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许建辉

作品数:11 被引量:15H指数:2
供职机构:湖南民族职业学院更多>>
发文基金:湖南省哲学社会科学基金全国高职高专英语类专业教学改革课题更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 8篇语言文字
  • 1篇文化科学

主题

  • 7篇英语
  • 6篇教学
  • 5篇英语教学
  • 3篇综合英语
  • 3篇教学模式
  • 2篇音乐
  • 2篇音乐歌曲
  • 2篇音乐智能
  • 2篇任务型
  • 2篇任务型教学
  • 2篇任务型教学模...
  • 2篇设计实践
  • 2篇综合英语教学
  • 2篇乐歌
  • 2篇歌曲
  • 2篇多元智能理论
  • 1篇多元化教学
  • 1篇新课改
  • 1篇新媒体
  • 1篇学法

机构

  • 9篇湖南民族职业...

作者

  • 9篇许建辉
  • 4篇夏钦

传媒

  • 3篇湖南民族职业...
  • 1篇黑龙江教育学...
  • 1篇文教资料
  • 1篇职业技术
  • 1篇岳阳职业技术...
  • 1篇长春理工大学...
  • 1篇湖北开放职业...

年份

  • 2篇2019
  • 1篇2016
  • 2篇2012
  • 3篇2007
  • 1篇2006
11 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
内地西藏班学生英语阅读自主式学习策略探讨
2016年
高职内地西藏班英语教学上存在学生基础差、教学资源不够雄厚和对学生英语阅读能力的培养不够重视等问题。英语教师应采用阅读自主式学习策略,以有效提高学生英语阅读能力,培养自主探究意识。
许建辉夏钦
关键词:英语阅读自主式学习
论新课改中实施“要我说”向“我要说”的转变
2007年
应试教育使英语成哑式,新课改要求打破传统,使学生由“要我说”向“我要说”转变,真正发挥英语的交际交流作用。要实现这种转变,必须调动情商、创设情景、有效合作、正确评价。
许建辉
关键词:新课改情商
互联网下电子英文报刊对学生跨文化交际能力提升研究被引量:1
2019年
随着十三届全国人大一次会议的召开,中国"一带一路"国际合作成效令世界再一次瞩目。如何快速提升大学生跨文化交际能力?将网络通信手段及电子英文报刊等方式引入到学生的英语学习和生活中,不仅可以克服传统教育的不足,而且可以帮助教师提升跨文化交际教学的效果,从而提升学生的跨文化交际能力,加速全球贸易人才的培养。
许建辉
关键词:互联网跨文化交际能力
从多元智能理论看音乐歌曲对综合英语教学的影响被引量:2
2007年
多元智能理论是一种新的教学理论,它利用人的多元智能优化教学过程。其中,音乐智能的合理调动,尤其是音乐歌曲的运用可以对综合英语教学的听、说、读、写能力的培养起到促进作用。
许建辉夏钦
关键词:多元智能理论音乐智能音乐歌曲综合英语教学
任务型教学模式在民族特色英语教学中的实践与评价
2012年
随着近年来交际法教学理念在民族院校的大力推广,"以学生为中心"的英语教学观念已经深入人心,但是从教学实践来看,交际教学法在很多时候流于形式,教学效果并不明显。在此以任务型教学模式为研究对象,分析了民族英语开展任务型教学模式的适用性、实施过程以及需要注意的问题,希望能够为民族院校的英语教学提供参考。
夏钦许建辉
关键词:任务型教学模式设计实践
任务型教学模式在民族院校英语教学中的实践探析
2012年
以任务型教学模式为研究对象,分析了民族院校英语教学开展任务型教学模式的适用性、实施过程以及需要注意的问题,希望能够为民族院校的英语教学提供参考。
夏钦许建辉
关键词:任务型教学模式民族院校英语教学设计实践
基于新媒体背景下商务英语教学模式的创新路径被引量:8
2019年
将新媒体技术结合至商务英语教学活动中,将切实提高商务英语的教学质量,实现商务英语教学的现代化转型发展。简要分析及论述商务英语教学的现状,并阐述基于新媒体的商务英语教学创新的原则及主要路径,旨在实现商务英语教学的创新发展,为社会主义建设事业的发展培养出更多优秀的人才。
许建辉
关键词:新媒体商务英语教学模式创新
综合英语口语教学浅谈被引量:1
2006年
随着大学综合英语教学改革的逐步推进,其教学目的已由原来的以阅读理解为主转变到听、说为主,全面提高综合运用英语的能力上来了,因此,为加大综合英语课堂中口语教学的力度,我们应采取分级教学、多元化教学、任务教学等举措。
许建辉
关键词:综合英语口语分级教学多元化教学任务教学法
从多元智能理论看音乐歌曲对综合英语教学的影响被引量:3
2007年
多元智能理论是一种新的教学理论,它利用人的多元智能优化教学过程,其中音乐智能的合理调动,尤其是音乐歌曲的运用可以对综合英语教学的听、说、读、写能力的培养起到促进作用。
许建辉
关键词:多元智能理论音乐智能音乐歌曲综合英语教学
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