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陈红

作品数:9 被引量:32H指数:3
供职机构:湖北职业技术学院更多>>
发文基金:湖北省教育科学“十二五”规划课题湖北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 9篇文化科学

主题

  • 5篇高职
  • 3篇高校
  • 2篇院校
  • 2篇体育
  • 2篇教学
  • 2篇高职院校
  • 2篇高校体育
  • 1篇学前教育
  • 1篇学生干部
  • 1篇养成
  • 1篇养成良好习惯
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术类
  • 1篇艺术类学生
  • 1篇院校学生
  • 1篇身体
  • 1篇师生
  • 1篇师生关系
  • 1篇视阈
  • 1篇体育教学

机构

  • 9篇湖北职业技术...
  • 1篇江汉艺术职业...

作者

  • 9篇陈红
  • 2篇高俊强
  • 1篇周天骄
  • 1篇王会明
  • 1篇汤进峰
  • 1篇王雪芳

传媒

  • 2篇湖北职业技术...
  • 1篇开封教育学院...
  • 1篇沧州师范学院...
  • 1篇宿州教育学院...
  • 1篇职业时空
  • 1篇当代体育
  • 1篇太原城市职业...
  • 1篇今日财富

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 2篇2015
  • 1篇2013
  • 1篇2010
  • 2篇2009
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
高职学生干部口才要求和常用技巧
2010年
口才是优秀人才必备的重要素质,也是当代人必备的基本能力之一,更是高职院校学生干部有效行使职责的基础。文章主要介绍了高职学生干部口才的基本要求和常用技巧。
陈红高俊强
关键词:学生干部口才
高职院校教学团队建设的思考被引量:21
2009年
文章论述了高职院校教学团队建设的意义,分析了高职院校教学团队建设的现状和不足,探讨了加强高职院校教学团队建设的途径和方法。
高俊强陈红
关键词:高职院校教学团队
新时代背景下全面推进高校体育课程思政建设的路径探析
2022年
思想政治教育是我国现阶段素质教育的重要组成部分,为了全面贯彻落实新课程改革的实际需要,高校应当利用课堂教学的渠道和途径全面开展思想政治教育,并在原有基础上不断改革创新。
陈红
高职院校学生体质健康水平提升途径探析被引量:4
2020年
职业教育越来越受到社会的关注,尤其是高职院校为国家培养了大量的技术技能型人才。当前高职院校学生体质健康水平有待提升,出现了师生思想认识不清,体育师资队伍整体素质不高,体育运动场地相对不足,体育社团活力不够等问题,因此如何提升学生体质健康水平显得尤为重要。对此,文章结合《国家学生体质健康标准》相关要求,通过加强政策宣传,营造良好氛围,加强师资队伍建设,提高教师职业素养,加强体育场馆建设,完善体育设施配置,加强体育社团建设,提升体育社团活力等措施来提高高职院校学生体质健康水平。
陈红
关键词:高职院校体质健康
高校和谐师生关系的困境及其对策被引量:1
2015年
师生关系是校园人际关系中最重要的关系之一,与校园文化建设直接相关。和谐的师生关系是构建和谐校园的基础,也是构建社会主义和谐社会的重要组成部分。当前,高校师生关系面临着一些困境,表现出一些不和谐的现象,教师的教学观念与方法与学生个性产生了冲突,教师教学能力与学生需求也产生了冲突,这些都使和谐的师生关系出现困境。文章从高校师生关系困境出发,分析了影响高校师生关系和谐的主要因素和产生不和谐关系的原因,提出了解决师生关系困境的对策,对构建高校和谐的师生关系有指导意义。
陈红
关键词:高校和谐师生关系
“5S”班级管理助学生养成良好习惯被引量:4
2013年
"5S"现场管理主要用于对人、事、物等生产要素的管理,是一种有效的企业管理方法。笔者探索"5S"现场管理在教室的推进方法及其对学生的影响。
陈红王雪芳
关键词:教室
终身健身视角下高校体育教学策略探究被引量:1
2019年
终身健身在当下社会进行得十分火热,并且终身健身跟体育教学有着非常密切的联系。在这样的背景下,高校体育教学应当作出相应的改变。从高校体育教学到终身健身是体育从高校中进一步发展到社会中的过程。本文将对于高校体育教学如何过渡到终身健身进行探究。
陈红
关键词:高校体育教学体育教学策略全民健身终身健身终身体育
高职艺术类学生教学写生安全管理初探
2009年
外景写生是艺术类各专业色彩基础课的实训部分,也是色彩教学的关键环节。但由于种种原因,安全事故时有发生。针对写生特点,查找安全隐患,探究解决办法。
陈红汤进峰周天骄
关键词:艺术类学生安全管理
“专业标准”视阈下高职学前教育人才培养模式构建被引量:1
2015年
文章从《专业标准》的角度,构建了高职学前教育人才培养模式,即在"校企合作"办学理念的指导下,突出能力本位,构建"四个模块"课程教学体系,实现"两证"融合,培养"思想素质高、业务素质精、心理素质好、综合素质强"的学前教育应用型人才。
王会明陈红廖红涛
关键词:高职学前教育
共1页<1>
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