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衣华亮

作品数:21 被引量:149H指数:8
供职机构:南京信息工程大学更多>>
发文基金:南京信息工程大学科研基金国家社会科学基金江苏省社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学经济管理社会学理学更多>>

文献类型

  • 19篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 14篇文化科学
  • 6篇经济管理
  • 4篇社会学
  • 1篇政治法律
  • 1篇理学

主题

  • 9篇教育
  • 7篇教育政策
  • 5篇转型期教育
  • 4篇教育政策执行
  • 3篇弱势群体
  • 3篇社会
  • 3篇生活质量
  • 3篇活质量
  • 3篇城市
  • 2篇中国城
  • 2篇中国城市居民
  • 2篇社会公平
  • 2篇社会学
  • 2篇审视
  • 2篇主观生活
  • 2篇理性审视
  • 2篇满意度
  • 2篇教育公平
  • 2篇公共政策
  • 2篇公平

机构

  • 14篇南京信息工程...
  • 7篇南京大学
  • 1篇滨州学院

作者

  • 20篇衣华亮
  • 3篇王培刚
  • 2篇徐西光
  • 2篇景海燕
  • 1篇李北群
  • 1篇杨玉杰
  • 1篇姚露露
  • 1篇夏丹丹
  • 1篇苏晓佳

传媒

  • 3篇江苏高教
  • 3篇现代教育管理
  • 2篇西北人口
  • 2篇扬州大学学报...
  • 1篇中国青年研究
  • 1篇教育理论与实...
  • 1篇经济问题
  • 1篇统计与信息论...
  • 1篇社会科学研究
  • 1篇北京青年工作...
  • 1篇辽宁教育研究
  • 1篇教育科学文摘
  • 1篇阅江学刊

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2017
  • 2篇2015
  • 4篇2010
  • 6篇2009
  • 3篇2008
  • 2篇2007
  • 1篇2004
21 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
中国城市居民主观生活质量满意度评价分析被引量:37
2007年
本文根据对全国东中西部八个省会城市居民进行的主观生活质量即生活满意度的抽样调查,运用因素分析法和多元回归等统计方法,分析了影响城市居民生活质量满意度的主要影响因素。研究发现当前职业结构或收入结构仍然像20年前一样被城市居民看作是影响他们生活质量满意度的主要因素,但主要仍是很多分割性的结构因素在影响着个体的社会经济地位和地位获得,最终影响到他们的生活质量感知。研究也证实了,城市居民生活质量满意度影响因素正在从以往的微观层面转向当前的宏观层面,反映了他们的主导需求开始由经济型向发展型转变。而且通过线性回归分析发现,不同婚姻状况、收入、年龄、文化程度的个体在不同领域生活满意度方面存在着显著性差异。
王培刚衣华亮
关键词:生活质量满意度
教育政策失真:概念、特点与主要表现被引量:13
2009年
教育政策失真的内涵是指在教育政策执行过程中,由于各种主客观消极因素的相互作用,教育政策执行主体或执行对象采取有意偏离、违背教育政策目标的行为,或者以消极不作为来逃避、妨碍、干扰教育政策对相关利益的调整和分配,从而使教育政策目标不能圆满实现甚至完全落空的现象和情形。它的基本特点是成因具有多样性、主体行为具有故意性和隐蔽性,与教育政策目标相偏离,教育政策失真的危害极其严重。主要表现在教育政策的象征性执行、违背性执行、附加性执行、选择性执行、替换性执行、呆板性执行、梗阻性执行、错误性执行、抵制性执行、牵制性执行。
衣华亮
关键词:教育政策
当前我国打工族“搭伙夫妻”现象的社会学透视被引量:14
2009年
"搭伙夫妻"不只是国外独有的社会现象,业已伴随社会转型在国内悄然兴起。其中,打工族"搭伙夫妻"现象尤为典型,理应成为一个值得深入研究的社会问题。这种新的群体性现象的产生到底是填充感情还是饮鸩止渴?是无奈还是无情?本文采用社会学理论,从其产生原因、社会影响以及应该如何正确看待等方面进行了深入分析和探讨,以期引起国内学者进一步关注。
衣华亮
关键词:打工族婚姻家庭
转型期教育政策执行偏离的内涵与类型探析被引量:1
2009年
我国社会转型期教育政策执行的复杂性主要表现在:一是教育政策执行资源配置方式的多元化。经济领域的市场化和全球化对教育政策执行带来许多影响和冲击,导致教育政策目标多样性和执行手段的多样化以及教育政策资源配置方式的变化。在计划经济时代,教育政策目标主要是政治功能,教育政策执行资源完全通过计划和行政的方式配置,而现在教育政策目标兼具经济功能,教育政策执行资源主要通过市场机制的方式进行配置。二是教育决策权的下放与转移。政治领域的民主化趋势在教育政策领域也得到进一步体现,教育民主化观念深入人心,在纵向上,
衣华亮
关键词:教育政策执行教育民主化经济领域经济时代政治功能
教育政策执行偏离的矫正策略:系统的观点被引量:3
2019年
如何全面控制和矫正教育政策执行偏离,以实现教育政策目标,推进新时代教育公平的持续发展,是当前教育政策执行研究中一个亟需解决的重要问题,系统分析为此提供了一种新兴研究途径。建构教育政策执行偏离的系统分析模型,可以发现教育政策执行偏离受教育政策问题确认、教育政策规划与决策、教育政策执行主体、教育政策目标群体、教育政策执行工具以及教育政策环境等因素影响。预防与矫正教育政策执行的偏离可采取以下策略:科学界定教育政策问题,提高教育政策质量;注重利益平衡,协调利益矛盾;选择恰当政策工具,提升政策效益;加快教育制度创新与供给,建构克化教育政策执行偏离的制度框架。
徐西光衣华亮
关键词:教育政策执行教育制度创新
中国转型期教育政策执行偏离研究
本文立足于我国社会转型的基本国情,借鉴国内外有关公共政策执行的理论和公共政策执行偏离(或阻滞、梗阻、失真等)的相关研究,基于对教育政策现实问题的感触和教育政策理论研究而面临的现实吁求,充分考虑中国所具有的特殊政策文化和制...
衣华亮
关键词:社会转型教育政策公共政策
转型期教育政策执行偏离探析:政策网络视角被引量:9
2017年
转型期的社会特征使得作为利益权威性调节和分配的教育政策执行面临十分复杂的环境,出现教育政策执行偏离问题。政策网络理论作为公共政策研究的新范式,为教育政策执行偏离研究提供了一种新的研究途径。在对政策网络理论进行概述的基础上,将其引入教育政策执行偏离研究之中,构建了教育政策执行偏离的政策网络分析框架,并为教育政策执行偏离的矫正提供了丰富的理论资源和智慧策略。
衣华亮苏晓佳徐西光
关键词:教育政策执行政策网络
中国城市居民主观休闲生活质量分析被引量:5
2009年
根据2004年对中国东中西部八个省会城市居民进行的主观生活质量的抽样调查数据,以城市居民个体作为分析的单位,以个体对主观休闲生活质量的感知为分析内容,运用了多元线性回归分析等统计分析方法,探讨了与城市居民主观休闲生活质量相关的各种影响因素,研究发现城市居民主观休闲生活质量对总体主观生活质量的影响较大。此外,还对调查对象的性别、年龄、文化程度、婚姻状况、单位类型以及收入等因素与不同领域的主观休闲生活质量进行了回归分析。分析结果表明,不同年龄、收入、文化程度、婚姻状况、单位类型的居民对不同领域的主观休闲生活质量都存在不同程度的显著性影响。最后,还提出提高休闲生活质量的若干对策性建议。
衣华亮王培刚
关键词:休闲生活质量
转型期教育政策执行偏离的内涵与类型探析被引量:8
2009年
教育政策执行偏离,既是教育政策执行复杂性的一个"侧影",更是我国社会转型时期教育领域的一个"特征"。在分析社会转型期教育政策执行复杂性的基础上,对教育政策执行偏离的内涵作剖析,进而基于行为判断和目标判断分别从教育政策执行主客体角度探讨了教育政策执行偏离的主要类型,为教育政策执行偏离的鉴别与矫正提供了理论基础。
衣华亮
城市居民主观生活质量满意度及其影响因素探讨——东中西部八个省会城市抽样调查被引量:13
2007年
根据2004年对全国东中西部八个省会城市居民进行的主观生活质量即生活满意度的抽样调查,运用因素分析法和多元回归等统计方法,分析了影响城市居民主观生活满意度的主要影响因素。通过因素分析发现,其中对总体生活满意度影响较大的因素分别是"工作单位满意度"、"公共政策满意度"、"自我发展满意度"和"家庭与社会关系满意度"等方面。通过回归分析发现,不同婚姻状况、收入、年龄、文化程度的居民在不同领域的生活满意度方面存在着显著性差异。
衣华亮王培刚
关键词:主观生活质量满意度
共2页<12>
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