熊茵
- 作品数：19 被引量：15H指数：3
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- 肖邦夜曲的美学分析
- 2013年
- 肖邦一生创作了21首夜曲,这些作品具有丰富的音乐表现力和美学表现力,富有浪漫主义色彩,具有深邃的内涵和丰富的意境,被誉为新风格的诗学,充分展现了作曲家的创作意图,蕴含了美学意义。
- 熊茵
- 关键词：夜曲美学分析
- 简述音乐文学形象特征
- 2013年
- 一、文学与音乐的关系文学与音乐是两种截然不同的艺术类型。文学是通过语言手段表达作者的目的,文学的美主要存在于语言的含义之中。音乐是声音的艺术,是通过音响的组合来达到表现的目的。中国有文字之历史,可以追溯到6000多年前,音乐则可能更久远。文学与音乐作为独立的艺术门类,有着各自独特的进化与发展历程,包含各种不同因素的内在结构。
- 熊茵
- 关键词：音乐文学作品情感意境之美乐府民歌现代小说
- 情境创设在高校音乐课堂教学活动的导入被引量：1
- 2014年
- 随着建构主义理论应用的不断深入,如何强调学生的学习自主性成为教育领域研究的重要课题。作为建构主义所倡导的新兴教学模式,情境教学在辅助高校音乐教学上有着重要作用。鉴于此,本文对情境教学在高校教学中的应用进行了探讨,以期对相关从业人员有所借鉴价值。
- 熊茵
- 关键词：情境教学音乐教学高校
- 浅析网络时代下侗族民歌的推广被引量：1
- 2011年
- 中国民族音乐是华夏文化最丰富的宝藏之一,具有独特的魅力和价值。但是近年来,中国民族音乐的发展却处于相对迟缓状态。网络时代的到来,带给了我们的是丰富多彩的信息王国,网络媒介具有传播的信息丰富、快捷、范围广泛、成本低等优势,这种优势能给民族音乐的传播带前所未有的发展机遇,如果我们在保存民族音乐精髓的前提下,多对民族音乐进行宣传推广,让民族音乐走进广大群众的视线,民族音乐得到越多的人喜爱,顺应时代的需求,在内容上和形式上改革创新就越为容易。本文以侗族民歌为例,浅析侗族民歌是如何利用网络媒介的种种优势进行传播,为侗族民歌的推广和发展注入鲜活的生命力,由此论证说明利用网络媒介是改变民族音乐的现状和获得新的发展的必经之路。
- 熊茵彭嘉颖
- 关键词：侗族民歌民族音乐网络媒介
- 探析广东音乐《雨打芭蕉》
- 2011年
- 《雨打芭蕉》是广东音乐在其早期发展中涌现出的优秀乐曲。它起源于粤语地区,属于广东音乐派别。《雨打芭蕉》在其发展初期得益于蓬勃的新文化运动,并注入了新兴的民主精神,伴随着民主运动的发展与壮大。这首曲目惟妙惟肖地展现了雨水滴落在摇曳生姿的芭蕉叶上的动人声响,用活泼流畅、清新质朴的旋律表达了人们对雨打芭蕉的喜爱、对未来的憧憬以及与恶势力的斗争精神。
- 熊茵邓辰翀
- 关键词：广东音乐演奏
- 《牡丹亭》思想艺术特色赏析被引量：1
- 2013年
- 《牡丹亭》是昆曲中一部著名的爱情剧作,它分为55出,包括《惊梦》《寻梦》《婚走》《再生》等。在昆曲的早期剧作中,大部分作品都是围绕政治主题展开,例如《浣纱记》《宝剑记》《鸣凤记》等,也有少部分以男女爱情为主题的戏曲。到了明朝的万历年间(1550),一位可以和西方戏剧家莎士比亚相媲美的戏剧家汤显祖诞生了。他所写的《牡丹亭》
- 熊茵
- 关键词：新闻工作者协会人民文学知识分子阶层清透
- 客家情歌审美文化研究
- 客家山歌作为中国民间文艺的重要分支之一，极具民系特色和艺术感染力，历经几个世纪的传承和发展，形成生动、感人的艺术形式，既体现客家文化的地域性，又反映音乐艺术的审美特性。本选题以审美文化学及音乐美学理论为研究根基，选取客家...
- 熊茵
- 关键词：客家情歌审美范畴客家民系增强凝聚力自然流露
- 文献传递
- 解读客家山歌对客家人性格特征的反映
- 2013年
- 客家山歌是客家人在长期的生产生活实践过程中,创造并积累的歌曲。它标示着客家人几千年来形成的内在人格特质。本文通过分析歌词来探索客家人的个性特色,即崇文重教、崇尚自由、不忘根本。
- 熊茵
- 论校园戏剧配乐的创作特征被引量：1
- 2005年
- 校园戏剧配乐是依附于校园戏剧的特殊艺术形态,它既有一般戏剧配乐的共性特征,同时由于校园这一特定环境,又有强烈的个性特征。在考察当前中国大陆地区校园戏剧配乐现状的基础上,从戏剧学和音乐学相结合的角度进行分析,总结了校园戏剧配乐的创作特征,提出了创作方法的基本构想。
- 熊茵邓志勇
- 关键词：校园戏剧
- 基于回归“成人世界”的成人教育学科建设研究被引量：1
- 2018年
- 成人教育旨在促进成人的个性完善,关注成人的生命价值与生存意义,培养和谐发展的个体。但长期以来,我国成人教育学科发展存在诸多困境,使得"成人问题"缺失。这突出表现在以下几个方面:学科边界模糊,"成人问题"研究肤浅;学科结构移植化倾向明显,"成人意识"缺乏;学科建设功利化倾向严重,人文精神缺失。基于此,需要采取有效策略,在学科建设定位、教学内容和教学方法、学科体系构建等方面解决成人教育学科建设在"成人问题"上的取向偏差。
- 熊茵
- 关键词：成人教育学科建设
