征(ROC)曲线分析,确定其阈值为10.5,可作为筛查激情犯罪服刑人员的有效工具。; 王中瑞黄鑫周颖钟杰; 关键词：激情犯罪检查表他评信度

米氏边缘性人格障碍检测表在国内精神科临床样本中的信效度分析被引量：3: 2011年; 目的:初步将米氏边缘性人格障碍检测表(McLean Screening Instrument for Borderline Personality Disorder,MSI-BPD)应用于中国精神科临床样本,考察其在该样本中的有关信度和效度。方法:采用MSI-BPD对四家医院的心理科精神科门诊和住院患者680名(男性343人,女性336人,性别信息缺失1人,平均年龄35±13岁)进行调查。结果:MSI-BPD内部一致性信度α系数为0.781;MSI-BPD与中国人格障碍问卷(CPDI)的BPD分量表和SCL-90抑郁分量表成正相关,分别为0.706和0.541(P<0.001);验证性因素分析结果表明,多因素模型各项指标拟合良好,其中修正的四因素模型更优良(RMSEA=0.044,GFI=0.981,AGFI=0.964,NFI=0.945,TLI=0.950,CFI=0.968,AIC=119.122,CAIC=262.735,ECVI=0.175)。结论:MSI-BPD在中国精神科样本中的初步应用具有良好的信效度。; 陈浩钟杰刘一星芦红燕; 关键词：信度

回避型人格组织量表的编制: 2022年; 以精神疾病诊断与统计手册第5版(DSM-5)为框架和基础,整合Kernberg人格组织理论,结合文献综述和临床经验,编制回避型人格组织量表(AVPOS),并考察其信效度。被试样本1为728人(男性197人,女性531人,平均年龄26.34±8.37岁),填写基本信息问卷、米隆临床多轴问卷(MCMI)回避分量表、AVPOS初始版问卷,用于检验AVPOS和MCMI之间的效标关联效度。样本2为709人(男性160,女性549,平均年龄19.34±1.23岁),填写基本信息问卷、人格组织问卷(IPO)、AVPOS初始版问卷,用于检验AVPOS与IPO之间的效标关联效度。样本3为65人(男性13,女性52),来自样本2,一个月后重测AVPOS,用于检验AVPOS的重测信度。样本4为743人(男性182,女性561,平均年龄22.76±6.86岁),来自总样本(样本1+样本2)的一半,用于探索性因素分析。样本5为694人(男性176人,女性518人,平均年龄22.81±6.97岁),来自总样本的另一半,用于验证性因素分析。因素分析结果表明:四因素模型为AVPOS的最佳因子模型;AVPOS与MCMI-Ⅲ回避分量表呈正相关(r=0.658,p<0.01),与IPO呈正相关(r=0.328,p<0.01);AVPOS的内部一致性信度Cronbachα=0.786,AVPOS重测信度为0.841。AVPOS的信效度符合心理测量学要求。; 张又文李佳璐钟杰; 关键词：信度

大学生社交焦虑量表的编制被引量：41: 2005年; 目的:编制适合大学生的社交焦虑量表(SAI),并得到该量表的大学生常模。方法:对520名大学生(男生255人,女生265人)的SAI测试结果用于探索性因素分析,对1891名来自全国8个城市的大学生(男生888人,女生999人,4人性别缺失)完成了SAI测试,其结果用于验证性因素分析;26名北京大学的学生完成了重测。结果:探索性因素分析获得3个因素:紧张焦虑(TA)、社交敏感(SIS)、社交自信(SIC);验证性因素分析验证了3因素模型的结果(CMIN/DF=3.027, GFI=0.939, AGFI=0.925, TLI=0.891, CFI=0.903, RMSEA=0.046),并根据修正指数进行了量表简化最终获得22个条目的SAI量表;该量表的一致性信度和分半信度均大于0.70;最后本研究提供了该量表的大学生常模,并对本结果和今后的研究方向进行了讨论。结论:该量表具有良好的信度、效度,可用于大学生中进行测试。; 钱铭怡钟杰徐凯文李波蒋昕; 关键词：普通心理学验证性因素分析

DSM-5儿童少年焦虑量表中文版的初步修订被引量：12: 2018年; 目的:研究DSM-5儿童少年焦虑量表(DSM-5 Level 2-Anxiety-Child Age 11-17)中文版的效度和信度。方法:使用DSM-5儿童少年焦虑量表中文版、Spence儿童焦虑量表(SCAS)和儿童抑郁量表(CDI)对四川省某市1013名中学生[男生322名,女生690名,性别缺失1名,平均年龄(15±1)岁]进行施测,并选取43名被试1个月后进行DSM-5儿童少年焦虑量表的重测。结果:探索性因素分析表明其存在"一般性焦虑"和"情境性焦虑"2个因子;DSM-5儿童少年焦虑量表总分与SCAS、CDI得分均呈正相关(r=0.65、0.56,均P<0.01)。DSM-5儿童少年焦虑量表中文版的内部一致性系数为0.90,2个因子的α系数分别为0.89、0.73。各条目与总分的相关系数为0.54～0.78,各因子与总分的相关系数分别为0.90、0.83(均P<0.01)。总量表重测信度为0.78,2个因子的重测相关系数分别为0.63、0.67;结论:DSM-5儿童少年焦虑量表中文版具有良好的信效度。; 张又文章秀明钟杰王建平; 关键词：信度

心理治疗师的培训与认证: 心理治疗是一个非常特殊的专业,涉及对大众心理疾苦的治疗和心身健康的维护,这决定了对从业人员素质的较高要求,因此建立一个规范的、符合心理治疗专业特点心理治疗专业人员的培训系统非常重要。心理治疗师的培训系统应包括两个主要部分...; 钟杰; 文献传递

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