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马玉蓉

作品数：6 被引量：7H指数：1
供职机构：琼台师范高等专科学校外语系更多>>
发文基金：海南省教育科学“十二五”规划课题海南省教育厅高等学校科学研究项目更多>>
相关领域：文化科学语言文字更多>>

合作作者

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 5篇英语
  • 3篇英语教师
  • 3篇小学英语
  • 3篇教师
  • 2篇小学英语教师
  • 2篇课程
  • 2篇教学
  • 2篇高职
  • 1篇叙事
  • 1篇叙事研究
  • 1篇英语教育
  • 1篇英语教育专业
  • 1篇院校
  • 1篇职高
  • 1篇实践教学
  • 1篇青年
  • 1篇青年英语教师
  • 1篇专门用途英语
  • 1篇小学英语教育
  • 1篇小学英语教育...

机构

  • 5篇琼台师范高等...

作者

  • 5篇马玉蓉
  • 3篇王家全
  • 1篇廖绒绒
  • 1篇吴艳平
  • 1篇王小莉
  • 1篇丰海利
  • 1篇李永才
  • 1篇孔燕
  • 1篇丁才辉

传媒

  • 2篇湖北函授大学...
  • 1篇辽宁教育
  • 1篇价值工程
  • 1篇海外英语

年份

  • 2篇2014
  • 3篇2013
共 6 条 记 录，以下是 1-5
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排序方式：
海南高职高专院校青年英语教师专业发展现状调查被引量：1
2014年
本研究调查了海南高职高专院校青年英语教师的专业发展现状,发现青年英语教师获得培训的机会较少、科研较差、缺乏教学反思习惯、学校领导对青年英语教师发展的支持力不够等影响了他们专业发展。
王家全马玉蓉丰海利王小莉
关键词：高职高专院校青年英语教师
小学英语教师专业发展的现状调查
2013年
本研究调查了海南小学英语教师的专业发展现状，发现小学英语教师在择业方面比较理智，但是缺乏理论指导、缺乏相应的资源、教师任务繁重、缺乏教学科研能力等影响了他们的专业发展，本文提出树立自主发展意识、给教师减负、加强培训针对性等对策。
王家全马玉蓉
海南小学英语教师专业发展的叙事研究被引量：1
2013年
通过叙事分析发现海南小学英语教师专业发展存在教学任务重、教学创新不够、教师专业发展认识不到位、缺乏健全的学习共同体等问题,因此该研究提出全面认识教师专业发展并规划自己的发展,建立教师学习共同体并开展校本研究等策略。
王家全马玉蓉丁才辉廖绒绒
关键词：小学英语教师叙事研究
工学结合的高职公共英语教学改革研究被引量：5
2014年
高职公共英语教育虽是一门文化基础课,最终还是为专业学生在将来工作岗位上的涉外交际服务。职业性是高职公共英语课程的方向,实践性是高职公共英语课程的实现方式,综合能力的培养是高职公共英语教学的目标。为此,本文从开展ESP教学是工学结合的高职公共英语教学的重要体现和工学结合的高职公共英语课程体系构建两个方面对工学结合的高职公共英语教学改革进行了一些研究。
吴艳平马玉蓉李永才
关键词：专门用途英语公共英语工学结合课程开发
从教育实习中反思小学英语教育专业的课程设置
2013年
实践教学是教师教育的重要组成部分,是实现培养目标的重要环节。该文将通过分析小学英语教育专业学生在实习过程中所出现的问题来反思教学过程中的不足以指导我们进行更加合理,有效的课程设置。
孔燕马玉蓉
关键词：实践教学教育实习课程设置
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