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刘海滢

作品数：2 被引量：5H指数：2
供职机构：沈阳音乐学院职业艺术学院更多>>
相关领域：艺术文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇艺术
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇学科
  • 1篇音乐
  • 1篇音乐欣赏
  • 1篇音乐欣赏教学
  • 1篇审美
  • 1篇审美能力
  • 1篇视唱
  • 1篇视唱练耳
  • 1篇视唱练耳课
  • 1篇视唱练耳课程
  • 1篇思维
  • 1篇思维方式
  • 1篇其它学科
  • 1篇想象力
  • 1篇欣赏教学
  • 1篇练耳
  • 1篇课程
  • 1篇乐理
  • 1篇基本乐理

机构

  • 2篇沈阳音乐学院

作者

  • 2篇刘海滢
  • 1篇臧学娜

传媒

  • 2篇辽宁高职学报

年份

  • 1篇2004
  • 1篇2003
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
浅谈视唱练耳与其它学科的交叉教学——浅谈高职专业视唱练耳课程的教学改革被引量：2
2003年
视唱练耳课是训练学生音乐听觉的一门音乐基础课,为了适应高职音乐教育的发展,进一步提高视唱练耳教学的质量,训练学生积极地将听觉运用到创作与表演实践中去,成为社会所需的多层次的职业技术人才,我们须加强视唱练耳课与其它学科的交叉教学。
刘海滢臧学娜
关键词：视唱练耳基本乐理和声课
谈高职音乐欣赏教学中学生想象力的培养被引量：3
2004年
想象是创造的基础,无想象绝无创造。音乐与想象密不可分,音乐欣赏教学对想象力的培养具有十分重要的意义和作用。透过音乐的节奏、旋律、和声、音色等要素去领略音乐的情绪美、意境美,产生各种联想与想象,就可找到一条在教学中培养学生想象力之路。
刘海滢
关键词：音乐欣赏教学想象力审美能力思维方式
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共1页<1>
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