谢小玲
- 作品数：14 被引量：13H指数：2
- 供职机构：广西民族师范学院更多>>
- 发文基金：广西民族师范学院资助项目新世纪广东省高等教育教学改革工程项目国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字哲学宗教更多>>
- 当前越汉翻译课教学存在的问题及建议
- 2013年
- 当前,越汉翻译课教学存在着课程学时不足、课程结构缺乏合理性、教材内容陈旧、教学方式单一、缺乏教育性等问题。为此,要增加翻译课学时,完善课程结构;要选择教学针对性较强的翻译教材;要采用有效的教学方式,提高学生的学习兴趣;要在教学中加强对学生的职业道德教育。
- 谢小玲
- 中越边境民族地区中小学外语教育探讨
- 2014年
- "新海上丝绸之路"战略的提出大力推动中国—东盟自由贸易区升级,中国与东盟各国关系更加紧密。东盟多语种、多文化的语言状况对广西中越边境民族地区独尊英语的外语教育发出了挑战;通过对广西中越边境民族地区外语教育现状的调查,提出中小学外语教育应遵循师生家长的意愿、大脑语言学习规律,整合语言学习环境、多语种师资等有利条件,实行多语种、多文化的外语教育模式。
- 谢小玲
- 关键词：中越边境民族地区外语教育
- 边境民族地区多语种外语教育构想——以中越边境为例被引量：2
- 2015年
- 中国与东盟各国的深入发展合作对广西中越边境民族地区的外语教育提出了要求,通过对广西中越边境民族地区外语教育现状的调查分析,提出应遵循师生家长的意愿、大脑语言学习规律、整合语言学习环境、多语种师资等有利条件,实行面向东盟、从小学贯穿大学的"一条龙式"的多语种外语教育。"一条龙式"的多语种外语教育对促进我国和广西各方面发展具有深远意义。
- 谢小玲谭群瑛
- 关键词：中越边境民族地区多语种外语教育
- 基于中越经贸合作发展视角的越汉翻译课程改革被引量：1
- 2012年
- 近年来,中越在经贸、文化、科技、教育等方面的合作蓬勃发展,其中,中越经贸合作占据了最大的份额。本文对近几年中越经贸合作发展情况以及对越汉翻译人才的需求进行分析,以此审视当前高校越南语翻译课程与教学现状,并基于中越经贸合作发展视角就今后如何进一步完善越语翻译课程设置与教学提出了一些对策与建议。
- 谢小玲
- 关键词：课程改革
- 越南谅山瑶族开山祭祀及其功能意义
- 2016年
- 开山祭祀是瑶族感谢祖先和神灵的保佑、祈求农业生产顺利丰收、族人富足安康的一种生产祭祀活动,极具传统农业宗教信仰特点。文章通过描述越南谅山省高禄县公山乡小板瑶组织的开山祭祀,从人类学角度出发,揭示开山祭祀作为民间宗教信仰对瑶族在文化同质大势中保持民族性、维系民族认同感、教育后代和文化传承中的重要意义,以及在瑶人生产生活中起到的心理调适功能。
- 谢小玲方晨明
- 高职越南语实践教学现状分析及对策被引量：5
- 2012年
- 高职教育与普通高等教育的最大区别在于其具有明显的"应用性"和"职业性",而要凸显高职教育这两个特性,实践教学是必不可少的重要环节。高职越南语专业由于建立时间较短,实践教学环节严重缺失,课程设置上偏重理论,轻实践。本文就广西高职越南语专业实践教学的现状进行研究分析,并提出相应的解决方法及对策,希望这个年轻的高职小语种专业能够发展得更好。
- 谢小玲邓显奕
- 关键词：实践教学
- “双校园”模式下应用越南语专业课程设置优化与改革——以广西民族师范学院为例
- 2012年
- 通过对广西民族师范学院2004—2010届越南语专业毕业生进行"课程设置调查",通过对当前"双校园"模式下越南语课程设置情况和"课程设置调查"调查结果进行研究与分析,提出以市场需求为导向,探讨应用越南语专业课程设置优化和改革的有效途径,提高越语专业的人才培养质量,增强毕业生的就业竞争力。
- 谢小玲
- 汉越亲属称呼语之异同
- 2015年
- 从伦理文化对汉越亲属称呼语的影响出发，分析汉越亲属称呼语的相同点与汉越亲属称呼语的不同之处。
- 谢小玲
- 关键词：汉语越南语
- 礼貌原则下汉越称呼语语用对比分析被引量：1
- 2015年
- 遵循礼貌原则的称呼是保证言语交际成功的先决条件。汉越称呼语的礼貌原则深受汉族伦理文化的影响,但因民族和社会发展变迁的不同,表达礼貌的称呼方式也有所不同。对比分析礼貌原则下汉越称呼语跨文化语用差异,可帮助外语学习者减少跨文化语用失误,提升他们的称呼语语用能力。
- 谢小玲
- 关键词：礼貌原则跨文化语用对比
- 汉语和越南语称谓语语用对比探究被引量：2
- 2014年
- 汉语和越南语都有丰富的称谓系统,二者有异有同,相异之处对越南学生或习得汉语称谓语造成阻碍。本文对汉越称谓语的亲属称谓和社会称谓进行分析,把使用频率非常高的称谓语从语用学的角度进行汉越对比分析,从而提高汉语和越南语跨国交际的准确性。
- 谭群瑛言秀华谢小玲
- 关键词：称谓词语用对比
