陈红春
- 作品数：22 被引量：106H指数：6
- 供职机构：西南科技大学生命科学与工程学院更多>>
- 发文基金：四川省应用基础研究计划项目四川省教育厅资助科研项目四川省青年科技基金更多>>
- 相关领域：文化科学农业科学生物学经济管理更多>>
- 四川慈竹和硬头黄木质素含量及G与S比值的研究被引量：4
- 2008年
- 以四川4个地区两种丛生竹慈竹和硬头黄为材料,对其木质素含量和G与S比值进行研究的结果表明,4个地区木质素含量均为慈竹高于硬头黄,多数地区竹种间木质素含量的差异不大。在所有地区中,以三台慈竹木质素含量最高,长宁最低;而硬头黄木质素含量以三台地区含量最高,青神最低。同一地区硬头黄G/S值较慈竹低。不同地区中以绵阳硬头黄G/S值最低,其次是长宁慈竹、青神硬头黄和青神慈竹。长宁地区种植的慈竹、绵阳及青神种植的硬头黄对造纸较适合。
- 胡尚连郭晓艺曹颖孙霞陈红春
- 关键词：慈竹木质素
- 西南科技大学生命学院实践教学体系及管理模式改革的思考被引量：2
- 2007年
- 在对西南科技大学生命科学与工程学院发展现状特别是实践教学现状进行深入分析的基础上，指出了其在实践教学工作中存在的问题；结合高校实践教学发展趋势及生命学院人才培养特色提出了学院实践教学改革的目标和思路，并设计出了改革的措施和办法。
- 王丹马林陈红春
- 关键词：实践教学教学改革
- 农业与生物科学类必修课程试题分量分析
- 2007年
- 试题分量是试题数量和难度的综合反映，它从一个方面反映出试题质量。为了评价西南科技大学农业与生物科学类试题分量轻重，就34门必修课程的试题进行了分析。结果表明，大多数课程的试题分量是合适或基本合适的，有少数课程试题分量偏轻，个别试题分量偏重。试题分量在不同专业、不同年级、不同教师和不同课程是不同的。文中就某些专业的试题分量提出了改进建议。
- 唐永金吴叶青段宁陈红春
- 关键词：课程试题
- 杂交水稻麦(油)免耕直播省本高效栽培被引量：8
- 2003年
- 陶诗顺陈红春
- 关键词：杂交水稻油菜免耕直播栽培种子处理
- 《食品分析》课程思政教学探索与实践
- 2021年
- 探讨在《食品分析》课程教学过程中,有机融入思政教育元素,科学安排思政教育内容,合理设计思政教育方法,将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体,达到立德树人的目的。
- 魏明韩珍琼张文陈红春乔振经
- 关键词：食品分析教学改革
- 杂交水稻旱稀育壮秧避旱移栽节水丰产栽培技术被引量：6
- 2009年
- 根据川西北丘陵旱区两熟制杂交稻生产中的突出问题,提出了一套以旱稀育长龄壮秧和避旱移栽为核心技术的两熟制杂交水稻农艺节水丰产栽培模式。介绍了这一模式的技术原理、技术优越性及关键技术环节。
- 陶诗顺陈永军陈红春
- 关键词：杂交水稻旱育秧节水栽培技术
- 改性工业废渣长效氮肥在水稻上的应用研究
- 2004年
- 田间试验研究了"改性工业废渣长效氮肥"在水稻上的应用效果。试验结果表明:改性工业废渣长效尿素和长效碳铵对提高水稻成穗率、增加水稻有效穗数和提高生物产量等方面具有明显作用,在不同施氮水平下均能比含氮量相同的普通尿素和普通碳铵显著增加稻谷产量。
- 陈红春陶诗顺
- 关键词：水稻长效氮肥施氮水平有效穗数长效尿素稻谷产量
- 基于学生创新能力培养的“互联网+”背景下实践教学平台构建被引量：10
- 2017年
- 借鉴于互联网思维,结合当前高校实践教学平台建设存在的问题;在"互联网+"背景下,高校实践教学平台建设应该融入"互联网+"元素,侧重于加强平台信息化、网络化建设,提升平台师资队伍的专业化水平,促进教学模式线上线下相结合,强化管理透明力度。这为提高高校实践教学平台效率、培养高质量人才奠定基础。
- 龙治坚胡尚连向珣朝陈红春
- 关键词：实践教学平台
- “一带一路”背景下地方高校现代农业领域国际化人才培养途径探索——以西南科技大学为例被引量：1
- 2021年
- 现代农业是"一带一路"建设和发展的重要领域,这势必会对我国高等教育现代农业国际化人才培养提出新挑战。国际化人才是"一带一路"建设的根本保障,目前,我国的农业国际化人才还面临着培养结构相对单一、沿线国家的人才交流互动不足,以及整体国际化水平相对较低等问题。本文在分析现代农业国际化人才需求背景的基础上,重点介绍了西南科技大学农学院10余年来在现代农业国际化人才培养方面的路径探索和经验总结,以期为地方高校开展国际化人才培养建设提供有价值的参考,以满足"一带一路"建设的发展对农业人才的需求。
- 任鹏胡尚连陈珂陈红春张宇张贯之侯大斌曹颖
- 关键词：一带一路现代农业地方高校
- 通识课程《食品营养与健康》的教学探索与实践被引量：4
- 2019年
- 《食品营养与健康》是很多高校的通识课程,由于其知识内容点太多,教学考核方法单一,学生学习动力不足。通过精选教学内容,改进教学方法,优化考核体系,从而激发了学习兴趣,提高教学质量。
- 魏明李安林熊双丽张翔陈红春
- 关键词：通识课程教学改革
