王延菊
- 作品数：8 被引量：3H指数：1
- 供职机构：河北工业大学更多>>
- 发文基金：河北省社会科学发展研究课题河北省高等学校人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学社会学更多>>
- 英语论说文图式训练对大学英语写作能力的影响
- 2013年
- 王立非在第五届中国英语写作教学与研究国际研讨会上强调:演说与写作能力是英语能力的核心竞争力,是今后英语专业和大学英语教学改革的目标和重点。为提高非英语专业大班学生英语写作能力,笔者以图式理论和语言认知加工理论为基础,采取完全随机试验设计,在不增加课时总量的情况下,以"对比阅读→抽取图式→指导性总结→仿写练习→写作共享→问题分析"的教学方法介入学生的写作过程,旨在探究能够提高体现英语学习者语言综合能力的英语写作水平的新教学策略。
- 贾利军王延菊
- 关键词：图式理论写作能力教学策略
- 英语听力教学设计背后的理论研究——评《英语听力教学》
- 2017年
- 高校英语听力教学方法与策略的选择,需要依据自身教学环境;大学生听力技能的培养与发展,需要大学生自身的努力和教师教学质量的提高,这要求英语教师具备选择较为合适的听力教学方法与策略的能力。作为高校英语教师要具备这种能力提高学生听力水平,需要与时俱进地更新教学观念,遵循英语听力教学过程中的科学规律,不断钻研教学业务与进行教学科研工作,结合自身教学环境特点与学生实际英语听力水平作出恰当的选择。由任庆梅与程晓堂合著的《英语听力教学》一书,对高校英语听力教学设计理论研究.
- 王延菊
- 关键词：英语听力教学教学设计理论英语听力水平教师教学质量教学科研工作
- 华裔美国文学作品中历史人物的文化意义分析
- 2012年
- 华裔是美国人口中的重要组成部分,近年来,华裔文学无论是在创作的数量还是质量上都有了重大的突破,成为了美国文化的重要组成部分。在华裔文学中,先后出现过多个中国的历史和传说中的人物意象,体现出了各种不同的文化意义。本文试对这些历史人物意象进行初步的分析。
- 王延菊
- 关键词：历史人物
- 浅析美国华裔文学批评话语和范式交换
- 2017年
- 美国华裔文学创作体现了族裔性和文学性，为美国文学研究提供了丰富的素材。美国华裔文学批评话语和范式交换是现代美国学术研究的重要内容。初期美国华裔文学主要表现为族裔性，伴随全球化不断发展，后殖民理论的诞生，美国华裔文学逐渐转向文化性，踏入了世界研究潮流的行列。极速增长的移民数量，使得美国华裔文学创作逐渐成熟，但是美国华裔文学的文学批评方法和理论与它的发展不相符。随着结构理论的发展，美国华裔文学的研究范式发生了变化，变化最为明显的是文化民族主义范式转化会超民族主义范式。因此，本文主要对美国华裔文学的批评话语和范式交换进行分析，促进国内美国华裔文学构建和整体性研究的发展，对促进中国文学理论的现代化有重要导向作用。
- 王延菊贾利军
- 关键词：美国华裔文学批评话语
- 解读《无名的裘德》中的悲剧爱情
- 2014年
- 在《无名的裘德》中，多重复杂的爱情之间相互纠结，使得整部小说呈现出了一种悲剧的感觉。作者托马斯·哈代在《无名的裘德》中对悲剧爱情的描写，从侧面透视出了英国维多利亚时期的时代背景和人们的生活状态。在《无名的裘德》中的悲剧爱情是时代的悲剧，是社会的悲剧。
- 王延菊
- 关键词：《无名的裘德》悲剧爱情维多利亚时期社会
- 独立学院新思维应用型大学英语教材研究之探索被引量：2
- 2012年
- 大学英语教学改革引发新一轮大学英语的教材编写高潮,针对独立院校的大学英语教材改革向纵深发展。为了切实提高独立学院学生的英语应用能力,促进大学英语教学及教学改革,出版一套适合独立学院学生英语水平的英语教材,对于独立院校大学英语教材建设和教学改革具有深远意义。
- 王延菊于燕华
- 关键词：大学英语教材创新任务型
- 新战略转型中高校公共英语“时效优化”的动态教学管理研究被引量：1
- 2017年
- 本文旨在通过新媒体手段和新型教育环境的建构改善高校公共英语时效管理,以教学环节设计、教学时长管理、教师话语、新媒体辅助等技术问题为核心,开发"着眼素养、主题突出、技术合理、经典示范"的线上和线下相结合的混合式开放课程体系,使公共英语逐步适应新时代的发展,从工具性课程转型为以提升学生生命质量,促进其健康发展的生命体验性型学科,实现新媒体时代转型中高效合理的学科自我完善系统和管理方法。
- 刘睿王延菊杨宏
- 关键词：新媒体
