您的位置: 专家智库 > >

王延强

作品数:22 被引量:27H指数:3
供职机构:江西科技师范大学更多>>
发文基金:国家社会科学基金江西省教育科学“十二五”规划课题教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学历史地理经济管理更多>>

文献类型

  • 16篇期刊文章
  • 2篇学位论文
  • 2篇专利
  • 1篇会议论文

领域

  • 18篇文化科学
  • 3篇历史地理
  • 1篇经济管理

主题

  • 11篇教育
  • 7篇战时
  • 6篇抗战
  • 6篇抗战时期
  • 5篇高校
  • 3篇学生管理
  • 3篇职业教育
  • 3篇高校学生
  • 2篇底座
  • 2篇职教
  • 2篇述论
  • 2篇民国
  • 2篇民国时期
  • 2篇教学装置
  • 2篇教学
  • 2篇高校学生管理
  • 2篇高校学生管理...
  • 2篇辅助装置
  • 2篇高等教育
  • 2篇承重

机构

  • 14篇江西科技师范...
  • 8篇西南大学
  • 1篇广西师范大学
  • 1篇江苏师范大学

作者

  • 21篇王延强
  • 2篇张翌鸣
  • 2篇卢晶
  • 1篇谢长法
  • 1篇杨茂庆
  • 1篇周棉
  • 1篇吴学仕
  • 1篇王萌萌

传媒

  • 6篇职业技术教育
  • 1篇教育与职业
  • 1篇职教论坛
  • 1篇高校图书馆工...
  • 1篇黑龙江高教研...
  • 1篇兰台世界(上...
  • 1篇教学与管理(...
  • 1篇西南大学学报...
  • 1篇宁夏师范学院...
  • 1篇当代教育论坛...
  • 1篇江苏师范大学...
  • 1篇中国教育学会...

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2020
  • 1篇2018
  • 2篇2017
  • 1篇2016
  • 5篇2015
  • 3篇2014
  • 3篇2013
  • 1篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2010
22 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
近代中国职业学校运行特点及其问题反思——以江西省为中心
2015年
近代江西职业教育,经历了由无到有、由小到大、由自发无序到统筹规划的发展历程,实为当时国内职业教育发展的缩影。该时期,教育主管部门的重视、学校行政机构的完善、学生管理的严格等均为江西职业教育发展提供了内外部条件,保障了职业学校的有效运行。但同时,近代江西职业学校也面临办学条件差、师生数量少、教育理念与实践失误等问题,限制了职业教育的发展空间与规模,影响了职业学校的运行效率,其经验与不足均为当前职业学校的运行提供了借鉴与启示。
王延强卢晶肖玥玥
关键词:运行特点
关于中职学校学生职业道德教育的思考被引量:3
2015年
作为未来实业界主力与引领者的中职学校学生,其职业道德水平将直接决定各个领域的道德水准。加强中职学校的职业道德教育,是我国现代社会发展的应然之需,也是提升中职学校社会影响力的必然选择,更是中职学生综合素养发展的需要。因此,文章指出了中职学校加强职业道德教育的路径。
王延强吴学仕
关键词:职业道德教育
民国学人对农业职业教育的反思与理想构建
2017年
通过调查,民国学人认为当时的农业职业教育存在诸多严重问题,研究缺乏、理论导向不明确,课程设置、教材、教法等不适合实际需要是造成这些问题的原因。在此基础上,他们提出明确办学目的、改革课程设置、规范教材编写、严格训练师资、改善教学方法、扩大农业职教影响、增加经费投入等建议,力图构建理想的农业职业教育蓝图,以发挥职业教育在农村发展中的作用。其设想虽然在当时并不一定能够完全实现,但也可为当前农村职业教育发展提供借鉴与启示。
王延强
关键词:农业职业教育
抗战时期社会部职业介绍活动初探
2011年
抗日战争时期,国民政府社会部为统筹人才供给和职业需求的合理配置,推进大后方各项建设,进行了一系列职业介绍活动。该时期各级职业介绍机构的设立、各种应用材料的编制、各项职业调查的开展,促进了职业介绍的规范化与程序化,并在一定程度上做到了人才供给与职业需求的沟通,推动了战时各项社会建设的开展。同时,也为当前的职业介绍提供了借鉴与启示。
王延强
关键词:抗战时期国民政府
农民工子女入读城市公立学校生活适应问题及应对策略
2014年
农民工子女入读城市公立学校后,不可避免地会产生各种生活适应问题,影响其正常学习与成长。为此,学校应建立农民工子女辅导机制,强化辅导功能,通过设计、开设了解自我课程,帮助其考量自我人格,提升生活适应能力。同时,应开展跨文化教育,促进城乡文化融合,营造农民工子女生活适应的环境与氛围。
王延强杨茂庆
关键词:农民工子女
光复初期台湾国民教育民族化的路径选择
2011年
光复初期,为彻底清除殖民主义遗毒,台湾地方当局在基础教育方面除配合教育部推行国民教育外,还实施了一系列民族化的举措,以恢复中华民族固有之思想与意识。该时期,国语运动的推行,使语言这一维系民族情感的纽带得以在两岸间重系;师范教育的发展,为台湾国民教育民族化的贯彻与实施培养了主力;教育交流的加强,促进了两岸民众的民族认同。光复初期台湾国民教育民族化的实施,为战后台湾民族意识的培养和民族教育的恢复与发展奠定了基础,同时也为我们今天发展两岸关系提供了借鉴与启示。
王延强
关键词:光复初期国民教育
抗战时期高校学生管理研究
学生管理是学校管理的重要组成部分,亦是学校培养人才的关键。抗战时期,为维持高等教育的正常运转,各高校形成了一整套相对成熟的学生管理制度,为该时期高等教育的恢复与发展奠定了基础,其经验与不足都为当前高校学生管理体制改革提供...
王延强
关键词:抗战时期高等教育学生管理
文献传递
抗战时期高校学生管理研究——以国立大学为中心
学生管理是学校管理的重要组成部分,亦是学校培养人才的关键。抗战时期,为维持高等教育的正常运转,各高校形成了一整套相对成熟的学生管理制度,为该时期高等教育的恢复与发展奠定了基础,其经验与不足都为当前高校学生管理体制改革提供...
王延强
关键词:抗战时期高等教育学生管理课程设置
民国时期暨南大学图书馆运行特征述论(1927~1937)被引量:1
2018年
在图书馆运行的各环节中,馆务行政组织与机构、图书文献的收藏与编目、文献阅览与借阅三项可谓是其核心要素。1927年~1937年间,暨南大学图书馆获得很大发展。该时期,完备的行政组织体系,为图书馆运行提供了体制保障;多元化的馆藏文献来源,合理的文献编目、分类,提高了图书馆的运行效率;系列规则的制定,各项统计调查的开展,维持了图书馆的运行秩序。
王延强
关键词:民国高校图书馆
国共北平和谈破裂和留学生群体的裂变被引量:1
2016年
国共内战进行到1949年,国民党已无可挽回地败落。在蒋介石宣告下野、李宗仁上台之后,国共双方又于4月在北平进行了和平谈判,但终因两党的目标差距太大而宣告破裂。在这个大转折的年代,留学生群体也发生了巨大的裂变。他们出于种种原因,最终作出了不同的选择:或留在了大陆,或跟随国民党政权到了台湾,或流亡海外,或滞留美国等异国他乡。这反映了留学生群体在中国大变革时期不同的政治理念与人生追求。不过,1949年后,中国留学生中的大多数虽然服务于不同地区,但却以不同方式在为中华民族的复兴与发展工作。
周棉王延强
关键词:留学生群体裂变
共3页<123>
聚类工具0