您的位置: 专家智库 > >

林松

作品数:43 被引量:136H指数:6
供职机构:沈阳体育学院更多>>
发文基金:辽宁省教育科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 27篇会议论文
  • 16篇期刊文章

领域

  • 42篇文化科学
  • 1篇医药卫生

主题

  • 22篇田径
  • 17篇体育
  • 15篇教学
  • 9篇运动员
  • 9篇体育教育
  • 7篇田径课
  • 6篇体育教育专业
  • 6篇田径课程
  • 5篇研究型
  • 5篇研究型教学
  • 5篇田径教学
  • 5篇男子
  • 4篇院校
  • 4篇体育院校
  • 4篇教育
  • 4篇健身
  • 3篇优秀男子
  • 3篇中长跑
  • 3篇中长跑运动
  • 3篇中长跑运动员

机构

  • 43篇沈阳体育学院
  • 2篇北京体育大学
  • 1篇大连医科大学
  • 1篇南京体育学院
  • 1篇天津大学
  • 1篇浙江农林大学
  • 1篇沈阳市体育科...

作者

  • 43篇林松
  • 6篇孙长新
  • 3篇姜晓天
  • 2篇李寅
  • 2篇赵宇
  • 2篇叶晓敏
  • 2篇张慧
  • 2篇刘建
  • 2篇李崇
  • 2篇王进国
  • 1篇张陶淘
  • 1篇张绍礼
  • 1篇张肃
  • 1篇于树祥
  • 1篇张超
  • 1篇徐开春
  • 1篇蒋维娜
  • 1篇夏忠梁
  • 1篇焦铁仁
  • 1篇李玲

传媒

  • 11篇沈阳体育学院...
  • 2篇2015第十...
  • 1篇成都体育学院...
  • 1篇价值工程
  • 1篇北京体育大学...
  • 1篇南京体育学院...
  • 1篇当代体育
  • 1篇第九届全国运...
  • 1篇第六届全国体...
  • 1篇第七届全国体...
  • 1篇中华人民共和...
  • 1篇2015全国...

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 3篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 2篇2017
  • 2篇2016
  • 3篇2015
  • 8篇2013
  • 4篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 2篇2008
  • 2篇2005
  • 2篇2004
  • 1篇2002
  • 1篇2001
  • 3篇2000
  • 1篇1998
43 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
对少年敏感时期短跑能力发展的探究
2020年
通过对少年敏感时期短跑能力的探究,了解少年敏感时期的短跑能力的发展,为少年的训练提供有益的帮助。本文通过文献法资料法、数理统计法对青少年敏感时期的短跑发展发展方向的研究。结果表明:少年专项身体素质尤其速度素质随着年龄的不同会有明显增长,速度素质主要表现有位移速度、动作速度和反应速度三个方面。速度训练主要包括速度素质的训练和力量素质的训练,速度素质与力量素质的提高过程会有一个最敏感的时期,男女孩在 7~13 岁速度力量增长都很快,但是 在 13 岁以后男女孩就会出现差别,男孩增长速度大于女孩,到16~17 岁增长速度下降。
朱贵强林松
不同水平短跑运动员全程速度节奏对成绩影响的研究被引量:8
2018年
以40名国内一级、二级水平短跑运动员为研究对象,采用平面扫描拍摄、平面定点拍摄、影像分析等方法获得被试运动员的全程速度位移变化曲线,将其按成绩优劣分为A、B两组,分析对比不同水平短跑运动员在速度节奏变化上的差异,力求总结百米速度节奏对运动成绩影响的规律。研究发现:1)国内一、二级水平短跑运动员,前20 m加速强度较大,速度增长明显,但在达到最大速度后维持高速跑动的距离短,后程速度损失严重;男子、女子运动员均存在这样的特点;2)运动员的加速距离、最大速度与运动成绩呈现出显著的负相关,加速距离长、最大速度高的运动员成绩越好;女子运动员体现的更为明显;3)国内外顶尖短跑运动员的速度节奏趋向于"高速平稳单峰式",有助于运动员竞技能力的良好发挥。
闫俊涛张烨城林松
关键词:速度节奏短跑运动员
休闲文化视角下我国农村体育现状与发展策略的思考被引量:6
2008年
农村体育是全民健身的重要组成部分,是社会主义新农村建设和经济发展的主要内容,是提高农民整体素质的重要手段,而多年来农村体育处于非常薄弱的环节,诸多因素制约了农村体育的发展。从休闲文化视角下分析当前我国农村体育发展中存在的问题,为今后农村体育建设的快速发展提供有意义的参考。
林松王进国
关键词:休闲休闲文化农村体育全民健身
创新视角下研究型教学在沈阳体育学院田径教学中的应用
<正>创新型国家需要创新型人才,高等院校是培养创新型人才的摇篮,而研究型教学是高校培养和提高学生创新意识、创新能力的有效途径,实施研究型教学实现了对传统教学模式的超越。1.研究型教学的概述1.1研究型教学的内涵
叶晓敏林松包家源
文献传递
沈阳体育学院田径课程现状分析与对策思考被引量:5
2009年
运用文献资料、访谈调查法和问卷调查法,对沈阳体育学院田径课的现状进行了分析。从社会需求的角度思考,发现了该门课程存在部分内容设置、重点教学项目的确定与社会需求存在不相匹配的现象,知识、技能方面的教学效果尚可、学生实践能力的培养重视不够等问题,并提出了与时俱进、更新观念、树立教育新思想等相应对策,旨在为体育院校教学改革提供积极的借鉴。
林松
关键词:田径课
男子跳高运动员下肢肌力均衡性特征分析
<正>研究目的:合理的力量结构是掌握跳高技术动作、提高运动成绩的基础。本文仅对跳高运动员下肢肌力均衡性特征进行分析,为力量训练提供理沦参考。研究对象与方法:研究对象:30名跳高运动员,研究方法包括(1)文献资料法;(2)...
林松刘建
文献传递
互动式研究型教学在运动训练专业田径本科专修课上的实验研究
<正>前言互动式研究型田径教学是在田径教学中,将研究的"元素"渗透到教学的全过程,激励更多的学生参与教学活动,师生之间以技术、知识、教材为中介进行互动研究,形成教与学之间的和谐共振,促进师生对田径知识、技术、竞赛等方面进...
孙长新林松
辽宁省少年女子中长跑运动员身体形态与机能特征的研究
<正>1研究目的随着社会进步与科技创新的推动,田径运动理论与实践也日益得到的发展,由此而带来竞争性越来越激烈。各国相关工作人员越来越重视体育训练中的每一个环节,其中运动员的科学选材和科学化训练作为重要一环,运动员科学选材...
林松
“人——竿”协同视角下世界优秀男子撑竿跳高运动员技术特征——以2015年世界田径锦标赛为例被引量:5
2017年
采用协同视角,运用录像解析等方法全面、系统地揭示撑竿跳高技术"人—竿"协同运动的各个阶段、动作形式与规律。研究表明:在能量获得阶段,其全程助跑节奏随着撑竿倾角的逐渐降低而逐渐加快,举竿动作是在倒二步开始进行的;在插穴起跳动作上,起跳时机相对提前;起跳点越近,撑竿的弯竿量就越大,起跳水平速度的损失也就越大。能量储存阶段,其悬垂幅度越大越有利于摆体的速度;躯干摆动的幅度越大,撑竿弯曲的程度就越大。能量释放阶段,在团身动作时撑竿就已经开始反弹。且"人—竿"系统同时还发生了以竿弦"垂直轴"的自转。团身举腿的角度越大,伸展偏离纵轴的角度就越小,可以形象地将团身和伸展动作描述为"L"向"I"姿势转换的越充分,就越有利于人体的向上运动。过杆姿势为"倒V型"。
许占鸣林松张陶淘
关键词:撑竿跳高能量守恒助跑节奏
背向滑步推铅球教学中应注意的几个技术环节被引量:6
2005年
每个技术环节的完成情况影响着整个动作技术的完成质量。对铅球技术教学中错误出现频率较高、且对整个动作技术的完成质量影响较大的几个技术环节运用生物力学的观点进行分析,力图为今后教学工作和学生学习掌握技术提供一定的借鉴。
林松
关键词:铅球背向滑步动作节奏
共5页<12345>
聚类工具0