陈仕品
- 作品数：84 被引量：639H指数：14
- 供职机构：西华师范大学教育学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金全国教育科学“十一五”教育部规划课题教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术电子电信哲学宗教更多>>
- 高校行政管理信息化建设思路探索被引量：2
- 2022年
- 随着高校管理信息化建设的深入推进,我国传统的高校管理电子化模式的局限性凸显,运用先进的管理理念和技术对高校管理信息化进行变革非常重要。本文通过分析当前高校在推进管理信息化建设中存在的主要问题及其成因,探索一种以“让数据多流动,让师生少跑路”为发展理念,以服务师生为发展思想,以大数据、云计算、人工智能、移动互联网、物联网及区块链技术为支撑,以教学、科研、管理、数据融合为核心,全面提升信息化服务水平和师生信息化服务获得感、幸福感和安全感,推进学校治理体系和治理能力现代化的高校管理信息化建设思路。
- 苗国芳陈仕品
- 关键词：高校行政管理信息化
- 信息技术赋能基础教育高质量发展
- 2023年
- 推进基础教育高质量发展,是“十四五”时期基础教育发展的主要任务。而教育公平问题、教育质量问题、家校社协同育人问题,是当前基础教育亟待破解的难题。其根源在于地区经济发展不平衡、教育评价不科学与家校社协同育人共识不强。作为智能时代最具有创造活力的要素,信息技术可以有效赋能基础教育高质量发展:以信息技术扩大优质教育资源覆盖面,进一步促进教育公平;以信息技术促进教育改革创新,奋力提升基础教育质量;以信息技术搭建家校社沟通桥梁,加强家校社协同育人的合力。
- 陈素慰陈仕品
- 关键词：基础教育信息技术教育公平
- 21世纪初期英美教育信息化战略规划及其启示被引量：6
- 2012年
- 文章详细分析了英国《使用技术:下一代学习(2008-2014)》战略和美国《变革美国教育:用技术促进学习》战略,认为英美教育信息化战略规划对我国教育信息化建设的启示在于:以促进教育现代化为目标,加强教育信息化的战略研究;坚持以人为本,以教育需求为导向,开展教育信息化顶层设计;以教育质量为抓手,促进教育系统整体变革;以教育信息化为手段优化教育资源配置,使教育惠及全民,促进教育公平;提升教育信息化的应用效益,促进教育信息化建设可持续发展。
- 陈仕品张剑平
- 关键词：教育信息化教育生产力
- 基于任务驱动教学法的小学机器人教学模式研究被引量：3
- 2019年
- 机器人教学作为中小学信息技术课程的新模块,它主要指通过搭建、运行、调试、优化机器人,激发学生学习兴趣、培养学生综合能力。本文主要阐述了机器人教学的基本理念,探讨了任务驱动教学法和协作学习,讨论出基于任务驱动法的机器人教学模式,最后以《声控玩具车》这一教学设计案例,使读者深刻体会任务驱动教学法下的中小学机器人教学模式。
- 屈岑陈仕品罗志国
- 关键词：机器人教学任务驱动教学法
- 哈佛大学视频公开课《公正》设计分析及其启示被引量：6
- 2013年
- 哈佛大学政治学教授迈克尔.桑德尔(Michael Sandel)的本科课程《公正》,被称为哈佛大学有史以来最受学生欢迎的公开课,它是国外网络视频公开课的典范。从教学设计的角度对视频公开课《公正》的教学内容、教学方法、教师本身、教学对象和教学艺术进行了分析,总结视频公开课《公正》的成功经验,探索视频公开课《公正》对我国高校视频公开课建设的启示,为我国高校视频公开课程的建设提供参考。
- 傅吉艳陈仕品
- 关键词：视频公开课公正教学设计
- “‘互联网+’精准扶贫”:地方师范院校教育扶贫模式研究被引量：6
- 2017年
- 精准扶贫是全面建成小康社会、实现中华民族伟大＂中国梦＂的重要保障,而教育扶贫是精准扶贫最有效、最重要的途径。在＂互联网＋＂时代,地方师范院校能够利用＂大数据＂技术实现精准识别、精准帮扶、精准管理和精准考核;利用卫星广播技术、互联网开展远程教育,能够实现精准帮扶,促进精准脱贫;通过地方师范院校与贫困地区学校开展校际合作,通过优质教育资源共享、职后教师培训和送教下乡等多种方式实现教育精准扶贫。
- 张瀚月陈仕品
- 关键词：大数据地方师范院校
- 基于CiteSpace的教育游戏研究热点与趋势分析被引量：5
- 2016年
- 文章以中国知网(CNKI)数据库从2006年到2015年近十年收录的1540篇教育游戏相关的期刊论文为研究对象,以文献计量分析为主要研究方法,采用CiteSpace 3.8 R1软件进行数据统计和内容分析,绘制出2006-2015年间关注教育游戏作者分析的知识图谱和关键词共现的知识图谱,揭示了我国教育游戏研究领域的热点以及发展趋势。
- 刘艳陈仕品
- 关键词：教育游戏CITESPACE
- 计算机辅助教学的智能化历程及其启示被引量：26
- 2008年
- 计算机在教学中的应用经历了程序教学到计算机辅助教学的过程,目前,正由智能计算机辅助教学向适应性学习支持发展。由于智能计算机辅助教学系统过于强调理想化的"教",多年来一直难以克服技术实现与应用效果之间的矛盾。适应性学习支持系统既发挥了系统的优势,又注重对"学"的适应性支持,是当前网络学习平台智能化的一个研究热点。作为一个交叉研究领域,计算机辅助教学应注意吸取和借鉴其他学科的新思想、新技术和新方法,注重以多媒体学习的认知理论作为指导思想。
- 张剑平陈仕品
- 关键词：程序教学计算机辅助教学智能教学系统
- 数字校园的信息安全及其管理对策被引量：5
- 2013年
- 信息技术的快速发展为我国高校的教学、科研及管理工作带来不少便利,但由于网络的跨地域性、缺乏完善的法律约束等因素,使其在高校中的信息安全问题日益突出,给高校信息安全管理工作带来了严峻的挑战。分析目前我国高校在信息安全和管理方面所存在的相关问题,提出高校面对信息安全威胁可采取的管理对策。
- 程吉麟刘素娟陈仕品
- 关键词：数字化信息安全安全管理策略
- 国外Facebook在教育中的应用研究被引量：10
- 2012年
- Facebook是目前世界上最大的网络社区,它为开展非正式学习和社会化学习提供了良好平台。文章采用文献研究法,在介绍Facebook发展现状的基础上,以非正式学习理论和社会化学习理论为指导,分析了Facebook与教育的结合点,展示了Facebook教育应用的成功案例,并对未来研究的问题进行了说明。
- 苗小勇陈仕品
- 关键词：FACEBOOK社会网络非正式学习社会化学习
