聂星超
- 作品数：10 被引量：10H指数：2
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- 「“わかりましたか”」——由日本人的对人心理看疑问句的表达方式
- 2008年
- 「わかりましたか」这个句子在日本教学使用中非常频繁。也影响了学生对这一基本句型的理解,引起正常交流中不必要的误会,本文以这个句子为中心,进而观察日本人的对人心理,对疑问句整理从认知角度进行了再一次研究。
- 聂星超
- 等值面构建方法及其应用
- 本发明公开一种等值面构建方法及其应用。针对现有技术将三维标量数据离散化成为规则的六面体或四面体产生的精度不足、环境依赖性大的技术缺陷，本发明提供一种等值面构建方法。方法首先建立三维空间数据场各层横截面上的等值线标量函数，...
- 何晓曦聂星超王亚东
- 文献传递
- 从“视点”看日语方向性动词与人称的关系被引量：3
- 2009年
- 国内日本语教育对授受动词的研究,一般停留在动词本身的用法上面,而日本国内关于"视点"的研究虽然十分盛行,但是单从语法角度来分析总结,并没有结合日本语教育特别是中国国内日本语教育的现状,对中国学习者来说,缺乏实践性和可操作性。本研究运用语法分析、社会语言学、语言心理学、语用论等理论,从全新的角度对日语"视点"观念进行研究,并着重研究这种理论运用于中国日本语教育实践的可行性。这对把握方向性动词的使用规律、日本语常见的思维习惯,以及"视点说"在日本语教学当中的应用的深化等方面都具有重要的意义。
- 聂星超
- 关键词：视点授受动词人称代词
- 「赤いボ4ル」?「赤のボ4ル」?——日语中颜色词的形容词和名词用法被引量：1
- 2011年
- 日语当中同一种颜色用两个不同词性的词来表示是一种非常有趣的现象。这种共存现象到底是语言体系进化不彻底,还是战胜了优胜劣汰原则而存活下来的,笔者在本文中对此进行了一个细致的探讨。通过对这两类词在作名词修饰语、表语、动词修饰语等场合的用法进行分别研究,得出了两点比较具体的结论。
- 聂星超
- 关键词：颜色词词性
- “互文性”视域下的《蛙》与《维庸之妻》女性人物分析被引量：1
- 2014年
- 在互文性理论下,阻隔时空的文本间存在着一种平行但必然的联系.本文以莫言的《蛙》和太宰治的《维庸之妻》为对象,对于时间和空间都相隔较远的两个经典文本提出互文性思考,检视二者以“生命”为接点的多次交汇,并以生态文学批判为指向,探讨二者互文观念下的语言跨越与次序整合.互文性由狭义的语境寻绎走向广义的互为经验,直接影响了文学解构的话语能量.《蛙》与《维庸之妻》以一种多个话语主体分享共识的形式,扩大了“生命”议题的外延.
- 聂星超
- 关键词：互文性《蛙》救赎
- 从《告白》与《入殓师》看日本的主妇形象被引量：1
- 2012年
- 日本电影被翻拍的历史已久，但最难被模仿的当属日本主妇的形象。无论是温馨感人的《入殓师》，还是辛辣另类的《告白》，风格迥异的各类影视作品中，唯有主妇的形象惊人相似。这与日本社会长久以来的企业文化和女性观念不无关系，日本是终身契约制，所以更注重对职工家庭的人文关怀。而女性的文化教养较高，婚后享受的社会福利更优厚也是原因之一。因此，在影视作品中，这种颇具特征的形象也是很难被替代和复制的。
- 聂星超
- 关键词：《入殓师》主妇翻拍
- “拜托”与”劝诱”——浅析日语敬语中请求表达的分类被引量：1
- 2008年
- 日语敬语当中,请求表达有许多种不同的层次和分类。这些分类可以从尊敬程度来解释,但也可以从视点、说话人与听话人的关系,受益人是谁这种更深层次的观点去做进一步分析。本文将从"指示"、"拜托"、"劝诱"的分类角度,对日语敬语中的请求表达做进一步的分类。
- 聂星超
- 关键词：日语敬语诉求表达拜托受益人
- 主语が无生物の时の表现——日本人の物の见方かる见文法の表现
- 2002年
- 聂星超
- 关键词：主语文法
- 「～～んです」句型的“再认识”机能
- 2007年
- 「～～んです」句型在日本的研究可谓兴盛,但在中国却极为少见,只有为了初级教育而浅见于各种教科书中的解释说明,且缺乏体系。一般的中国日语教科书,对「～～んです」句型的说明主要着重于"强调"、"说明理由",而且导入时期太晚,造成「～～んです」句型的误用。但是「～～んです」句型本身却有着"需要使用而不使用,总有不妥之感;无须使用而使用,则会造成无礼且不自然印象"的重要性。可以这样说,如若不能系统地领会「～～んです」句型的机能,即使不犯语法范畴的错误,也难以使用正确的日语。笔者在本文之中,将参考文学作品,影视作品以及日本人日常用例,对「～～んです」句型的机能进行再次研究整理。
- 聂星超
- 多媒体听力策略对提高词汇量的效能及调查分析被引量：3
- 2013年
- 以100名外语初学者为调查对象,在为期71天的调查研究当中,运用音频听力这一多媒体教学手段对调查对象进行词汇训练并进行了初步分析,认为听力教学对于提高词汇量也具有一定有效性。另外,本文还通过问卷调查的形式,调查学习者对于通过听力提高词汇量是否感到兴趣和是否有积极的使用意愿。
- 聂星超徐一平
- 关键词：多媒体词汇策略
