张磊
- 作品数：12 被引量：28H指数：3
- 供职机构：重庆文理学院更多>>
- 发文基金：国家知识产权局软科学研究项目重庆市教育委员会科学技术研究项目重庆市教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律社会学经济管理更多>>
- 民间法之私法渊源地位探究——从非物质文化遗产保护的角度被引量：1
- 2012年
- 非物质文化遗产法律保护工作自《非物质文化遗产法》颁布后进入了新阶段。尽管如此,非物质文化遗产保护工作仍然缺乏具有较高效率、较强可操作性及较强针对性的法律调整手段。本文从私法的视角,以私法法律渊源为逻辑起点,试图将民间法作为保护非物质文化遗产私法规范的渊源,利用民间法的特点及其与非物质文化遗产的契合点,不仅使民间法保持道德、精神上的强制力,亦使其能作为司法实践的法律依据,为当前紧迫的非物质文化遗产保护工作提供一条进路。
- 吴安新张磊
- 关键词：民间法私法法律渊源非物质文化遗产
- 高校教师惩戒权与学生评教权冲突关系的法理分析被引量：2
- 2013年
- 高校教师对学生教育的"惩戒权"和大学生对教师教学的"评教权"并存是一个长期存在却深刻影响高校教育质量,进而影响学生教育利益、教师职业发展及师生身心健康的关键问题。高校教师惩戒权与学生评教权应是平等主体间享有的正当权利。教师惩戒权须在教学过程中行使,对违规离开教学活动场所、违反基本教学规范、扰乱教学正常秩序、行为有违基本道德等行为的学生有权采取训斥、写检讨、扣分等惩戒措施,但惩戒权的使用应适度且合理,行使时应当尊重学生人格权;学生评教内容不能任意拓展,且应当尊重教师人格,当发生学生放弃评教的情形时,我们应该鼓励学生积极科学地参与评教,而不是利用其行政管理公权力强制学生参与评教。只有当这两种权利在冲突中不断寻求平衡时,才有利于推进我国教育事业的稳步向前。
- 张磊吴安新
- 关键词：惩戒权高校教师
- 论高校学生会的法律地位被引量：2
- 2011年
- 学生会是依高校管理制度成立与运行的重要的学生组织,往往是学生事务管理、学生活动等方面的执行者、代言者和组织者。但实践表明,学生会的具体运行中法律身份模糊,这直接导致法律关系不清、责任承担者不明等问题,严重影响到学生会工作的顺利开展和高校的规范管理。本文通过剖析和明确高校学生会的法律地位,为高校学生会可能涉及的法律纠纷找到解决途径,企图使学生会的成立和运行更加规范,在提高高校整体管理水平的同时保障学生的合法权益。
- 张磊曾佑先
- 关键词：高校学生会法律地位
- 非物质文化遗产地理标志保护略论被引量：2
- 2011年
- 非物质文化遗产地理标志作为非物质文化遗产的一种产权归属,是非物质文化遗产的整体组成部分,从知识产权法的角度实施相应对策对于加强非物质文化遗产的保护是一个可行的路径。采取该保护方式运作,首先,须解决初期的注册与维护成本问题;其次,要在明确权利客体基础上解决权利主体及使用权主体的界定问题;最后,要解决保证作为地理标志保护对象的非物质文化遗产之品质认定和质量保障问题。
- 张磊
- 关键词：非物质文化遗产地理标志知识产权
- 大学生犯罪污名的认知与防控被引量：3
- 2011年
- 我国对污名的研究多集中在艾滋病和精神病人群体,对大学生因犯罪而形成的且日益增多的大学生犯罪污名问题的研究很少。如何应对大学生犯罪污名进而帮助该群体大学生继续健康发展,是高校和社会所不能回避的重要问题。本文从大学生污名的内涵、法律属性、高校对减低该污名负面影响的作用等方面展开论述,试图为相关研究提供有益的平台。
- 吴安新张磊
- 关键词：污名高校
- 论民间故事的著作权法保护被引量：3
- 2009年
- 民间故事作为在中华民族中普遍存在的、承载民族精神价值的作品,将其纳入著作权法的范畴能使其获得良好的保护。用著作权法来保护民间故事首先须明确权利主体,即系统搜集整理民间故事的人、表演民间故事的人和对民间故事进行再创作的人可以成为主体,应排除国家、传承人等作为主体的资格。同时还须确定其权利客体,由于民间故事确有不同于其他艺术形式的特点和生命力,因此并非所有包含民间故事的作品都属于该客体,只有符合民间故事内涵和形式的作品才能作为客体独立地获得著作权法的保护。
- 牟延林张磊
- 关键词：非物质文化遗产民间故事著作权法
- 金融调制行为刍议被引量：1
- 2007年
- 金融调制行为是经济调制行为在金融法层面的体现,在本质属性上是一种经济法律行为。笔者把金融调制行为定义为金融活动中调制主体所行使的金融调控和金融监管行为的总称。除了具备经济法律行为的一般特征外,笔者提炼的四个“统一”构成了金融调制行为自身特有的规定性。同时,笔者还对金融调制行为的构成要件及其合法性要件进行了初步的宏观建构。
- 李小鲁张磊
- 关键词：金融监管金融调控构成要件
- 法学教学中实践技能训练之我见被引量：6
- 2007年
- 实践是法律的生命。传统的法学教育缺乏师生互动,不能体现法学专业大学生学习中的主体性。加强法学实践技能训练,是现代高校法学教育的大趋势,具体地说就是对实践技能训练方式的开发、适用和检讨。
- 张磊刘阳
- 关键词：法学教育
- 非物质文化遗产商标保护的困境与出路被引量：5
- 2009年
- 利用知识产权制度对非物质文化遗产进行保护是国家知识产权战略重点之一,本文主要分析商标在非物质文化遗产保护中的优势,在现实操作中存在的困境,并尝试给出解决策略。
- 吴安新张磊
- 关键词：非物质文化遗产商标
- 论法治视野下的高校学生评教权问题被引量：2
- 2013年
- 学生评教已成为当前高校一项最基本的评价政策,但从目前国家现有立法来看并没有对于学生的评教行为做一个明确法律定性以及保护,本文主要对高校学生评教行为的权利性质进行分析,明确高校学生与学校之间的权利、义务在此基础上对高校学生评教行为的法律分析,明确高校学生评教权主体合法性以及权力行使范围的合法性,从法律的角度来保护高校学生的合法权利,以促使高校学生评教这个制度秩序化、合法化的发展。
- 张磊石燕
- 关键词：法治高校权利冲突教师惩戒权
