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张梅

作品数:28 被引量:55H指数:4
供职机构:黑龙江中医药大学基础医学院更多>>
发文基金:黑龙江省教育厅科学技术研究项目黑龙江省自然科学基金黑龙江省卫生厅科研项目更多>>
相关领域:医药卫生生物学文化科学更多>>

文献类型

  • 27篇期刊文章
  • 1篇科技成果

领域

  • 24篇医药卫生
  • 3篇生物学
  • 2篇文化科学

主题

  • 11篇细胞
  • 6篇糖尿
  • 6篇糖尿病
  • 6篇基因
  • 6篇教学
  • 5篇生物化学
  • 5篇双歧杆菌
  • 5篇小鼠
  • 5篇杆菌
  • 4篇NOD小鼠
  • 3篇生物化学教学
  • 3篇受体
  • 3篇胃癌
  • 3篇胃癌细胞
  • 3篇化学教学
  • 3篇基因治疗
  • 3篇肝癌
  • 3篇癌细胞
  • 3篇N末端
  • 3篇P55

机构

  • 21篇齐齐哈尔医学...
  • 7篇黑龙江中医药...
  • 3篇齐齐哈尔医学...
  • 2篇安徽理工大学
  • 2篇中国医学科学...
  • 2篇佳木斯出入境...
  • 1篇齐齐哈尔市第...
  • 1篇苏州卫生职业...

作者

  • 28篇张梅
  • 8篇郭红艳
  • 8篇李珅
  • 6篇于英君
  • 6篇刘秀财
  • 5篇李淑艳
  • 5篇陈永春
  • 5篇孙晓杰
  • 4篇刘伯阳
  • 4篇冯丽
  • 4篇姜颖
  • 4篇王宏兰
  • 4篇高涵
  • 4篇葛圆圆
  • 4篇韩松洋
  • 4篇杨丹
  • 3篇王淑英
  • 2篇梁国光
  • 2篇盛学东
  • 2篇谢立平

传媒

  • 7篇齐齐哈尔医学...
  • 4篇现代生物医学...
  • 2篇中国微生态学...
  • 2篇中国实验诊断...
  • 2篇陕西中医
  • 2篇生物技术世界
  • 2篇中国医药导报
  • 1篇世界华人消化...
  • 1篇癌变.畸变....
  • 1篇中国医药指南
  • 1篇科技创新导报
  • 1篇中国当代医药
  • 1篇中国医药科学

年份

  • 2篇2018
  • 1篇2017
  • 3篇2016
  • 3篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2013
  • 2篇2012
  • 2篇2010
  • 9篇2009
  • 1篇2007
  • 2篇2006
28 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
利用双语教学优化设计性实验被引量:1
2007年
设计性实验是科研能力培养的前奏,双语教学是本科教学持续性发展的内在要求,它们具有很多共同的优点,笔者将双语教学融合到设计性实验中,经教改研究发现,提高了设计性实验八个方面提高教学质量:突出学生的主体地位、实验课收获程度、提高学习兴趣、促进自学能力、培养独立学习能力、培养创新思维、提高查阅文献的能力、培养科研能力。所以双语教学与设计性实验的融合可以进一步提高教学质量。
李珅陈松张梅郭红艳冯丽孙晓杰
关键词:设计性实验双语教学教学效果
影音动画引入《生物化学》课程教学方法探讨与实践
2016年
根据《生物化学》课程特点,提出动画课程教学"动画与知识点同步","通篇动画主导,知识点嵌入","影音实例引导,知识点再讲授"的教学模式,在教学方法上进行改革。并且阐述了在生物化学教学中的具体实施方法,进而帮助学生学习理论抽象、代谢繁琐、内容枯燥的生物化学重难点。启发学生,提高学生对抽象知识点的理解力和学习效率,培养学习兴趣。使学生更容易掌握生物化学科目的重难知识点。对应用动画引入三种模式授课的班级进行了问卷调查,以了解引入动画教学后,学生对整个课程编排的接受情况、意见和建议。
姜玲于英君张梅姜颖郭丽新孙力
关键词:课程教学生物化学影音
RNAi体外沉默淋巴管内皮祖细胞VEGFR-3基因表达
2014年
目的应用聚乙烯亚胺(polyethyleneimine,PEI)包裹淋巴管内皮祖细胞(lymphatic endothelial progenitor cells,LEPCs)血管内皮生长因子受体3(vascular endothelial growth factor receptor-3,VEGFR-3)基因siRNA,体外沉默VEGFR-3基因表达,研究抑制LEPCs分化抗肿瘤淋巴管新生的作用。方法 Ficoll法分离人脐血单个核细胞,流式细胞仪、免疫荧光分选并鉴定LEPCs。PEI包裹VEGFR-3siRNA并转染入LEPCs,流式细胞仪检测转染效率。RT-PCR和Western blot检测mRNA和蛋白质水平VEGFR-3基因沉默效果。结果 VEGFR-3siRNA成功转入LEPCs,转染效率30%。VEGFR-3siRNA转染组LEPCs VEGFR-3mRNA和蛋白表达均降低(P<0.05)。结论体外经由PEI介导的siRNA能有效的抑制LEPCs VEGFR-3的表达,为以LEPCs为靶点抑制肿瘤淋巴管新生提供了实验依据。
陈永春金海峰谢立平王丽芳张梅李珅高喜仁李静平
关键词:VEGFR-3聚乙烯亚胺SIRNA淋巴管新生
rAAV-shRNA-CDK2对肝癌人肝癌裸鼠血液系统的影响
2018年
目的:探讨新型基因药物rAAV-shRNA-CDK2对人肝癌裸鼠血液系统的影响,评估其安全性。方法:采用皮下接种人肝癌Hep G2细胞构建荷瘤裸鼠,10天后将其随机分为3组:肿瘤组、NC组及rAAV-shRNA-CDK2组,每组雌雄裸鼠各6只。通过尾静脉注射定量给药,15天后取眼球血并处死裸鼠。检测血常规指标和骨髓细胞周期。结果:所有裸鼠平均血小板体积略高于该周龄鼠的正常值范围,但各组间比较差异无统计学意义(P>0.05);肿瘤组雌性裸鼠的中性粒细胞百分比显著高于rAAV-shRNA-CDK2组,而淋巴细胞百分比明显低于rAAV-shRNA-CDK2组(P<0.05),但指标数值均在正常值范围内。各组雄性裸鼠骨髓细胞周期分布比较差异均无统计学意义(P>0.05),而肿瘤组雌性裸鼠骨髓细胞G2/M期比例明显高于rAAV-shRNA-CDK2(P<0.05),但两组其他周期骨髓细胞比例比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论:rAAV--shRNA-CDK2并未对人肝癌裸鼠血液系统产生不良影响。
杨丹张梅姜颖葛圆圆韩松洋于英君
关键词:肝癌HEPG2细胞基因治疗血液系统
魅力课堂 生动教学——生物化学教学方法的探讨
2012年
生物化学是运用化学的理论和方法研究生命物质的边缘学科。该学科具有一定的逻辑性。所以教学只有在良好的教学模式下才得以实施。本文对于生物化学学科的教学模式进行了详细的论述。
刘秀财李淑燕张梅郭红艳
关键词:课堂教学模式生物化学
妊娠期糖尿病小鼠胎盘EGFR的表达与其发病关系的研究被引量:2
2015年
目的:研究妊娠期糖尿病小鼠胎盘表皮生长因子受体(EGFR)的表达,探讨EGFR表达与妊娠期糖尿病发病的关系。方法:采用链脲佐菌素建立妊娠期糖尿病(gestational diabetes mellitus,GDM)小鼠模型,对照组为正常妊娠小鼠,腹腔注射等量缓冲溶液。测定母鼠体重、血糖;计算胎鼠的存活率;测定胎鼠、胎盘重量,计算胎盘效率;RT-PCR、免疫组化分别测定GDM组和对照组胎盘EGFR m RNA和EGFR蛋白的表达。Pearson相关性分析用于母鼠血糖与EGFR表达的相关性分析。结果:GDM组母鼠体重和血糖均高于对照组(P<0.01);GDM组胎鼠、胎盘重量及胎盘效率均高于对照组(P<0.01);RT-PCR和免疫组化结果显示GDM组胎盘EGFR m RNA和EGFR蛋白的表达与对照组相比差异有统计学意义(P<0.01)。GDM组小鼠血糖值与其胎盘EGFR的表达具有相关性(r=0.582,P<0.05)。结论:GDM导致胎盘EGFR表达升高,EGFR并不是GDM的发病因素,EGFR是预防GDM的潜在靶点。
张梅王宏兰张坤刘秀财郭红艳李淑艳
关键词:妊娠期糖尿病表皮生长因子表皮生长因子受体
表皮生长因子在妊娠中的生物学功能进展被引量:1
2013年
1974年人类从尿中提取出表皮生长因子,由53个氨基酸残基组成,分子量6201Da,分子内含有3个二硫键,组成生物活性所必须的受体结合区域.主要由颌下腺、十二指肠合成.EGF广泛存在于体液和多种腺体中,生殖器官和多种肿瘤组织中也含有EGF.在妊娠期还存在于孕妇及胎儿的许多组织及血浆,尿,羊水当中.EGF的主要功能是促进细胞的增殖分化,主要是表皮细胞和内皮细胞.它在角膜损伤、烧烫伤及手术等创面的修复和愈合中起到了一定的作用.但是EGF只有与EGF受体(Epidermal Growth Factor Receptor)相结合才能发挥生物学效应,两者的结合有高度特异性和亲和力.
徐斐翔方思文张梅
关键词:表皮生长因子生物学功能EGF受体肿瘤组织内皮细胞氨基酸残基
“助教协助的活力小组”学习模式在生物化学教学中的应用被引量:3
2010年
生物化学的内容前沿性强、发展和更新快,是现代生命科学各前沿学科的基础。为了培养适应新时代生命科学发展需要、具有国际竞争力的优秀专业人才,"激发学生学习兴趣,释放学生的学习潜力、活力和动力"的教学新理念。在教学中引用"助教协助的活力小组"学习模式,受到了很好的效果。以下简单的加以介绍。
刘秀财张梅
关键词:生物化学
青春双歧杆菌对NOD小鼠1型糖尿病的免疫调节作用被引量:1
2009年
目的探讨早期应用青春双歧杆菌对NOD小鼠1型糖尿病发病的影响。方法给予NOD小鼠口服青春双歧杆菌,观察实验组和对照组(PBS)糖尿病发病率,HE染色观察胰岛炎,免疫组化检测胰岛Bcl-2和Bax的表达,RT-PCR测定TNF-α、IFN-γ和IL-10 mRNA表达。结果实验组胰岛炎程度较对照组明显减轻(P<0.01),胰岛Bcl-2的表达高于对照组,而Bax的表达低于对照组(P<0.05);胰腺TNF-α、IFN-γmRNA表达实验组明显低于对照组(P<0.05),而IL-10 mRNA表达差异无显著性;实验组发病率低于对照组(P<0.05)。结论青春双歧杆菌对NOD小鼠1型糖尿病有预防作用,其机制可能与调节Th1/Th2型细胞因子的免疫失衡有关。
陈永春刘伯阳张梅马勇
关键词:青春双歧杆菌1型糖尿病免疫调节细胞因子
去甲斑蝥素对人肝癌SMMC-7721细胞凋亡相关因子半胱天冬酶3、bax和细胞色素C表达的影响被引量:2
2015年
目的:了解去甲斑蝥素对人肝癌SMMC-7721细胞增殖的影响,通过分子生物学手段探讨其诱导肿瘤细胞凋亡的作用机制。方法:以1、5、25、125mg/L去甲斑蝥素作为药物组,不加药物的细胞作为对照组。通过MTT比色法检测去甲斑蝥素对SMMC-7721细胞生长的抑制率;采用Annexin V-FITC/PI双染色法测定肿瘤细胞的凋亡率;通过免疫印迹法测定caspase-3、bax和细胞色素C的表达水平。结果:相同浓度的去甲斑蝥素作用时间越长,细胞生长抑制率越高;作用相同时间的去甲斑蝥素浓度越高,细胞生长抑制率越高。药物组细胞均有不同程度的早期凋亡和晚期凋亡。随着去甲斑蝥素浓度的提高,总凋亡率相应升高;药物组的总凋亡率均高于对照组(t=10.758、16.931、33.955、22.358,P均<0.05)。随着去甲斑蝥素的浓度提高,caspase-3、bax和细胞色素C的表达量均升高;浓度为25、125mg/L的去甲斑蝥素处理细胞后,caspase-3、bax和细胞色素C的蛋白表达量均高于对照组(t=4.246、2.521、5.842、6.654、7.137、4.825,P均<0.05)。结论:去甲斑蝥素通过诱导细胞凋亡抑制SMMC-7721细胞生长,其作用机制在于上调凋亡相关因子caspase-3、bax和细胞色素C的表达。
张梅
关键词:斑蝥素免疫印迹法
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