杨秋霞
- 作品数：14 被引量：10H指数：2
- 供职机构：淮安信息职业技术学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金江西省高校人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字文学自动化与计算机技术更多>>
- 从《蜗居》谈对《德伯家的苔丝》的意义再认识
- 2010年
- 一部现代剧《蜗居》表现的当今部分女性的价值取向与19世纪一部现实主义小说《德伯家的苔丝》中苔丝的表现形成了强烈的对比,苔丝的自尊自爱和渴望独立的精神为当今的女性提供了光辉典范,并为其得到平等权利指出了方向。
- 杨秋霞
- 关键词：贫穷
- 全球化背景下我国英语教育定位与策略研究被引量：1
- 2018年
- 全球化背景下我国英语学习者既不能一味崇洋媚外,又不要坚决抵制,针对英语教育现状,应当采取积极措施,从英语教育的定位到教学手段,全方位地改变目前国内英语教学的状况。
- 杨秋霞
- 高职院校“网络育人”实践平台建设被引量：3
- 2018年
- 在网络文化的影响下,高职院校校园文化出现一种全新的局面,加强高职院＂网络育人＂实践平台建设,能够更好地面对网络带来的机遇和挑战,有效促进校园文化和网络文化的建设。
- 杨秋霞
- 关键词：高职院校网络育人
- 高职英语教师专业素养阶段特征研究被引量：1
- 2016年
- 高职英语教师的专业发展与成熟是一个长期发展的过程,大致可以分为新手教师、经验教师和专家教师三个阶段,在不同阶段表现出不同的专业素养要求。考量高职英语教师专业素养必须在职业素养、实践探究、合作发展、反思与持续改进等方面表现出应有的专业特色和建设原则。不同发展阶段的高职英语教师在职业价值观、专业知识、岗位能力结构、专业方法、学生学习的管理和引导、反思性品质和学习共同体建设等领域表现出不同的专业素养需求,必须分类对待,分别培养,以促进高职英语教师健康持续的专业发展。
- 高夕照杨秋霞陈鸣鸣
- 关键词：高等职业教育英语教师
- 《孔雀东南飞》与《苔丝》主人公命运悲剧解读
- 2017年
- 刘兰芝与苔丝的悲剧在中外文学史上堪称经典,专家学者们也分别对两主人公的命运悲剧作了大量研究,而将二人的悲剧结合当时社会环境综合起来探究共同的命运根源者却是寥寥无几。二者悲剧看似不同的社会环境造就,不同的家庭背景使然,实则都是当时的"霸权式"的男权意识推动,她们因无法摆脱男权制思想的戕害,所以不自觉地一步一步走向生命的完结。
- 杨秋霞
- 关键词：男权思想苔丝性别角色命运悲剧
- CBI理念下高职英语读写课教学策略研究被引量：1
- 2016年
- 全球化背景下,英语的媒介作用使得英语日渐重要。传统的教学模式已不符合应用型人才培养的要求。采用CBI教学模式,做到语言学习与专业知识结合,以内容来强化语言学习。从教学内容选取、教学方法设计与教学手段创新等方面来提高学生的语言技能,有效地促进了英语教学。
- 杨秋霞
- 关键词：CBI教学理念高职英语读写课教学策略
- 多元语境下英语学习者文化身份建构研究
- 2017年
- 语境多元化影响着英语学习者的身份构建。通过调查,不同文化环境并没有给中国意识形态和文化身份带来显著威胁和挑战。构建科学合理的文化身份有利于正确理解和处理西方文化和中华民族本土文化的关系。
- 杨秋霞
- 关键词：身份建构
- 一种便携式学习用夹书板
- 本实用新型公开了一种便携式学习用夹书板，包括第一放置板，所述第一放置板后端的底部通过第一合页活动连接有第二放置板，所述第一放置板的顶部通过连接轴活动连接有夹子，第一放置板的前端开设有书框槽，第一放置板的前端设置有第一防滑...
- 木艳杨秋霞
- 文献传递
- 高职高专院校英语教学常见问题分析
- 2010年
- 从高职高专英语教学的目标要求出发,结合实际分析了高职高专英语教学存在的问题,提出改革的几点建议。指出应注重培养学生英语实用能力和交际能力,切实做好将学生培养成高素质的应用性人才。
- 杨秋霞
- 关键词：高职高专英语教学
- 语境多元化意识与身份建构对英语学习影响的对比研究
- 2018年
- 采用主观投射测试方法,考查我国大学生在不同的语境下对英语变体的识别度。研究对象为国内高校大学生与在国外的交换生及留学生。测试材料为一段关于美国总统竞职演说,此段测试材料与量表通过电子邮件方式发放给被测试者,要求研究对象匿名填写。每个量表提供英国、美国、澳大利亚、加拿大、新西兰、印度、新加坡、菲律宾以及中国等几个国家选项,选项中包括6位发音人国家。结果显示：国外的研究对象对发音人国籍正确判断率比国内高,说明语境多元化与中国英语学习者的语音辨识及应用能力呈显著正相关。
- 杨秋霞
- 关键词：身份建构英语学习
