白亚军
- 作品数：32 被引量：73H指数：5
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- 陕北资源开发与陕北农村剩余劳动力的就地转移培训
- 2010年
- 随着陕北能源化工基地建设和矿产资源的开发，整个陕北经济呈现出蓬勃发展的态势，使得该地区对劳动力的吸纳量大大增加，给陕北农村剩余劳动力的就地转移创造了良好的机遇。本文针对陕北农村剩余劳动力就地转移过程中存在的受教育水平偏低，缺乏应有的技能等问题，提出了陕北农村剩余劳动力就地转移培训的基本思路，即开展分类培训，包括对生存技能的培训，对发展技能的培训，对创业能力的培训。
- 李期白亚军
- 关键词：农村剩余劳动力
- 新时期成人高等教育的发展走势和对策探析被引量：1
- 2008年
- 近年来,成人高等教育的发展取得了显著成就。上质量、上台阶,以质量求生存、求发展,乃是大势所趋。成教中存在的问题,一方面要靠整顿秩序,规范管理,建章立制来解决;另一方面,必须走制度创新之路,这是保持成教事业活力关键之所在。
- 白亚军董振文
- 关键词：成人教育
- 浅谈教育的选择性与高校教育教学改革
- 2006年
- 现代教育的一个重要特征就是学生主体性的极大张扬,它主张尊重受教育主体的主体性和个性,强化受教育者对教育的选择。本文分析了强化学生对教育选择的现实意义,提出了强化学生对教育选择的教育教学改革的四个措施,即(一)强调学生的主体性,突出学生的中心地位;(二)强化服务意识,构“建教育超市”,最大限度地满足学生对教育的选择要求;(三)对教育的选择向教育教学教程“的进”“和出”两端延伸,允许学生在入校后有选择专业和主修领域的自由,允许学生分阶段完成学业;(四)建立和完善弹性的学习制度,为学生的教育选择提供制度保障。
- 白亚军张玉斌
- 关键词：教育选择主体性教育教学改革
- 关于学习化社会与终身教育体系构建问题的探讨被引量：3
- 2007年
- 构建学习化社会和终身教育体系是全面建设小康社会的重要标志和必然要求。构建学习化社会和终身教育体系必须深刻认识其核心内涵和基本特征,必须在全社会大力倡导终身学习观,依法保护公民终身受教育的权力,加强各级各类教育、培训的衔接,发挥学校教育的中心作用。
- 张玉斌高延龙白亚军
- 关键词：学习化社会终身教育体系
- 学习型社会与成人高等教育的变革被引量：1
- 2006年
- 在建设学习型社会的过程中,成人高等教育应在教育观念、管理制度等四个方面进行变革,才能适应学习型社会创建的需要,并促进成人教育自身的发展。
- 白亚军李期
- 关键词：学习型社会终身学习成人高等教育
- 陕北区域能源开发与人才需求研究被引量：1
- 2007年
- 陕北的能源开发需要大量的人才。但是,由于自然、社会、历史的原因,造成目前陕北地区人才队伍总量不足,高层次人才严重缺乏。如何合理解决陕北资源开发型企业中人才不足问题,为陕北能源开发提供人才支持,是促进陕北区域能源高效率开发,促进经济可持续发展的重要途径。本文分析了陕北资源开发中人才的现状、问题形成的原因并且从基地人才培养和企业发展战略两个方面提出相应的对策。
- 崔平白亚军
- 关键词：能源
- 我国农业科技推广工作存在的问题与对策被引量：15
- 2008年
- 分析了当前我国农业科技推广工作存在的主要问题,提出了加强农业科技推广工作的对策。①健全基层农技推广体系,增强农技推广力量;②努力加大农业科技推广投资力度;③加强农业科技推广人员的知识更新和培训工作,提高农技推广队伍的整体素质;④优化推广资源;⑤创新推广机制;⑥加强农业技术的熟化和规范。
- 郭延飞白亚军武忠远马勇
- 关键词：农业科技
- 关于加强成人高等教育中素质教育的几点思考被引量：1
- 2007年
- 成人高等教育在培养目标、教学计划、课程设置、教学内容以及教学方法和手段等诸多方面都不同程度地存在着一些影响成人素质教育和人才培养质量的问题。加强成人高等教育中的素质教育,必须转变教育思想观念,从教学内容和课程体系,教学方法和教学手段以及教学管理方式等方面进行改革,并提高教师队伍素质。
- 白亚军
- 关键词：成人高等教育素质教育教育观念教学内容教学手段教师队伍素质
- 体育教学练习指导与教学效果探析
- 2005年
- 杜学工白亚军
- 关键词：练习指导教学效果体育教学教学形态体育学中师
- 唐朝书法繁荣的盛况带给现代学校教育的启示
- 2009年
- 唐朝在我国封建史上是一个鼎盛时期,成为当时世界经济文化交流的中心。音乐、书法、绘画、舞蹈等都取得了辉煌的成就。尤其在书法方面,出现了许多书法大师,对后世产生了重大的影响。
- 张晓兰白亚军
- 关键词：唐朝书法
