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贾利军

作品数:18 被引量:6H指数:1
供职机构:河北工业大学更多>>
发文基金:河北省社会科学发展研究课题河北省高等学校人文社会科学研究项目天津市哲学社会科学研究规划项目更多>>
相关领域:文学文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 17篇中文期刊文章

领域

  • 9篇文学
  • 4篇文化科学
  • 4篇语言文字

主题

  • 6篇英语
  • 4篇教学
  • 3篇华裔
  • 2篇大学英语
  • 2篇修辞
  • 2篇英语写作
  • 2篇批评话语
  • 2篇评话
  • 2篇小说
  • 2篇写作
  • 2篇美国华裔
  • 2篇美国华裔文学
  • 2篇课堂
  • 2篇华裔文学
  • 2篇话语
  • 2篇教师
  • 2篇范式
  • 2篇高校
  • 1篇大学英语多媒...
  • 1篇大学英语写作

机构

  • 17篇河北工业大学
  • 1篇邯郸学院

作者

  • 17篇贾利军
  • 4篇肖文娟
  • 2篇金燕
  • 2篇李春丽
  • 2篇陈耀庭
  • 2篇王延菊
  • 1篇胡冰
  • 1篇李梦洋
  • 1篇井媛
  • 1篇王雪梅
  • 1篇陆洋

传媒

  • 3篇作家
  • 2篇教学与管理(...
  • 2篇芒种(下半月...
  • 2篇产业与科技论...
  • 1篇采写编
  • 1篇当代教育科学
  • 1篇湖北函授大学...
  • 1篇商情
  • 1篇吉林省教育学...
  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇统计与管理
  • 1篇丝路视野

年份

  • 2篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 6篇2014
  • 7篇2013
18 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
中国学生的母语迁移对英语写作的影响
2013年
语言和思维关系密切。语言是思维的主要表现形式,而思维无时无刻都在制约和塑造着语言。我国学生的英文写作由于受母语迁移的干扰,成为多数非英语专业学生在英语学习中最为薄弱的一个环节。本文从语篇结构、句法、词语使用的角度分析了母语迁移对学生写作能力的影响,指出大学英语写作教学必须提高学生对英汉语思维模式的差异意识,并提出了如何缩小差异、培养学生写作能力的策略。
贾利军金燕
英语论说文图式训练对大学英语写作能力的影响
2013年
王立非在第五届中国英语写作教学与研究国际研讨会上强调:演说与写作能力是英语能力的核心竞争力,是今后英语专业和大学英语教学改革的目标和重点。为提高非英语专业大班学生英语写作能力,笔者以图式理论和语言认知加工理论为基础,采取完全随机试验设计,在不增加课时总量的情况下,以"对比阅读→抽取图式→指导性总结→仿写练习→写作共享→问题分析"的教学方法介入学生的写作过程,旨在探究能够提高体现英语学习者语言综合能力的英语写作水平的新教学策略。
贾利军王延菊
关键词:图式理论写作能力教学策略
委婉语的构成及其在交际中的应用被引量:1
2013年
在英语语言的实际应用中,为更加生动形象地描写事物、更加生动地说明事理,会不可避免地使用一些修辞手法,如明喻、暗喻、夸张、拟人、委婉语等。委婉语作为一个重要的修辞手法,频频出现在中学学生所使用的教材中。
贾利军李春丽
关键词:委婉语交际修辞手法英语语言中学学生
基于建构主义理论的大学英语多媒体大班课堂优化实践教学模式被引量:2
2014年
本文以建构主义学习理论、学生中心论为理论支持,尝试在多媒体投影教学环境中实施以学生为中心的课堂教学模式,加强学生在学习过程中的主体角色。通过对大学英语优化实践教学模式的探索,力求把英语教学过程转变成语言情景交际过程,使学生通过"实践"学习语言,在感知、领会、模仿、练习中掌握知识,提高能力。实验教学证明:这种教学模式锻炼了学生的自主学习能力,大大提高了学生的英语综合能力尤其是听说能力,培养了学生的创造性、合作精神等素质。
贾利军
关键词:建构主义以学生为中心
新时期教师角色的转变与发展——评《高校外语教师角色及其专业化发展研究》被引量:1
2014年
师者,传道授业解惑也。古人之言道出了教师的重要职责:不止于知识的单向度传授,还包括学生的人格塑造、基本技能的培养、学生主动学习能力的调动和有效地答难解惑。“灵魂工程师”、“园丁”等称谓也体现出社会对教师这一角色的期望,既有对孕育人才的期望,更是对塑造思想道德和行为习惯的期望。教师角色,是指教师在教学活动中具体的角色定位。
李春丽贾利军
关键词:教师角色外语高校主动学习能力灵魂工程师人格塑造
完善邯郸县域初中英语课堂教学评价模式的对策探索被引量:1
2015年
本文以提高邯郸县域中学初中英语课堂教学评价成效为出发点,对邯郸县域中学初中英语课堂评价模式中的现状与问题作出了分析,同时对初中英语课堂教学评价模式的完善与优化策略作出了有针对性的探讨。
贾利军胡冰
关键词:初中英语英语评价
《献给艾米丽的玫瑰》中的哥特式手法探析
2014年
威廉·福克纳是20世纪美国最伟大的小说家之一,他一生共创作了19部长篇小说和近百部短篇小说,其中1934年发表的《献给艾米丽的玫瑰》是他短篇小说的代表作之一。小说充满了哥特式因素,堪称是哥特式小说的经典之作。本文从哥特文学的特征入手,通过分析《献给艾米丽的玫瑰》中的哥特元素:怪诞的人物、死亡的哥特元素、恐怖阴森的场景,探讨作家独特的南方哥特小说艺术风格,并从这种写作风格中体会作者的深刻寓意。
肖文娟贾利军
关键词:《献给艾米丽的玫瑰》威廉·福克纳哥特式
当代美国南方文学的创作转向
2014年
许多评论者担忧美国南方这块神秘而悲壮的土地的上空不会再有灿烂的繁星,认为美国南方文学将慢慢淡出人们的视线。事实并非如此。相反,一大批劳动者出身的南方作家与他们南方文艺复兴的前辈阶级身份存在显著差异。他们获得话语权后,以本阶级的历史经历及对南方生活的理解,以与前辈作家不同的创作视角重新审视南方历史、神话和传统,对南方现代社会存在的诸多问题进行了全面而透彻的分析,也因此在创作上呈现出了新的特点。
贾利军陈耀庭
加强英语教师团队建设对于深化高校教学改革的重要意义
2013年
本文通过总结了近年来我国英语教师队伍建设过程中存在的一些问题,提出了建设成功的大学英语教师团队的有效措施、方法及要求,探讨了加强教师团队建设对于深化高校英语教学改革的重要意义。
贾利军李梦洋
关键词:教师团队建设教学改革
伊恩·麦克尤恩《黑犬》的心灵成长困境
2014年
伊恩·麦克尤恩创作至今,持续关注成长主题。在小说《黑犬》中,作者表达了对个体成长困境,以及整个人类成长方向的担忧。本文通过对三个主要人物心灵成长中的困境分析,以期展现作者对生活观察的独特视角,揭示心灵成长中客观存在的困境。
金燕贾利军
关键词:成长主题心灵成长
共2页<12>
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