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赵力

作品数:3 被引量:2H指数:1
供职机构:云南师范大学更多>>
相关领域:医药卫生文化科学艺术更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 1篇医药卫生
  • 1篇文化科学
  • 1篇艺术

主题

  • 1篇艺术
  • 1篇艺术基金
  • 1篇中历
  • 1篇史料
  • 1篇视域
  • 1篇目次
  • 1篇教学
  • 1篇教学策略
  • 1篇高中历史

机构

  • 2篇云南师范大学
  • 2篇云南艺术学院

作者

  • 3篇赵力
  • 1篇陈春芬
  • 1篇傅永寿

传媒

  • 1篇云南艺术学院...
  • 1篇中国健康心理...
  • 1篇求知导刊

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2018
  • 1篇2010
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
民族影像志人才培养的实践探索
2018年
国家艺术基金艺术人才培养资助项目《民族影像志人才培养项目》已于2016年底顺利完成。该项目聘请了国内外知名的人类学家、影视人类学家、民族志电影专家,通过影视人类学和民族影像志理论和方法的学习,以及民族志纪录片的技能的学习和实践,有效地提升了学员的理论水平和实践能力。《项目》对于民族影像志人才的培养,对于促进少数民族文化的影像记录,对于保护和传承优秀的民族文化遗产,有着积极的、重要的意义。
傅永寿陈春芬赵力
核心素养视域下结合史料的高中历史教学策略被引量:1
2022年
《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》(下文简称新课标)指出:历史学科核心素养包括唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀五个方面。教师利用史料培养学生的核心素养,不但可以促进学生的论证能力提升,而且有益于学生的综合素质发展。文章对文献进行综述,分析高中历史学科核心素养的内涵,结合实际调查研究优秀教学案例,从五个方面探讨核心素养视域下结合史料的高中历史教学策略,旨在培养学生去伪存真的能力,增强历史教学实效。
赵力
关键词:高中历史史料教学策略
中国健康心理学杂志2010年第18卷第7期目次被引量:1
2010年
赵力
共1页<1>
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