王欣
- 作品数：41 被引量：124H指数：5
- 供职机构：哈尔滨工程大学外语系更多>>
- 发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金黑龙江省哲学社会科学研究规划黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学经济管理更多>>
- 基于情境认知与学习理论的大学英语“网络学习共同体”构建研究被引量：1
- 2016年
- 通过回顾分析情境认知与学习理论指导下的教学模式的发展演变,指出进行基于情境认知与学习理论的大学英语网络学习共同体构建的必要性,认为变革现有的大学英语学习模式,要从教学设计、学术性支持、认知性支持、人际性支持和硬件平台建设这五个模块出发,从而使大学英语学习与具体的问题情境相结合,给学习者提供参与活动的平台,更好地促进大学英语教学教学质量和效果的提升。
- 王欣杨剑
- 关键词：情境认知与学习网络学习共同体问题情境
- 混合&翻转:革新传统大学外语教学的圭臬被引量：6
- 2017年
- "翻转课堂"是基于信息化环境、强调"问题为中心,以学为主"的整合探究模式,将网络教学与面授教学融为一体,为革新传统的课堂教学提供一种全新的教学模式。笔者尝试在大学外语教学中依托网络、多媒体信息技术,在教学理念、课堂模式、学习主体、学习习惯上实施翻转,不断提高学生的语言综合运用能力,并探索出基于"混合学习"的大学外语"三位一体"新型翻转教学模式。
- 王欣
- 关键词：大学外语教学
- 在基础英语教学中培养大学生ESP阅读技能的探讨
- 2014年
- 随着中国经济融入世界经济的进程加快,对于具有专业知识与技能的个性化人才的需求越来越大,专门用途英语(ESP)作为一种国际交流的工具,其重要性越来越明显。良好的ESP阅读技能是国际化人才职业发展的必备技能,因此,加强大学生ESP阅读技能的培养是非常必要的。
- 王欣
- 关键词：基础英语教学
- 理工专业学生商务英语通识教育培养体系研究被引量：2
- 2015年
- 建立适合理工专业学生需求的商务英语通识教育培养体系不仅包括常规的教学方法、教学内容和资源、学习策略、学习评估体系的研究和建立,而且包括与之相匹配的电子教学与交流平台,经验分享平台及实践模式等软硬件的研究和建立。必须以无界化师生协作教育学习模式的建立、电子教学与学习系统的建立、经验积累和分享平台的建立和校企合作模式的建立作为该通识教育培养体系的重点。这样才能更好地提高理工专业学生的跨文化交际能力,激发其内在的领导、管理、交流沟通和创新的潜力,最终培养出国家和社会急需的"文理兼修",技术实务与领导协作能力俱佳的高素质、高情商的复合型人才。
- 杨剑王欣
- 关键词：理工专业商务英语电子教学校企合作
- 从弗洛伊德精神分析角度解读《奥兰多》
- 2016年
- 以弗洛伊德精神分析学为理论依据,通过分析主人公奥兰多在精神层次上意识与无意识的碰撞,人格结构中自我、本我和超我的共生以及主人公生与死两种本能的交融,挖掘作品本身的深层含义,同时以伍尔夫的亲身经历和写作意图为基础,分析人物性格和人物心理。《奥兰多》这部小说不仅具有创新的情节和思想,而且在主人公性格塑造方面也独树一帜。
- 王欣赵林林
- 关键词：《奥兰多》弗洛伊德
- 汉语数字成语英译初探被引量：1
- 2009年
- 本文是关于汉语数字成语的英译问题,笔者概括总结了几种常见的翻译方法,希望能为汉英翻译和跨文化交际提供一些建设性的意见。
- 曾祥凤王欣
- 关键词：汉语成语翻译
- 《到灯塔去》中象征意象的内在诗化意蕴解读被引量：8
- 2010年
- 《到灯塔去》是伍尔夫最出色的意识流小说。作家通过象征手法的使用,结合诗人的语言、散文家的抒情和小说家的构思,在主题、结构、人物、场景等方面都达到诗化效果,并展现了人物内心世界的丰富,揭示了文中物象所蕴含的深层意义,引发读者对于生命本质的重新审视和理性思考。
- 王欣张志君
- 关键词：《到灯塔去》象征意象
- 《到灯塔去》隐喻的生态女性主义解读被引量：3
- 2010年
- 生态女性主义文学批评是生态批评与女性主义批评相结合的产物,从生态女性主义视阙下重读经典作品将为文学批评提供新的思路。伍尔夫在其代表作《到灯塔去》中大量隐喻的运用传达了伍尔夫强烈的女性主义思想,呈现出丰富的内涵。该文通过对小说中人与自然、男性与女性之间关系的分析,以正确解读小说中所折射出的生态女性主义观。
- 王欣王丹宇
- 关键词：《到灯塔去》隐喻生态女性主义
- 大学英语四级后选修课课程设置的研究——基于我校学生需求和其他院校课程设置的调查
- 2014年
- 本调查问卷设计基于需求分析理论中的目标需求和学习需求,主要涉及学生对大学英语四级后ESP课程的看法、学生当前英语水平、学生对ESP课程的预期等方面对学生的ESP需求状况进行调查.同时,我们也对省内外十一所院校的四级后选修课程设置进行了调查.基于以上调查,我们得出了相应的调查结论和今后我校大学英语四级后选修课程设置的改革的方向.
- 陆军袁菲辛丹王欣王丽丽
- 关键词：ESP
- 论高校英语教师对学生综合素质的培养
- 2006年
- 为了适应社会的飞速发展,当前大学英语教学强调要培养具有综合素质的人才。本文论述了高校英语教师在培养学生的思想道德素质,人文素质和英语素质等综合素质方面所起的作用。
- 王欣
- 关键词：高校英语教师
