卢德春
- 作品数：23 被引量：9H指数：2
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- 试析影片《木兰》中的西方婚姻观被引量：4
- 2009年
- 迪士尼影片《木兰》改编自中国传统经典故事《木兰诗》,但完全由现代美国式精神理念构成影片核心,讲述主人公花木兰勇于突破传统意识框架束缚,追求个性释放,努力挑战自身,抗击社会及外来压力,实现自我价值的故事。从中西方文化的差异,主要是婚姻观的差异入手,剖析了影片中的木兰带有明显的西方文化色彩:宣扬个性、主张男女平等、提倡自由恋爱和追求自身幸福。影片蕴含着丰富的女性自强独立的精神气质,塑造了一个西方的花木兰形象。
- 卢德春刘敏
- 关键词：自由恋爱婚姻自主
- 地方高校创新型英语复合人才的培养途径被引量：2
- 2010年
- 关于21世纪创新型复合英语英语人才的提法向来已久,但此人才的培养在实施过程中仍存在种种困难和不足。本文分析了地方高校在培养创新型复合英语人才的过程中存在的问题,并针对问题提出解决方案。
- 卢德春王扬
- 关键词：创新型
- 文化导入教学模式在大学英语课堂中的实践与探索
- 语言与文化密不可分,语言学习的过程同时也是文化习得的过程。因此,文化导入在英语课堂教学中的重要作用应当得到足够的重视。本文主要结合笔者的教学实践,探索如何将文化知识循序渐进地导入到大学英语课堂中,并使学生理解中西方文化差...
- 吴宪卢德春
- 关键词：大学英语课堂文化导入教学模式教学实践
- 文献传递
- 基于认知心理学的外语学习与教学研究
- 文章概述了认知心理学关于语言习得的主要研究及发展,基于认知心理学原理,外语学习是一个不断通过运用策略来理解和输出外语的心理过程,主要包含语言输入与学习者语言知识之间的关系、学习者外语知识的表征以及学习者的外语知识与其语言...
- 邱忠蓉卢德春
- 关键词：认知心理学外语学习外语教学
- 文献传递
- 海明威式硬汉与中国侠士的完美结合——电视剧《生死线》中硬汉形象分析
- 2010年
- 电视剧《生死线》讲述了一群默默无闻却舍生取义的布衣之士,在中国抗日战争中演绎的一曲悲壮史诗。剧中塑造了一个又一个平凡却伟大的英雄形象。同是英雄,这些人物却各具特色,都有着鲜明的个性。本文以海明威硬汉形象及中国侠文化中的侠士形象为纲,对剧中英雄人物进行分析,指出中西文化的碰撞与融合。
- 卢德春
- 关键词：文化融合
- 地方高校英语专业本科课程设置改革初探
- 2011年
- 高校英语专业的发展经历了许多变革，但现阶段仍存在一些问题，如课程设置过于笼统，专业方向不细等问题。针对此问题，各高校进行了积极的探索，在课程设置方面进行改革，使专业方向更加细化，课程设置更具有系统性和连续性，以适应市场的需求。本文以商务英语和翻译专业为个案，从英语专业本科的课程设置发展现状与改革趋势方面进行探索．力求找到适合地方高校发展的英语学科办学模式。
- 卢德春王扬
- 关键词：地方高校英语本科课程设置
- 一种英语教学用具
- 本实用新型公开了一种英语教学用具，包括固定框和清洁刷，所述固定框内中部设置有书写板，所述固定框一侧壁中部设置有所述清洁刷，所述清洁刷一侧壁中部设置有拉柄，所述拉柄正下方设置有控制板，所述控制板上设置有显示屏、开关、控制旋...
- 卢德春
- 文献传递
- 一种便于携带的英语教学用工具包
- 本实用新型公开了一种便于携带的英语教学用工具包，包括工具包本体、微型投影仪存放包、扩音器存放包、蓄电池存放包、分隔层和腰带，所述工具包本体顶部一侧通过缝合包盖，所述工具包本体一侧通过固定带设置微型投影仪存放包，所述微型投...
- 卢德春
- 文献传递
- 《快乐的大脚》在大学英语课堂中的教学作用
- 英文影视赏析是英语教学中必不可少的教学手段之一,但影片的选择却至关重要。本文探索了英文电影《快乐的大脚》的教学作用,着眼于语言教学、文化启示和人格教育三方面,阐述了影片在英语课堂,特别是英文影视赏析课上的重要作用,指出该...
- 卢德春周晓丽
- 关键词：英语课堂英文电影语言教学文化启示人格培养
- 文献传递
- 如何加强地方高校日语专业学生的英语学习
- 2011年
- 英语作为日语专业的第二外语,在地方高校的教学过程中存在着一系列问题,如:学生底子薄、学习积极性不高;学生重视度不够、学习动力不足等。该文具体分析了地方高校日语专业学生的英语学习问题,并提出相应解决措施。
- 卢德春吴贤华
- 关键词：地方高校日语专业英语学习
