程子军
- 作品数：13 被引量：115H指数：5
- 供职机构：天津医学高等专科学校更多>>
- 发文基金：天津市高等学校人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生哲学宗教社会学更多>>
- 工学结合模式下的医学生职业道德教育探究被引量：3
- 2010年
- 积极探索工学结合模式下医学生职业道德教育的必要性和原则,寻求工学结合模式下医学生职业道德教育的有效方法、途径及考核与评价,增强医学生职业道德教育的实效性。
- 李雅梅程子军
- 关键词：工学结合医学生医学职业道德教育原则
- 探索适应高职医学院校办学宗旨的思政课教学模式——以《思想道德修养与法律》课为例被引量：1
- 2014年
- 高职医学院校依办学宗旨在确保思想政治课教材内容的思想性、权威性和统一性的同时,探索一条以思想政治理论课教育为基础、以融合卫生职业教育为中心、以医疗实践活动为切入点的高职医学院校思想政治课程改革的新思路,将医学生专业所需的职业素养和职业精神有机地渗透到思想政治课教育教学中,使高职医学院校思想政治课具有鲜明的职业特性和强烈的现实性。
- 程子军
- 关键词：高职医学院校思政课教学模式
- 完善医学生职业道德培养教育途径被引量：62
- 2005年
- 为了提高我国医学生职业道德教育的有效性和实效性,需不断完善和健全现有职业道德培养渠道,并拓展新渠道。在探讨研究国外医学生道德培养途径基础上,博采众家之长,形成以职业道德教育贯穿于专业教育全过程为特征,以职业道德教育与临床医疗实践相结合,以提高医学生自我道德教育能力为目的,适合我国特点的医学生职业道德培养途径。
- 程子军
- 关键词：医学生职业道德教育
- 在高职思想道德修养课“互动”教学中实现和谐教学被引量：5
- 2007年
- 对高职高专学生进行思想道德修养教育，使课堂教学发挥主渠道和主阵地作用，就要变革课堂教学观念，从课堂互动入手挖掘课堂教学潜力。通过创造条件，把握时机，联系实际，用多种教学方式来激活有效和谐的师生互动，从而充分调动学生学习的主动性和主体性，让学生在愉快和谐的学习氛围中身心得到协调发展。
- 程子军
- 关键词：高职高专互动教学和谐教学思想道德修养德育
- 高职医学生素质结构体系的构建
- 2013年
- 高职院校培养的医学生具有很强的专业性、针对性和实效性,医学生的素质教育应该是与医学生的实际生活及将来的职业角色密切联系。了解高职医学生应具有什么样的素质结构,是开展素质教育的基础和前提。认为高职医学生素质包括互相渗透、互相影响依次递进的三个层次结构体系:基础性素质、职业性素质和发展性素质。
- 程子军
- 关键词：高职高专医学生
- 高等院校仪器设备档案建立方法及应用被引量：6
- 2008年
- 仪器设备档案管理是保证高校科研任务完成及实验教学工作正常开展的最基础的工作,也是进行实验室建设、管理和为使用维护仪器设备提供资料来源的重要渠道之一。学校职能部门和使用仪器设备的各实验室及单位,都应该高度重视仪器设备的档案管理工作,积极、认真、完整地收集和积累各种档案资料,逐步形成一套严格的管理制度。根据当前学院仪器设备管理的内容与方法提出自己的想法和改进的建议。
- 杨霖边波程子军
- 关键词：高校设备档案档案管理
- 医学生思想道德状况调查分析
- 2007年
- 为有针对性地进行思想道德教育，以我校医学生为调查对象，从他们对职业道德、社会公德认识入手，分析当前医学生思想道德的若干状况，提出加强与改进医学院校思想政治工作的建议。
- 程子军
- 关键词：医学生思想道德状况
- 在继续医学教育中注重对医务人员的情商培养被引量：1
- 2007年
- 随着现代医学科学的发展,对医务人员的整体素质提出更高要求,继续医学教育不能只注重医学知识和医疗技术的更新和提高,应把医务人员的情商教育培养纳入继续教育的范畴。为此,采取多种继续教育方式,提高医务人员的情商,已成当务之急。
- 程子军
- 关键词：继续医学教育情商
- 577名大学生人际容纳、信赖他人及相关因素的研究被引量：22
- 2006年
- 目的探讨大学生人际容纳度和信赖他人度及其影响因素。方法对577名高校大学生的容纳他人量表和信赖他人量表测试结果分析,对筛查出的高分组和低分组就其性别、城乡、家庭类型、不同专业经统计学处理,分析其可能影响的相关因素。结果容纳他人量表[(男性136人,高分组48人,低分组88人;女性441人,高分组229人,低分组212人),2=11.5,P≤0.01;(独生子女198人,高分组84人,低分组114人;多子女大家庭359人,高分组182人,低分组177人),2=3.62,P≤0.05]结果的差异有显著性,在性别、家庭类型及某些专业之间较为明显。信赖他人量表的差异显著性则除家庭经济状况以外,大多数不同专业均差异有显著性。结论独生子女、男性、较富裕的家庭经济状况可能会降低大学生对他人容纳度,本研究被试的大学生群体信赖他人程度普遍较高,除家庭经济状况以外,所学专业有可能是造成信赖他人度差异的影响因素。
- 程子军李合群曾棣
- 关键词：大学生人际容纳
- 高职医学生素质结构体系的构建被引量：1
- 2013年
- 高职院校培养的医学生具有很强的专业性、针对性和实效性,医学生的素质教育应与医学生的实际生活及将来的职业角色密切联系。了解高职医学生应具有什么样的素质结构,是开展素质教育的基础和前提。认为高职医学生素质包括互相渗透、互相影响、依次递进的三个层次结构体系:基础性素质、职业性素质和发展性素质。
- 程子军
- 关键词：高职高专医学生
