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臧学娜

作品数:7 被引量:5H指数:1
供职机构:沈阳音乐学院更多>>
相关领域:文化科学艺术哲学宗教更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学
  • 4篇艺术
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 4篇教学
  • 3篇音乐
  • 3篇视唱
  • 3篇视唱练耳
  • 3篇听觉
  • 3篇练耳
  • 2篇音乐教育
  • 2篇视唱练耳课
  • 2篇视唱练耳课程
  • 2篇内心
  • 2篇内心听觉
  • 2篇教育
  • 2篇课程
  • 2篇乐教
  • 1篇心理
  • 1篇心理感受
  • 1篇心理学
  • 1篇学科
  • 1篇学校音乐
  • 1篇学校音乐教育

机构

  • 7篇沈阳音乐学院
  • 1篇渤海大学
  • 1篇锦州师范学院

作者

  • 7篇臧学娜
  • 1篇刘海滢
  • 1篇臧学君
  • 1篇臧学军

传媒

  • 4篇辽宁高职学报
  • 1篇音乐生活
  • 1篇科技信息
  • 1篇中国科教创新...

年份

  • 1篇2012
  • 3篇2008
  • 1篇2005
  • 1篇2003
  • 1篇2002
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
对高师视唱练耳课程中“视唱”教学的一些认识被引量:1
2008年
通过对视唱曲的初步分析、乐句句法的处理、唱名法的选择与应用等几个方面的论证,对学生学习视唱过程中,需要注意的几个问题提出了要求和建议,通过这些要求与期望,对学生视唱能力的提高有所帮助。
臧学娜
关键词:视唱教学唱名法内心听觉
谈歌唱听觉能力在声乐教学中的培养被引量:1
2008年
歌唱艺术是嗓音发声的艺术,同时又是听觉的艺术。从声乐教师的角度分析了视唱练耳能力对高职声乐教学的影响,在教学中,必须提高学生的音乐基本素质,加强高职学生歌唱听觉能力的训练。
臧学娜
关键词:歌唱视唱练耳听觉
听觉训练中的心理感受被引量:1
2008年
音乐是听觉的艺术,在听觉训练过程中的心理感受,就是内心音乐听觉的音乐活动。是从听觉感知-听觉思维-听觉记忆的完整的心理过程。
臧学娜
关键词:音乐内心听觉心理学音乐思维音乐记忆
浅谈视唱练耳与其它学科的交叉教学——浅谈高职专业视唱练耳课程的教学改革被引量:2
2003年
视唱练耳课是训练学生音乐听觉的一门音乐基础课,为了适应高职音乐教育的发展,进一步提高视唱练耳教学的质量,训练学生积极地将听觉运用到创作与表演实践中去,成为社会所需的多层次的职业技术人才,我们须加强视唱练耳课与其它学科的交叉教学。
刘海滢臧学娜
关键词:视唱练耳基本乐理和声课
音乐教育对教师素质的影响与作用
2005年
面对21世纪的激烈竞争,在全面推进素质教育的过程中。教师的素质已成为高教改革和发展的瓶颈。在强调素质教育的同时。
臧学军臧学娜
关键词:音乐教育自我意识教学能力音乐艺术脑半球
素质教育与学校音乐教育
2002年
通过对素质教育与高职院校音乐教育以及它们之间的相互关系的论述,阐明了素质教育对高职院校音乐教育的影响和高职院校音乐教育对于学生教育的重要作用,说明了素质教育与高职院校音乐教育二者之间的关系是互为条件、互为促进的。
臧学娜臧学君
关键词:素质教育音乐教育高等职业院校教学质量
高校图书馆员素质的提升研究
2012年
高校图书馆员是文献信息传播主体的核心之一,具备良好的素质对高校图书馆现代化进程的加速发展至关重要。本文针对高校图书馆员应具备的职业道德和业务素质以及它们的培养途径和提升策略等问题进行了详细论述,为建设现代化、信息化和智能化的高校图书馆提供新思路。
臧学娜
关键词:馆员
共1页<1>
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