邱忠蓉
- 作品数：13 被引量：31H指数：4
- 供职机构：重庆三峡学院外国语学院更多>>
- 发文基金：重庆市教育委员会人文社会科学研究项目重庆市社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学哲学宗教文学更多>>
- 以建构主义理论为指导的英语课堂教学被引量：1
- 2006年
- 在研究儿童认知发展基础上产生的建构主义,不仅形成了全新的学习理论,也形成了全新的教学理论。本文以该理论为指导,探索英语课堂教学设计和实施。
- 邱忠蓉
- 关键词：建构主义英语教学课堂教学
- 基于认知心理学的外语学习与教学研究
- 文章概述了认知心理学关于语言习得的主要研究及发展,基于认知心理学原理,外语学习是一个不断通过运用策略来理解和输出外语的心理过程,主要包含语言输入与学习者语言知识之间的关系、学习者外语知识的表征以及学习者的外语知识与其语言...
- 邱忠蓉卢德春
- 关键词：认知心理学外语学习外语教学
- 文献传递
- 外语教学中的元认知策略被引量：3
- 2006年
- 本文概述了元认知策略,它可分成三种:计划策略、监视策略、调节策略。作者试图在元认知理论与外语教学之间寻找一个切入点,把元认知策略引入外语教学实践中,帮助学生改进学习方法,提高他们的英语能力和水平。
- 邱忠蓉
- 关键词：元认知策略外语教学
- 基于任务型教学法的师生角色关系被引量：5
- 2005年
- 与传统教学模式相比,在任务型教学中,教师和学生的角色都发生了新的变化。文章通过分析教师的角色改变、学生的角色变化,论述了教师和学生新的角色关系以及在新的角色关系中应发展、培养的技能。
- 邱忠蓉
- 关键词：任务型教学法教师角色学生角色角色关系
- 英语委婉语的三个主要社会功能分析被引量：1
- 2007年
- 委婉语是人类社会中普遍存在的一种语言现象,是用语言来调剂人际关系的一个重要手段,它的使用具有重要的社会功能。文章从三个方面分析委婉语在社会交际中的功能,即:避讳功能,礼貌功能,掩饰功能。
- 邱忠蓉
- 关键词：英语委婉语社会功能
- 基于建构主义理论的多媒体辅助英语教学模式初探被引量：5
- 2007年
- 邱忠蓉
- 关键词：建构主义多媒体辅助教学英语教学
- 大学新生英语交际教学法情感因素的探讨
- 2006年
- 情感因素对外语教学起着重要作用,文章主要探讨在对非英语专业的大一新生实施交际教学法过程中,学生的情感因素特点以及如何发掘利用好情感因素。
- 邱忠蓉
- 关键词：交际教学法情感因素
- 反叛与逃避——论《一个青年艺术家的画像》中斯蒂芬的自我找寻之路
- 2011年
- 作为一部成长小说,詹姆斯·乔伊斯的《一个青年艺术家的画像》描述了主人公斯蒂芬的成长过程,并蕴含了一个主题——追求自由。分析斯蒂芬在小说中的形象以及小说对斯蒂芬艺术追求道路的刻画,可以看到斯蒂芬追求自由的理想是不可实现的,而仅仅是对现实的一种反叛与逃避。
- 卢德春邱忠蓉王亚红
- 关键词：艺术
- 基于时代特征的地方高校大学英语翻转课堂及微课应用研究
- 2015年
- 在网络高速发展的大环境下,大学生群体越来越依赖于网络.他们拥有各种电子设备并具备“宅”的特点.本文分析了目前处于信息高度发展阶段的网络时代特征及学生的年龄和时代特点,结合大学英语课堂现状和地方高校学生的大学英语学习现状,提出传统的大学英语课堂亟需改革,依托“微课”为载体,实现有效的大学英语课堂翻转便是途径之一.
- 卢德春邱忠蓉
- 关键词：网络时代年龄特点
- 论大学英语教师素质的自主发展被引量：7
- 2011年
- 本文从分析大学英语教师面临的新挑战出发,探讨了教师应具备的素质及发展目标,并提出了教师素质自主发展的基本途径。
- 邱忠蓉
- 关键词：大学英语教师教师素质
