郭淑清
- 作品数：11 被引量：28H指数：4
- 供职机构：通化师范学院政法学院更多>>
- 发文基金：吉林省教育科学“十二五”规划课题吉林省社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 凸显《高中思想政治课程标准》的基本理念——高中思想政治教育生活化的实现途径被引量：7
- 2014年
- 实现教育生活化,是当代思想政治教育的重要课题。基础教育课程改革之前,思想政治教育的理论教育脱离现实生活,尤其是高中思想政治教育的应试色彩更加剧了这一倾向。高中思想政治教育生活化就是使思想政治教育向学生的生活世界回归,把握正确的原则,将教育理念、目标、方法、内容、等方面融入生活,使思想政治教育在现实生活中发挥更大的作用。
- 郭淑清房咏梅张珊珊
- 关键词：思想政治教育生活化
- 杨靖宇精神对高校德育工作的启示
- 2009年
- 当下处于中国转型时期的高校德育工作面临严峻的挑战,如何应对挑战,走出困境,使高校德育工作迈上一个新的台阶?文章从杨靖宇精神的丰富内涵中借鉴了相应的策略,以期对高校德育目标在精神层面、行动层面和健全人格层面有所启示。
- 郭淑清杨倩
- 关键词：杨靖宇精神高校德育
- 论创新教学方法对中学政治课堂教学实效的提升被引量：1
- 2014年
- 全面推进素质教育,是教育改革的出发点和归宿,而课堂教学是素质教育的主渠道。在传统课堂教学已不适应新课程改革发展要求的情况下,创新教学方法,提高中学政治课堂教学实效性成为广大中学政治教师共同关注和迫切需要解决的问题。文章结合中学课程改革的实践,提出教师在中学政治课堂教学中应注重双向互动,实现主体化教学;立足现实生活,实现生活化教学;着力于人文关怀,实现生命化教学;从封闭走向开放,实现生态化教学,旨在为基础教育教学方法的创新提供借鉴。
- 郭淑清纪晓丽
- 关键词：中学政治课堂教学教学方法
- 高校思想政治理论课有效实施生命教育的策略被引量：1
- 2012年
- 近年来由大学生对生命的漠视引发的一系列杀人、自杀等问题引起我们对生命教育的反思。在目前高校没有开设专门的生命教育课程的情况下,应注重在思想政治理论课中进行生命教育。文章在对现阶段思想政治理论课实施生命教育存在的主要问题进行分析的基础上,从丰富和完善思想政治理论课生命教育的内容、提高教师生命素养和生命教育能力、探索多样化和多渠道的生命教育教学方式等角度提出高校思想政治理论课有效实施生命教育的策略。
- 郭淑清张文军杜继艳
- 关键词：高校思想政治理论课生命教育
- 思想政治理论课“四位一体”课堂教学模式探索被引量：3
- 2016年
- 思想政治理论课是高校对大学生进行人生观、世界观、价值观教育的主要途径,将"四位一体"教学模式运用到思想政治理论课教学中,对激发学生学习兴趣和提高他们分析时事政治的能力大有裨益.通过探析以学生为中心、以教师为主导的理论教学、实践教学、自主研学和网络助学相结合的"四位一体"教学模式,阐述"四位一体"教学模式的内涵及思想政治理论课教学改革的理念与方向,并提出该教学模式在教学实施过程中存在的问题及对策.
- 房咏梅李书亮郭淑清王樵
- 关键词：思想政治理论课教学模式
- 高师思想政治教育专业学生的教学技能训练探究——以通化师范学院政法学院思想政治教育专业为例被引量：5
- 2013年
- 高师思想政治教育专业的培养目标主要是为中学培养合格的思想政治课教师。要实现该目标,师范生必须具备多方面的能力。其中教学技能是最为重要的,它对教学质量具有十分显著的影响。如何更好的培养适应未来中国教育发展的合格师范毕业生是高师院校的一项重要任务。文章结合我校政法学院学生的实际情况对高师思想政治教育专业学生教学技能的训练提出几点建议,以期对提高学生教学技能能够有所裨益。
- 杜继艳郭淑清
- 关键词：高师思想政治教育专业教学技能
- 长白山地区中学德育本土课程资源的开发利用策略
- 2017年
- 随着基础教育课程改革的逐步推进和对课程资源研究的关注,本土课程资源在教学中的开发利用成为教育发展的一个非常重要的领域.依托长白山地区丰富的课程资源,结合长白山地区基础教育的发展实际,对其进行有效的开发利用,以丰富长白山地区中学德育课程本土资源,促进教师专业能力的提高和中学德育课教学方式的转变,激发学生的学习兴趣,拓展学生的应用实践能力,提高德育课教学的实效性.
- 郭淑清陈淑琳范丽娟
- 关键词：中学德育课程资源
- 生态教学模式在《政治学原理》课程教学中的运用被引量：7
- 2012年
- 《政治学原理》是社会科学中理论性、实践性、思想性较强的课程,学生学习起来比较困难,因此教学方式的创新就显得尤为迫切。运用生态教学模式是提高《政治学原理》教学效果的有效途径。运用生态教学模式指导该课程教学,要求教师以生态理念为指导,尊重学生的个性差异,结合教学内容创造性地运用诱导式教学法、案例教学法和情景教学法,有利于突出课堂教学的整体性、生态型和可持续发展性,充分发挥教师的主导作用和学生的主体地位,促进师生的交流与合作,使学生系统掌握政治分析的基本概念和方法,具备分析现实政治现象的基本能力,提高认识复杂政治现象的水平,使学生形成和确立基本的政治思维。
- 郭淑清范丽娟
- 关键词：政治学原理教学
- 论强化生命教育对高校德育实效性的提升
- 2014年
- 文章从分析高校德育与生命关怀的疏离导致德育实效性缺失这一角度出发,探索高校德育的实践模式。基于高校德育与大学生生命教育的契合,高校德育必须坚持以人为本的教育理念,以促进人的发展为出发点和最终目的,把生命教育的价值取向和内容融入到德育的实践中去,建构倡导对话和交往的生命化课堂,打造以生命关怀为价值取向的校园文化,开展体验生命的社会实践活动,以提高德育实效。
- 郭淑清
- 关键词：以学生为本生命教育高校德育
- 长白山地区中学德育乡土课程资源的开发利用
- 2017年
- 随着基础教育课程改革的推进和课程资源研究的兴起，乡土课程资源在学科教学中的开发利用成为教育发展的一个非常重要的领域。本文依托长白山地区丰富的课程资源，结合长白山地区基础教育的发展实际，提出长白山地区中学政治乡土课程资源开发利用的基本策略，以丰富中学政治课程资源，激发学生的学习兴趣，提高政治课教学的实效性。
- 郭淑清张志兰
- 关键词：中学政治课程资源
