您的位置: 专家智库 > >

王建明

作品数:12 被引量:110H指数:4
供职机构:郑州大学西亚斯国际学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金四川省教育发展研究中心立项课题全国教育科学“十一五”教育部规划课题更多>>
相关领域:文化科学艺术历史地理自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 9篇期刊文章
  • 1篇专利

领域

  • 7篇文化科学
  • 2篇艺术
  • 2篇历史地理
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 3篇博物
  • 3篇博物馆
  • 2篇新媒体
  • 2篇新媒体时代
  • 2篇虚拟现实
  • 2篇数字博物馆
  • 2篇媒体
  • 2篇媒体时代
  • 2篇教育
  • 2篇教学
  • 1篇电机
  • 1篇电机轴
  • 1篇新媒体艺术
  • 1篇学法
  • 1篇扬声器
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术设计
  • 1篇艺术设计课程
  • 1篇音视频
  • 1篇在线教育

机构

  • 8篇郑州大学
  • 4篇西华师范大学
  • 1篇北京大学附属...

作者

  • 10篇王建明
  • 4篇陈仕品
  • 1篇李红丽
  • 1篇刁永锋
  • 1篇唐洁芳
  • 1篇王树斌
  • 1篇鲁珂
  • 1篇孟真
  • 1篇靳鸽

传媒

  • 2篇美与时代(创...
  • 1篇中国电化教育
  • 1篇电化教育研究
  • 1篇新闻战线
  • 1篇软件导刊
  • 1篇美术教育研究
  • 1篇现代装饰(理...
  • 1篇中国教育信息...

年份

  • 2篇2018
  • 1篇2016
  • 3篇2015
  • 2篇2014
  • 2篇2011
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
OpenVRP在战国编钟三维交互展示中的应用研究
2015年
西周初年,周公所制礼乐制度对后世产生了深远的影响,编钟音乐就是古代礼乐文化的一个组成部分。由于种种原因,到春秋战国时期"礼崩乐坏",编钟音乐等历史文化也遭到了破坏,慢慢被人遗忘。为了弘扬民族传统文化,传承文化瑰宝,借助三维建模技术和Open VRP交互平台三维仿真复原了战国编钟,并完成了战国编钟的交互展示。
王建明
一种可控制角度的美术多功能支架
本实用新型涉及一种可控制角度的美术多功能支架,所述的座椅本体的上方侧面设置有两个隔音挡板,在两个隔音挡板的内侧分别安装有两个扬声器,扬声器通过导线与安装在隔音挡板上的声音控制器相连接,在扬声器下方的隔音挡板上设置有第一凹...
鲁珂唐洁芳李红丽靳鸽王建明
文献传递
建构主义视野下艺术设计专业教学改革
2015年
建构主义强调"以学习者为中心",学习是学生基于已有经验,在一定情景下对知识的同化和顺应,是主动建构知识的过程。文章从建构主义视角,探析了艺术设计专业在教育理念、教学方法、教学设计、教学组织和师生角色定位等方面的教学改革。
王建明孟真
关键词:教学改革建构主义视角教学组织角色定位抛锚式教学法
新媒体时代下的数字博物馆设计被引量:2
2014年
数字博物馆是新媒体时代下数字技术应用的新成果,是网络环境下一种新的艺术表现形式。新媒体时代下,三维仿真技术、虚拟现实技术、无线通信技术和计算机网络技术得到了飞速发展,而数字技术的快速发展又对建设"简洁、交互、开放、共享"的数字博物馆提供了强有力的支撑。
王建明
关键词:新媒体数字媒体技术数字博物馆
多用户虚拟学习环境River City的项目分析及其启示被引量:6
2011年
River City是美国哈佛大学开发的一个基于中学科学课程的多用户虚拟学习环境,从2000年至2008年,它历经三个发展阶段,已经在美国多所学校进行了实验并取得了一定成果。在详细分析River City项目的研究目的、研究方法、发展历程和研究结论的基础上,认为River City项目对多用户虚拟学习环境设计和开发具有重要的借鉴意义,具体包括:多用户虚拟学习环境要与课程内容有机融合,多用户虚拟学习环境应支持基于问题的探究性学习,多用户虚拟学习环境应强调团队合作学习,重视采用基于设计研究方法以及组建强大的开发团队。
王建明陈仕品刁永锋
关键词:科学探究学习
基于线上课程和工作室制度的混合式教学实践研究被引量:71
2018年
"互联网+"背景下,在线教育迅速发展壮大,课程体系不断完善,课堂模式日趋人性化,将在线教育资源有效地和传统教育融合已经成为时代发展的需要,混合学习已经成为一种新的教与学方式。文章分析了高校计算机辅助设计课程开设现状,比较了国内在线教育平台的课程体系、课堂模式和运营模式,设计了一种基于线上课程和工作室制度的混合式教学模式,采用对照组实验将其运用到《计算机辅助设计I》课程教学中,对教学过程的课前、课中、课后三个阶段全程监控。课前学生在线学习基本知识与技能,"网络教师+专业教师"双重指导;课中专业教师讲授,实施项目强化训练并指导解决问题;课后采用"工作室制度"组织学生小组协作完成商业项目创作,以达到知识迁移的目的,真正意义上实现"线上线下、课内课外"混合。通过教学实践证明,该模式能够弥补课程时间短,减轻教师课堂软件教学负担,重构教学过程和师生关系,全程监控教学,改善学生学习习惯,提高教学质量和教学效率,促进高校教学方式改革。
王建明陈仕品
关键词:在线教育工作室制度混合式教学计算机辅助设计
新媒体时代数字博物馆文化传播被引量:4
2018年
新媒体技术为各行业带来了新的发展机遇,通过扁平化设计理念引领数字博物馆网站建设符合当前设计发展趋势,是建设简洁、高效数字博物馆的重要途径。随着移动互联技术的快速发展和新媒体的普及,数字博物馆文化传播效率不断提升,传播范围不断扩大。新媒体时代,媒体技术为数字博物馆设计和中华传统文化传播提供了新渠道。
王建明
关键词:新媒体数字博物馆文化传播
Sakai在艺术设计课程教学中的应用研究——以《音视频采集与处理》为例
2016年
新媒体时代,网络远程学习已成为传统课堂的有力补充,Wiki、Moodle、Sakai等网络新技术的出现,为远程学习提供了有效的平台,一时间成为人们研究的热点。近年来,Sakai平台凭借其强大的功能模块,已在教育领域各学科中有了一定的应用,是高等教育信息化的有效手段。艺术设计专业课程具有阶段性授课、教学学时少、实践性强等特点,文章结合《音视频采集与处理》课程,探究Sakai平台在艺术设计专业课程教学中的应用模式、应用效果及教学反思。
王建明陈仕品
关键词:SAKAI艺术设计高等教育信息化
基于数字技术的非物质文化遗产保护策略研究被引量:25
2011年
非物质文化遗产的保护是一项长期而艰巨的任务,在分析传统非物质文化遗产保护方法及其不足的基础上,提出了基于数字技术的非物质文化遗产保护策略,包括建立非物质文化遗产数字化资源库、构建非物质文化遗产数字化博物馆、采用数字叙事记录和保护非物质文化遗产、利用计算机动画和虚拟现实技术模拟非物质文化遗产等。
王建明王树斌陈仕品
关键词:非物质文化遗产数字化博物馆虚拟现实
新媒体艺术与黄帝文化保护和传承被引量:1
2014年
黄帝文化是中华民族的宝贵财富,是维系华夏儿女情感的重要桥梁,黄帝文化的保护和传承是造福炎黄子孙的重要工程。文章叙述了黄帝文化传承的重要性,分析了数字影像、虚拟现实、IPTV、3G无线网络、移动媒介等新媒体艺术在黄帝文化保护与传承中的应用。
王建明
关键词:新媒体艺术数字影像虚拟现实黄帝文化
共1页<1>
聚类工具0