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王庆多
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中国矿业大学(北京)
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合作作者
王化麟
中国矿业大学北京
王化麟
中国矿业大学北京
郑前进
中国矿业大学北京
徐丽萍
中国矿业大学北京
吴越
中国矿业大学北京
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王庆多
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高等学校学生特殊困难补助的发展和思考
2015年
随着我国高等学校学生资助政策的不断完善,特殊困难补助在大学生资助体系中的地位发生了从"辅助措施"到"主体"再回到"辅助措施"的转变。特殊困难补助的作用及其管理方式也随之发生着变化。本文梳理了特殊困难补助的发展,指出当前特殊困难补助在实际操作中存在的问题,并提出了改进的建议。
王庆多
王化麟
关键词:
高校
我国高等学校学生违纪行为分类方法的研究
2013年
我国高等学校学生违纪处分管理规定是高校学生管理的一个重要依据,但就目前高校关于学生违纪行为分类方法的现状来看,其存在着列举混乱、逻辑不清、规定过于僵硬等诸多弊病。通过比较四类典型的学生违纪行为分类方法,弃短取长,并采用一种关联规则挖掘的方法,完善现有的高校违纪处分制度。
宋玉涛
王庆多
吴越
徐丽萍
马宁
关键词:
高校
违纪行为
对辅导员开展大学本科高年级学生就业指导工作的思考
2014年
大学生就业指导工作是高校工作中重要的一部分。作为大学生直接管理者和指导者的辅导员,开展高质量的具有针对性的就业指导工作显得尤为重要,尤其大学本科高年级学生,绝大部分都是初次就业,面对严峻的就业压力,缺乏就业选择经验。笔者分析了大学本科高年级学生就业能力的特点以及辅导员在大学生就业指导工作中的作用,并结合工作经验谈了辅导员开展大学本科高年级学生就业指导工作的一些建议以及心得体会。
王化麟
王庆多
关键词:
辅导员
高年级
就业指导
高等学校学生特殊困难补助的发展和思考
随着我国高等学校学生资助政策的不断完善,特殊困难补助在大学生资助体系中的地位发生了从"辅助措施"到"主体"再回到"辅助措施"的转变。特殊困难补助的作用及其管理方式也随之发生着变化。本文梳理了特殊困难补助的发展,指出当前特...
王庆多
王化麟
关键词:
高校
大学生的家庭情绪表达规则及其影响
2009年
本研究抽样调查了某高校大二至大四年级的153名学生,采用自我报告的方法列举承袭于家庭或家族的情绪表达规则及带给自己的情绪体验。调查显示:(1)大学生的情绪表达规则以弱化和自然化为主,夸大的方式较不被鼓励,同时允许真实表达情绪;2)无论是对外表达还是对内调控,情绪表达规则带给学生的体验均是正负向感受皆有,且正向多于负向,这既反映学生对家庭情绪表达规则的认同,也反映了传统文化与社会现实的冲突。提示教育工作者可以通过帮助学生厘清自身的家庭情绪表达规则,进而提高其情绪调控能力。
项丽娜
王庆多
关键词:
大学生
家庭
情绪
自我报告
大学生
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