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袁佳玲

作品数:11 被引量:10H指数:2
供职机构:邵阳学院外语系更多>>
相关领域:语言文字文学文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 11篇中文期刊文章

领域

  • 4篇语言文字
  • 4篇文学
  • 2篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 5篇英语
  • 4篇语境
  • 3篇大学英语
  • 3篇认知语境
  • 2篇教学
  • 2篇词汇
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇大学英语教学...
  • 1篇大学英语四级
  • 1篇大学英语听说
  • 1篇大学英语听说...
  • 1篇冬夜
  • 1篇动词
  • 1篇动词特征
  • 1篇对词
  • 1篇多义词
  • 1篇一词多义
  • 1篇义学
  • 1篇隐喻
  • 1篇英汉

机构

  • 11篇邵阳学院
  • 1篇黑龙江大学

作者

  • 11篇袁佳玲
  • 1篇李田
  • 1篇曾建湘

传媒

  • 1篇湘潭师范学院...
  • 1篇当代外国文学
  • 1篇求索
  • 1篇湖南工程学院...
  • 1篇邵阳学院学报...
  • 1篇怀化学院学报
  • 1篇当代教育理论...
  • 1篇湖南科技学院...
  • 1篇外国语文
  • 1篇学园
  • 1篇时代文学(下...

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2014
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 5篇2008
  • 1篇2007
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
生存空间的美学——浅论阿兰·德波顿《幸福的建筑》
2011年
《幸福的建筑》是阿兰·德波顿所著的一部散文集,反思了当代社会中人与建筑之间关系的异化,建筑对于人类而言,不仅仅只是一个活动的场域,更应该是一个美学实践的空间,建筑不仅仅是一个冰冷的人造物,更应该是一个充斥着人性的生存空间。我们只有通过审美实践,才能够彻底摆脱人与建筑之间的物性关系,从而产生出一种生存空间的美学。从而让原本冰冷的建筑焕发出生机,呈现出一种生命之美,这也就是"幸福建筑"的真谛所在。
袁佳玲
关键词:建筑美学
基于参与式教学的大学英语教学设计
2020年
基于参与式教学的大学英语教学设计,主要包括在参与式教学的理论指导下教师如何安排教学任务,如何组织大学英语教学活动,以及如何激励与评价学生的学习,鼓励学生积极参与教学过程,在参与中学习,在参与中成长,以促进大学英语教学。
胡梦萦袁佳玲
关键词:参与式教学大学英语教学设计
奥瑟罗的多重人格及其人文主义内涵被引量:1
2010年
从分析奥瑟罗的多重人格入手,探讨莎士比亚的人文主义内涵,包括对这一人物作为悲剧英雄与异族他者的人文主义分析以及对奥赛罗爱情的癫狂、戏剧冲突与人文主义之间关系和悲剧净化作用的分析,旨在揭示莎士比亚如何借人物刻画来表达人文主义精神。
袁佳玲
关键词:奥瑟罗多重人格莎士比亚
魏源思想对中西文化对话的启示
2008年
将魏源"经世致用"、"变古"与"师夷长技"、"势变道不变"等思想观念,置于近代中西文化对话语境中思考。他的这些思想观念与文化对话理论中的文化参与观、异质文化整合方式、自我文化身份认识存在一定的契合,对近现代中西文化对话有着深刻启示和指导意义。
袁佳玲
关键词:魏源思想语境
论大学英语听说课中的影视导入
2008年
在大学英语教学中,如何给非英语专业的学生创造一个人为的、模拟的英语环境,对于全面提高英语学习者的各项技能,尤其是听说能力是至关重要的。而有效地利用丰富的影视教材,无疑是一条有效的途径。探讨了大学英语听说课中影视教材利用的诸多问题。
袁佳玲
关键词:大学英语听说课影视
大学英语四级对词汇学习的反拨效应
2014年
测试会给教学带来一定影响,这种影响被称为反拨效应。大规模的测试对教学产生的反拨效应尤为突出。作为国内最大规模的英语能力测试,大学英语四级必然对大学英语教学产生影响。从学生角度看,影响主要体现在三个方面:对学生学习带来的直接影响,对课堂教学的影响以及对教材及其它学习材料的影响。
李田袁佳玲
关键词:英语测试词汇反拨效应
被动句受压制的多角度观察被引量:2
2008年
对于被动句成立受制的条件,我们可从传统的转换生成语法,功能语法和认知语法不同角度有不同的理解。被动句是主动句信息的另一种排列形式,其成立与否受到多种因素的制约。通过实例,从动词特征,认知语境等不同角度探讨影响被动句成立的多种原因;同时对被动句在实践中的应用也做了一定的分析。
袁佳玲
关键词:被动语态动词特征认知语境
论会话含义理论与英语学习被引量:1
2008年
文章指出关联理论全面发展了Grice古典理论和Levinson的新理论,提出了话语含义的推导与交际双方的认知语境密切相关。最后提出了在关联理论的认知语境下进行会话含义推导的研究有助于英语学习者提高语言的实际运用和交际能力。
袁佳玲
关键词:会话含义认知语境
《如果在冬夜,一个旅人》简论
2009年
2007年译林出版社再次推出了意大利小说家伊塔罗·卡尔维诺(Italo CaNino,1923—1985)的小说《如果在冬夜,一个旅人》(萧天佑译,又译《寒冬夜行人》,1979年)。这是一部力图消解读者、作者以及文本之间距离感的小说,具有文本张力和开放式结构,被誉为经典的后现代之作。一位名叫迈克尔·伍尔(Michael Wool)的批评家在谈论该作品时,称赞卡尔维诺为“构思缜密、幻想神奇、用字精准而可信的建筑师”,并把他的文学空间定位在“博尔赫斯之东和纳博科夫之西的地方”。
袁佳玲曾建湘
关键词:卡尔维诺小说家纳博科夫
浅谈英汉隐喻句生成机制被引量:1
2007年
文章主要以认知语言学中的概念隐喻理论为指导,对英汉隐喻句进行研究,试图对英汉隐喻句的生成机制及体现形式加以探讨,从而说明英汉隐喻句在生成机制及体现形式方面的共性。
袁佳玲
关键词:源域
共2页<12>
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